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劉小明:劉小明-TS16949及TS五大工具培訓需求調(diào)研
2016-01-20 22782
劉小明-TS16949及TS五大工具培訓需求調(diào)研
    2014年7月12日下午受深圳某機構(gòu)謝老師的邀請一起到深圳某公司進行《TS16949及TS五大工具》培訓需求調(diào)研,約好14:00到企業(yè),品保部副理和人力資源部經(jīng)理接待了我們,了解了本次培訓需求是:客戶要求做TS五大工具的SPC的內(nèi)容,實質(zhì)上只是些應付工作;還有先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃和失效模式及后果分析的內(nèi)容只是做下文字的表面工作,沒有真正的去落實。

我問TS16949認證了多少年?企業(yè)回復有6年了,但體系運行不是太理想。后面我建議可以做個體系和TS五大工具系統(tǒng)的培訓,共4天時間,內(nèi)容包括:

1、TS16949汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系(1.5天)。

2、ISO14000環(huán)境管理體系(0.5天)

3、內(nèi)審員審核技巧和方法(0.5天)

4、TS五大工具(1.5天)

專業(yè)領域的內(nèi)容我解決后,剩下關于課程、方案和其他業(yè)務相關的內(nèi)容由謝老師和人力資源部經(jīng)理協(xié)商處理。初步本月排2天,下個月排兩天。

在離開企業(yè)的時候,謝老師對我說專業(yè)領域真的很重要,我們要重點的學習和了解,這樣更有利于培訓業(yè)務的開展。對于老師來說到終端去要解決的就是培訓課題和需求的內(nèi)容,其他的由培訓公司處理。一句話總結(jié)就是:各執(zhí)其職做好自己的工作,這樣培訓機構(gòu)對老師充分信任,老師在培訓市場會越走越遠。

  
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