我們知道,從古至今,“孝”字占據(jù)著幾乎全部人的思想意識(shí)。不論年長(zhǎng)、年幼,都遵循著“孝”。古時(shí)候的“孝”便為“順”,孝順永遠(yuǎn)連在一起,最后終于成為專有詞。一家之中,父親為一家之主,兒女必須言聽計(jì)從,不論對(duì)錯(cuò),一律服從,這也是孝的一種體現(xiàn)。
而今,“孝”的含義有了進(jìn)一步的改變,從一味順從,深化到了求大同,存小異,從精神、物質(zhì)兩方面來(lái)盡孝。我們經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn):每當(dāng)周末,一些老人的家里總是兒女滿堂,聚在一起,對(duì)老人問寒問暖,給老人買補(bǔ)品,陪老人談天,孫子們也向老人匯報(bào)好成績(jī),逗老人開心,這是新時(shí)代孝的體現(xiàn)。
社會(huì)在一天天地進(jìn)步,從古時(shí)的一味順從發(fā)展到今天的物質(zhì)、精神兩方面盡孝,無(wú)一不體現(xiàn)出中國(guó)人對(duì)“孝”的重視。
孝道是我們中國(guó)人最突出的美德。轉(zhuǎn)載此圖文就是想提醒大家無(wú)論順境逆境,開心悲痛,都莫忘了父母之恩。
枝葉繁盛的樹木,扎根于厚實(shí)的土地;流水湯湯的江河,溯源于雪嶺山脈的蘊(yùn)藏;烏鴉孝親反哺,羔羊感恩跪乳,動(dòng)物尚且懂得回報(bào)于親恩;萬(wàn)物之靈的人類,也從“上代而來(lái),從己而出”的血緣關(guān)系中,將人性的真愛與善美發(fā)揮到極致,推及宗族、群我,傳承了代代的倫理之愛,穩(wěn)固了人類生活的秩序。
最近一段時(shí)間,河北省滄州市育紅小學(xué)的孩子們?yōu)榻虒W(xué)樓走廊里新添的一幅幅圖畫所吸引。原來(lái),學(xué)校為了在學(xué)生中開展行孝教育,將古代廣為流傳的“二十四孝圖”貼進(jìn)了校園。對(duì)于學(xué)校的這種教育方式,廣大學(xué)生家長(zhǎng)或褒或貶,議論紛紛。(《燕趙都市報(bào)》5月10日)
有詩(shī)頌曰;
孝悌皆天性,人間六歲兒;
袖中懷桔實(shí),遺母報(bào)深慈。
有詩(shī)贊曰:
文人遇賊似臨淵,求釋老親泣涕連。
賊感孝誠(chéng)遂許放,全家安返樂團(tuán)圓。
后人有詩(shī)贊曰;
至孝事親世頌揚(yáng),子孫代代仰遺芳;