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班組長,5S管理 /6S管理、TPM、安全、精細化
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王延臣:班組長《從技術(shù)到管理》
2016-01-20 26005
客戶:北京福田戴姆勒汽車 地點:北京市 - 北京 時間:2012/6/16 0:00:00 班組長--從技術(shù)到管理 班組團隊是企業(yè)最基本的作業(yè)單元,只有班組這只“團隊”充滿活力,健康生長,才能使組織生命力保持旺盛。 班組長是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人,是公司戰(zhàn)略目標和方針的落實者,他們的管理能力和素質(zhì)直接關(guān)系到所轄班組區(qū)域的戰(zhàn)斗力和團隊素質(zhì),進而影響著企業(yè)的整體經(jīng)營績效. 本課程旨在幫助班組長理清工作思路,強化班組長的綜合素質(zhì),提高主動管理的意識,彌補科學(xué)管理的知識和方法,解決工作中的困難問題,提高其執(zhí)行效果。 [授課方式]: 講解+案例模擬+互動研討+ 分組競賽+問題答疑 [授課時間] 2天 (7小時) [課程收獲] ●明確職責定位、提高管理軟實力,實現(xiàn)班組長從技術(shù)型人才到管理型人才的轉(zhuǎn)變; ●正確處理團隊人際關(guān)系,化解內(nèi)部矛盾,營造和諧氛圍; ●善用激勵,績效管理,打造高效班組團隊; ●掌握日事規(guī)劃、日清日檢、日事提高的工作方法,提高班組長的執(zhí)行力; [培訓(xùn)大綱] 第一講 、角色定位 職業(yè)心態(tài)修煉-- 打鐵還需自身硬 一、 班組長的角色定位 1、班組長角色勝任素質(zhì)分析 2、班組長角色錯位的主要表現(xiàn)? 討論互動: 是當楚霸王還是漢劉邦? 蟻群的啟示; 二、從合格到優(yōu)秀: 班組長職業(yè)心態(tài)修煉 1、職場成功=心態(tài)×能力; 2、積極心態(tài):積極的心態(tài)像太陽 保持積極心態(tài)的”六字秘訣” 3、學(xué)習的心態(tài):專家才是贏家 討論互動:學(xué)習工作化、工作學(xué)習化 4、老板心態(tài):老板心態(tài)成就人、打工心態(tài)害死人 討論互動:你在為誰而工作? 你相信付出總有回報嗎? 5、感恩心態(tài):去除“理所當然”的想法,感恩一切 感恩如何在思想與行為中體現(xiàn)? 互動:集體合唱《感恩的心》 第二講 從技術(shù)型人才到管理型人才--- 培養(yǎng)軟實力 一、 班組長要培養(yǎng)哪些軟實力? 目標管理能力 問題解決能力 組織能力 交流交際能力 幽默的能力 激勵的能力 提問:世界上有兩大難事? 討論:“沒有難管的員工,只有不會管的上級” 二、員工關(guān)系管理與有效溝通 --沒有溝通力,就沒有領(lǐng)導(dǎo)力 1、溝通過程與溝通的障礙 2、員工人際風格溝通技巧 3、有效運用溝通化解員工的抵觸 4、帶好下屬,留住下屬 5、同事、上司、平級間如何溝通 溝通練習:溝通的三個要點和四大原則 撕紙游戲:理解溝通的原理 分享視頻并討論:《我想有個家》 第三講、沒有激勵哪來干勁,讓員工自動自發(fā)地工作 1、為什么士氣低落--其實你不懂員工的心? ---員工需求調(diào)查 2、霧里看花--激勵的誤區(qū)? 3、借你一雙慧眼--激勵具體包括? 4、激勵的難點 ---測試: 你善于調(diào)動部下積極性嗎? 5、員工責任心管理---猴子管理法 6、零成本或低成本激勵下屬的N個菜單 激勵練習:發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點 三明治:如何進行激勵式批評? 第四講、 提高執(zhí)行力 組建高績效團隊 一、 個人執(zhí)行力的內(nèi)涵 ► 戰(zhàn)略分辨力 ► 時間規(guī)劃力 ► 標準設(shè)定力 ► 崗位行動力 ► 過程控制力 ► 效果評估力 二、 提升個人執(zhí)行力---“日事日清日高”工作法 1、日事規(guī)劃表 2、日清自檢 3、日事提高 案例分析:以人員為例,做出人員管理日事日清日高的具體方法; 三、 高績效團隊--班組組織建設(shè) 1、傳統(tǒng)的班組管理機制的弊端 現(xiàn)象分析:班組長的抱怨:工作任務(wù)重、壓力大 成員不配合,抵觸, 對抗 , 政令不通,拿雞毛就當令箭? 2、建立班組圓桌式組織結(jié)構(gòu) 3、根據(jù)性格類型進行管理  四、文化到班組,員工創(chuàng)文化 1、企業(yè)文化根基在班組 2、 班組文化建設(shè)的兩大系統(tǒng) 1)、班組主文化——愿景、目標、宗旨、口號 2)、班組子文化——實現(xiàn)班組主文化的途徑和方法 3、 班組“文”如何“化” 案例:班組“文化墻”建設(shè) 五、高績效團隊---班組績效管理 1、人本精神高績效班組的特征 (1)時時都分享,每天都學(xué)習 (2)事事都評價、時時都激勵 (3)事事講效率、人人創(chuàng)新高 (4)時時都反省、事事都改善 (5)天天都對標、時時都超越 2、 班組績效全過程管理 ►績效目標制定與溝通 ►績效輔導(dǎo) ►績效考核 ►績效反饋 六、 打造高績效班組現(xiàn)場 1、整理、整頓、清掃; 分享: 我的行動計劃 1 整理我的管理能力模型 2 擬定我的課后行動計劃 注:課程大綱可根據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)要求進行修正 ------------------------------------------------------------------------------------- 注:咨詢式內(nèi)訓(xùn)合作流程 客戶提交培訓(xùn)需求 ----- 講師重新設(shè)計課件 ------ 客戶認可確定培訓(xùn)日期 ---- 培訓(xùn)實施-----后續(xù)跟進效果 QQ提交培訓(xùn)需求:827878344 郵箱:827878344@qq.com 咨詢:18612212539
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