國之大計 黨之大計全國教育大會10日在北京召開，總書記出席會議并發(fā)表重要講話?？倳洀娬{(diào)，堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。黨中央召開的這次全國教育大會，是新時代中國教育發(fā)展的一次具有里程碑意義的會議?？倳浀闹匾v話，以高遠的時代站位、寬廣的國際視野、深邃的歷史眼光，對加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國作出了總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計，為新形勢下推進教育事業(yè)發(fā)展提供了根本遵循，是堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路的綱領(lǐng)性文獻。“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源?！眱?yōu)先發(fā)展教育事業(yè)需要固本培元，堅持守正創(chuàng)新，在改革中傳承發(fā)展。這要求我們堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發(fā)展教育，堅持深化教育改革創(chuàng)新，堅持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作?！笆陿淠荆倌陿淙恕薄＝逃聵I(yè)是打基礎(chǔ)利長遠的重要工程，必須久久為功。九個“堅持”是我們對我國教育事業(yè)規(guī)律性認識的深化，來之不易，要始終堅持并不斷豐富發(fā)展。教育是國之大計，黨之大計。培養(yǎng)什么人，這是教育的首要問題。如果在培養(yǎng)人的問題上出現(xiàn)偏差，就很可能失之毫厘差以千里，甚至南轅北轍、背道而馳。我們要深刻領(lǐng)會總書記重要講話要求，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為教育的根本任務(wù)，在堅定理想信念上下功夫、在厚植愛國主義情懷上下功夫、在加強品德修養(yǎng)上下功夫、在增長知識見識上下功夫、在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫、在增強綜合素質(zhì)上下功夫，樹立健康第一的教育理念，全面加強和改進學(xué)校美育，在學(xué)生中弘揚勞動精神，努力培養(yǎng)一代又一代擁護中國領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。興國必先重教，重教必先尊師。“全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望……”總書記飽含深情的講話，溫暖了千千萬萬教師們的心田，也對全社會尊師重教提出了明確要求。全社會要按照總書記的囑托，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教；各地要通過制度變革，激發(fā)制度活力，全面形成優(yōu)秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面。改革創(chuàng)新是活力之源。黨的十八大以來，深化考試招生制度改革、統(tǒng)籌推進“雙一流”建設(shè)、統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展……教育改革持續(xù)推進，成果累累。但唯分數(shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾猶在，我們一定要按照總書記的指示深化教育改革，迎難而上，以實實在在的舉措，健全立德樹人落實機制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，從根本上解決教育評價指揮棒問題，辦好人民滿意的教育。教育興則國家興，教育強則國家強。我們要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實總書記重要講話精神，將優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國重大部署落到實處，提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強大的人才支撐。