客戶:北京福田戴姆勒汽車
地點:北京市 - 北京
時間:2012/6/16 0:00:00
班組長--從技術(shù)到管理
班組團隊是企業(yè)最基本的作業(yè)單元,只有班組這只“團隊”充滿活力,健康生長,才能使組織生命力保持旺盛。
班組長是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人,是公司戰(zhàn)略目標和方針的落實者,他們的管理能力和素質(zhì)直接關(guān)系到所轄班組區(qū)域的戰(zhàn)斗力和團隊素質(zhì),進而影響著企業(yè)的整體經(jīng)營績效.
本課程旨在幫助班組長理清工作思路,強化班組長的綜合素質(zhì),提高主動管理的意識,彌補科學(xué)管理的知識和方法,解決工作中的困難問題,提高其執(zhí)行效果。
[授課方式]: 講解+案例模擬+互動研討+ 分組競賽+問題答疑
[授課時間] 2天 (7小時)
[課程收獲]
●明確職責定位、提高管理軟實力,實現(xiàn)班組長從技術(shù)型人才到管理型人才的轉(zhuǎn)變;
●正確處理團隊人際關(guān)系,化解內(nèi)部矛盾,營造和諧氛圍;
●善用激勵,績效管理,打造高效班組團隊;
●掌握日事規(guī)劃、日清日檢、日事提高的工作方法,提高班組長的執(zhí)行力;
[培訓(xùn)大綱]
第一講 、角色定位 職業(yè)心態(tài)修煉-- 打鐵還需自身硬
一、 班組長的角色定位
1、班組長角色勝任素質(zhì)分析
2、班組長角色錯位的主要表現(xiàn)?
討論互動: 是當楚霸王還是漢劉邦?
蟻群的啟示;
二、從合格到優(yōu)秀: 班組長職業(yè)心態(tài)修煉
1、職場成功=心態(tài)×能力;
2、積極心態(tài):積極的心態(tài)像太陽
保持積極心態(tài)的”六字秘訣”
3、學(xué)習的心態(tài):專家才是贏家
討論互動:學(xué)習工作化、工作學(xué)習化
4、老板心態(tài):老板心態(tài)成就人、打工心態(tài)害死人
討論互動:你在為誰而工作?
你相信付出總有回報嗎?
5、感恩心態(tài):去除“理所當然”的想法,感恩一切
感恩如何在思想與行為中體現(xiàn)?
互動:集體合唱《感恩的心》
第二講 從技術(shù)型人才到管理型人才--- 培養(yǎng)軟實力
一、 班組長要培養(yǎng)哪些軟實力?
目標管理能力
問題解決能力
組織能力
交流交際能力
幽默的能力
激勵的能力
提問:世界上有兩大難事?
討論:“沒有難管的員工,只有不會管的上級”
二、員工關(guān)系管理與有效溝通
--沒有溝通力,就沒有領(lǐng)導(dǎo)力
1、溝通過程與溝通的障礙
2、員工人際風格溝通技巧
3、有效運用溝通化解員工的抵觸
4、帶好下屬,留住下屬
5、同事、上司、平級間如何溝通
溝通練習:溝通的三個要點和四大原則
撕紙游戲:理解溝通的原理
分享視頻并討論:《我想有個家》
第三講、沒有激勵哪來干勁,讓員工自動自發(fā)地工作
1、為什么士氣低落--其實你不懂員工的心?
---員工需求調(diào)查
2、霧里看花--激勵的誤區(qū)?
3、借你一雙慧眼--激勵具體包括?
4、激勵的難點
---測試: 你善于調(diào)動部下積極性嗎?
5、員工責任心管理---猴子管理法
6、零成本或低成本激勵下屬的N個菜單
激勵練習:發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點
三明治:如何進行激勵式批評?
第四講、 提高執(zhí)行力 組建高績效團隊
一、 個人執(zhí)行力的內(nèi)涵
► 戰(zhàn)略分辨力
► 時間規(guī)劃力
► 標準設(shè)定力
► 崗位行動力
► 過程控制力
► 效果評估力
二、 提升個人執(zhí)行力---“日事日清日高”工作法
1、日事規(guī)劃表
2、日清自檢
3、日事提高
案例分析:以人員為例,做出人員管理日事日清日高的具體方法;
三、 高績效團隊--班組組織建設(shè)
1、傳統(tǒng)的班組管理機制的弊端
現(xiàn)象分析:班組長的抱怨:工作任務(wù)重、壓力大 成員不配合,抵觸, 對抗 ,
政令不通,拿雞毛就當令箭?
2、建立班組圓桌式組織結(jié)構(gòu)
3、根據(jù)性格類型進行管理
四、文化到班組,員工創(chuàng)文化
1、企業(yè)文化根基在班組
2、 班組文化建設(shè)的兩大系統(tǒng)
1)、班組主文化——愿景、目標、宗旨、口號
2)、班組子文化——實現(xiàn)班組主文化的途徑和方法
3、 班組“文”如何“化”
案例:班組“文化墻”建設(shè)
五、高績效團隊---班組績效管理
1、人本精神高績效班組的特征
(1)時時都分享,每天都學(xué)習
(2)事事都評價、時時都激勵
(3)事事講效率、人人創(chuàng)新高
(4)時時都反省、事事都改善
(5)天天都對標、時時都超越
2、 班組績效全過程管理
►績效目標制定與溝通
►績效輔導(dǎo)
►績效考核
►績效反饋
六、 打造高績效班組現(xiàn)場
1、整理、整頓、清掃;
分享: 我的行動計劃
1 整理我的管理能力模型
2 擬定我的課后行動計劃
注:課程大綱可根據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)要求進行修正
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注:咨詢式內(nèi)訓(xùn)合作流程
客戶提交培訓(xùn)需求 ----- 講師重新設(shè)計課件 ------ 客戶認可確定培訓(xùn)日期
---- 培訓(xùn)實施-----后續(xù)跟進效果
QQ提交培訓(xùn)需求:827878344
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咨詢:18612212539