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劉小明:公司的三類人:創(chuàng)造者,優(yōu)化者,執(zhí)行者
2016-01-20 52384

寫這篇文章的過(guò)程中,我非常強(qiáng)烈地感受到,這不僅是老板的問(wèn)題,更是企業(yè)里很多管理者以及骨干員工的大問(wèn)題。大部分企業(yè)中最重要的人,往往不是在做最重要的事情 - 那些還沒(méi)有人做過(guò),因此可能不容易實(shí)現(xiàn),但一旦做出來(lái)能夠讓效果提高十倍的事情 -,反而在做大量的效率不高的,重復(fù)的,最多可以稱得上是改進(jìn)的事情。

 

令人費(fèi)解的是,當(dāng)你非常明確地告訴一個(gè)人他應(yīng)該把手頭的相對(duì)無(wú)效的工作放下,做重要事情的時(shí)候,他會(huì)告訴你很多理由為什么不能改變目前的做法:

 

“我不是不想這么做,但我們需要時(shí)間來(lái)規(guī)劃這件事情?!蓖ǔ#耙?guī)劃”的結(jié)果是大家都漸漸忘了原來(lái)要做什么,或者當(dāng)相應(yīng)的結(jié)果拿出來(lái)時(shí)市場(chǎng)已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷,或者競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已經(jīng)走在前面了。規(guī)劃通常是創(chuàng)新的敵人,你能規(guī)劃的,僅僅是創(chuàng)新成功后的復(fù)制。

 

“我不是不想這么做,但我手頭還有太多的活要做,沒(méi)有時(shí)間做新的事情。”通常我們手中的活是重復(fù)的事情。而過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)表明,這樣的重復(fù)工作是沒(méi)有太好效果的,要不然大家也不會(huì)想辦法做新的事情了。做重復(fù)事情花費(fèi)的時(shí)間一部分,通常就夠用來(lái)嘗試新事情了。

 

“我不是不想這么做,但我要做的事情要其他部門配合,我問(wèn)過(guò)了,其他部門不能及時(shí)配合,所以這個(gè)事情只能往后拖。”通常這類人不認(rèn)為積極影響其他部門配合自己完成對(duì)公司極為重要的事情是自己的事情,而是選擇“理解”別人的時(shí)間安排,做老好人。如果你是主動(dòng)的,上司又支持你的新事情,部門配合的問(wèn)題是可以解決的。

 

我發(fā)現(xiàn)一個(gè)企業(yè)里有三類人:創(chuàng)造者,優(yōu)化者和執(zhí)行者。創(chuàng)造者為公司找到成倍提高效率的辦法,優(yōu)化者只是把這些做法加以改進(jìn),而執(zhí)行者則只知道按上面的要求去做。這三類人對(duì)公司的貢獻(xiàn)是非常不同的。如果執(zhí)行者對(duì)公司的貢獻(xiàn)是1,優(yōu)化者對(duì)公司的貢獻(xiàn)則是在1的基礎(chǔ)上提高一些百分比,創(chuàng)造者卻能讓1變成3,5甚至是10。

 

作為管理者,我們的任務(wù)是知人善用,讓擅長(zhǎng)創(chuàng)造的人去創(chuàng)造,擅長(zhǎng)優(yōu)化的人去優(yōu)化,擅長(zhǎng)執(zhí)行的人去執(zhí)行。我們可能犯的一個(gè)大錯(cuò)誤是讓只會(huì)執(zhí)行的人去做創(chuàng)造性的工作。如果你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出現(xiàn)在這個(gè)上面,要及時(shí)地調(diào)整你的組織結(jié)構(gòu),崗位設(shè)置及人員配置。

 

而對(duì)一個(gè)員工來(lái)說(shuō),我的忠告是要盡量讓自己從一個(gè)執(zhí)行者成長(zhǎng)為優(yōu)化者,最終成長(zhǎng)為一個(gè)創(chuàng)造者。對(duì)任何公司來(lái)說(shuō),創(chuàng)造者的價(jià)值都更大。如果你想得到上司的青睞,職場(chǎng)上的晉升,薪酬的提高,最好的辦法是學(xué)會(huì)為公司做創(chuàng)造性的,讓效率倍增的工作,而不是天天一成不變地重復(fù)做你很舒適,很熟悉的工作,或一些小打小鬧的優(yōu)化工作,更不是不是熬年頭,搞關(guān)系,抱怨上司。當(dāng)你的上司告訴你可以嘗試的新方向的時(shí)候,你應(yīng)該積極地接受和積極地嘗試,而不是用我上面例子中的話告訴你的上司為什么你不能做,或者為什么還需要半年的時(shí)間才能開始做。

 

為了自身的成長(zhǎng),請(qǐng)學(xué)會(huì)放棄對(duì)新事情的恐懼。

為了自身的成長(zhǎng),請(qǐng)不要掉入完美主義的陷阱。

做到這些的方法,就是讓自己學(xué)會(huì)先創(chuàng)造,再改造。

 

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