《贏在中國(guó)》終于開播。節(jié)目并沒有預(yù)期中好看，和2006年的《贏在中國(guó)》相比，少了些初出茅廬創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的激情，多了些商界大佬CEO們的自信，亦或是……自負(fù)？不想談節(jié)目本身了，談點(diǎn)感受，權(quán)作觀后隨筆吧。首先
每次去企業(yè)調(diào)研，都和企業(yè)的高管團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流，時(shí)間長(zhǎng)的有好幾天深度訪談，時(shí)間段的有的也就幾個(gè)小時(shí)交流。訪談?wù){(diào)研內(nèi)容在此不論，但透過(guò)高管團(tuán)隊(duì)的交流狀態(tài)和團(tuán)隊(duì)氣質(zhì)，一家企業(yè)的文化與經(jīng)營(yíng)狀況就八九不離十給把脈
一個(gè)優(yōu)秀的管理咨詢顧問(wèn)應(yīng)該有獨(dú)立的人格。往往，當(dāng)一個(gè)咨詢顧問(wèn)的目標(biāo)是和面前這個(gè)侃侃而談的企業(yè)家成為長(zhǎng)期合作伙伴的時(shí)候，他們便有可能失去自己獨(dú)立的人格。即使他們對(duì)企業(yè)的管理現(xiàn)狀心存疑慮，即使面前這個(gè)企業(yè)
人力資源管理是工商管理必修課。在非學(xué)歷教育的企業(yè)管理培訓(xùn)課程中，可分為三類：第一類是給專業(yè)的人力資源管理者如HR總監(jiān)或經(jīng)理講課，這類課程需要有厚實(shí)的功底和豐富的專業(yè)案例，尤其是在人力資源規(guī)劃、績(jī)效管理
昨天正在授課，電腦突然癱瘓，出現(xiàn)藍(lán)屏和一片亂碼。臺(tái)下是100多名來(lái)自企業(yè)的人力資源管理者。這不是簡(jiǎn)單地死機(jī)，重啟和一鍵恢復(fù)都不能用，只有換一部助理的電腦，但是所有的課件資料都在我的電腦上。想到自己課件
什么才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力？ 時(shí)尚個(gè)性的產(chǎn)品、好的盈利模式、清晰的戰(zhàn)略定位等都是企業(yè)不可或缺的核心競(jìng)爭(zhēng)力，但是最最核心的，卻是一支打不垮的、充滿著斗志的團(tuán)隊(duì)！是根植于企業(yè)內(nèi)部，為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略而表現(xiàn)出的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)
我們做不得神，做不得圣，做不得別人，只能做自己。只有當(dāng)自己足夠強(qiáng)大的時(shí)候，才不怕別人的競(jìng)爭(zhēng)。我們當(dāng)然要“向外看”，因?yàn)槲覀円P(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們的動(dòng)向直接影響我們的應(yīng)變決策；我們當(dāng)然也要更加關(guān)注外部客戶
當(dāng)一個(gè)人知道自己要什么并為之努力時(shí)，上帝都會(huì)為他讓路——杰克.韋爾奇唐駿是六十年代生人，八十年代的大學(xué)生。他那個(gè)年代，剛剛改革開放的中國(guó)能夠上大學(xué)已經(jīng)不易，更不要說(shuō)到國(guó)外公派留學(xué)了。而唐駿在他北京郵電
合格的員工說(shuō)：告訴我如何做吧，我一定會(huì)完成的！優(yōu)秀的員工說(shuō)：告訴我目標(biāo)吧，我一定會(huì)想辦法達(dá)成的！合格的員工說(shuō)：該我做的我做，不該我做的，除非有充分的理由，否則我不會(huì)做！優(yōu)秀的員工說(shuō)：需要我做的時(shí)候，請(qǐng)
企業(yè)對(duì)人才的渴望無(wú)限和優(yōu)秀人才的資源有限，使得用人、留人成為企業(yè)管理者永恒的話題。其實(shí)，企業(yè)愛才之心、惜才之意都不缺乏，缺乏的在真正用人時(shí)的眼光和度量。永遠(yuǎn)不要試圖尋找一個(gè)完人，永遠(yuǎn)不要把自己的需求當(dāng)
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