首先講到了中基層管理者角色認(rèn)知及自我管理能力的內(nèi)容，中基層對(duì)企業(yè)的正確認(rèn)識(shí)：1、企業(yè)不是順風(fēng)車；2、企業(yè)不是收容所；3、企業(yè)不是福利院。中基層在企業(yè)的地位和作用和中基層的素質(zhì)要求。最基本的是新管如何上任？作為企業(yè)的中基層首先上任后應(yīng)改變思想，不要急于開展工作，其次是明確自己的職責(zé)和任務(wù)，最后學(xué)會(huì)帶人先帶心。

對(duì)于保交降本的內(nèi)容，我25日下午追加了《生產(chǎn)成本控制六大法》的內(nèi)容，保交和降本分開講，從市場需求、客戶下單、設(shè)計(jì)開發(fā)     物料需求、采購下單、產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗(yàn)、物流管理、產(chǎn)品交付全過程進(jìn)行剖析。在農(nóng)村家庭出生的我什么都經(jīng)歷過，經(jīng)營好家庭其實(shí)工作和同事之間的關(guān)系就經(jīng)營好了，同學(xué)們聽著聽著不約而同的想起了激烈的鼓掌聲和歡呼聲。保交降本的內(nèi)容足足花了一個(gè)小時(shí)講解，得到了同學(xué)們對(duì)此塊內(nèi)容的高度認(rèn)同。

26日因環(huán)境不適的原因著涼了有點(diǎn)發(fā)燒的感覺，不管如何我都會(huì)堅(jiān)持的，開篇對(duì)昨天講解知識(shí)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，接著分組選組長，根據(jù)不同員工年齡段談員工管理的問題。

35歲以下的員工：年輕員工對(duì)于企業(yè)的忠誠度遠(yuǎn)低于老員工。他們希望馬上就能負(fù)起責(zé)任并且期望得到任用，相對(duì)應(yīng)地，老員工卻期望他們通過自己的努力得到提升。年輕員工敢于決策，并且如若你能在工作中創(chuàng)建一個(gè)堅(jiān)固的社交結(jié)構(gòu)，你就能影響、權(quán)衡好他們以關(guān)系網(wǎng)為中心的態(tài)度了。

公司應(yīng)該迅速讓年輕的員工擔(dān)任一個(gè)負(fù)起責(zé)任的角色，以便在他們“跳槽”前發(fā)揮最大的作用。并且鑒于他們和目前上司的關(guān)系比他們和公司組織的關(guān)系更加重要，公司有必要使企業(yè)各層次的經(jīng)理人明白留住員工也是他們主要的責(zé)任。預(yù)見到這些年輕員工可能會(huì)離開(為了學(xué)習(xí)、旅游或換另一份工作)，所以當(dāng)對(duì)雙方的利益都有好處時(shí)，隨時(shí)歡迎他們回來工作。     

現(xiàn)場管理結(jié)合之前輔導(dǎo)的一個(gè)汽車機(jī)械制造企業(yè)6S圖集進(jìn)行分享，從地面標(biāo)識(shí)、工位器具、零件放置、工作角、目視板、工具箱、廠房內(nèi)空間、現(xiàn)場區(qū)劃、工藝文件、設(shè)備、工作臺(tái)、庫房、工裝、生活衛(wèi)生設(shè)施和人員素養(yǎng)進(jìn)行講解。使學(xué)員身臨其境，學(xué)習(xí)起來通熟易懂。

有關(guān)于員工管理分了六組進(jìn)行，各組選出組長和秘書各一位，分了六個(gè)問題進(jìn)行討論。限制10分鐘完成，組員發(fā)表加老師點(diǎn)評(píng)使學(xué)員工作中員工管理遇到的瓶頸問題得到一一解決。

整整三天的內(nèi)容，都是小組討論與視頻教學(xué)分享的形式完成。

視頻分享共兩個(gè)：一是亮劍之執(zhí)行力；二是海爾之砸冰箱。

學(xué)員分享之現(xiàn)場：