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班組長,5S管理 /6S管理、TPM、安全、精細化
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王延臣: TPM設(shè)備預(yù)防性維修管理與自主維護保全
2016-06-03 4130
對象
制造部車間主任、班組長、設(shè)備管理、維護人員
目的
1.全面把握TPM的思想精髓與工作方法;  2.重新認識一線操作者在設(shè)備管理活動中的角色與任務(wù);   3.學(xué)會用TPM的工作方法進行現(xiàn)場改善; 4.有效的提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,杜絕安全事故。
內(nèi)容

       TPM 設(shè)備預(yù)防性維修管理與自主維護保全

        近年來,伴隨科技和經(jīng)濟的高速發(fā)展,企業(yè)新設(shè)備不斷增加,設(shè)備逐步向大型化、集約化、柔性化、兩極化的方向發(fā)展,設(shè)備的高負荷、長周期運行給設(shè)備管理工作提出了更高的要求,設(shè)備管理在企業(yè)經(jīng)營中的重要性愈發(fā)突出。但是目前企業(yè)設(shè)備管理中出現(xiàn)的種種難題卻在不斷的增加設(shè)備管理的成本,其中一些隱形的難題也不斷的困擾著企業(yè)的管理層。

        設(shè)備管理的全壽命周期管理,TPM全員設(shè)備管理、精細化管理、六西格瑪管理及精益生產(chǎn)的設(shè)備管理體系在推進過程中出現(xiàn)的“困局”,始終困擾著企業(yè)的管理層,企業(yè)因各自的特點與種種原因,在推廣實施和建立自己企業(yè)的設(shè)備管理體系中問題不斷,問題出現(xiàn)在哪兒?那種體系更適合自己?如何“追根溯源”找出設(shè)備管理的根本問題所在?

[課程目標]

    1.全面把握TPM的思想精髓與工作方法;

    2.重新認識一線操作者在設(shè)備管理活動中的角色與任務(wù);

    3.學(xué)會用TPM的工作方法進行現(xiàn)場改善;

    4.有效的提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,杜絕安全事故。

授課方式]:

     講解+案例模擬+互動研討+問題答疑  

[培訓(xùn)對象]

     制造部車間主任、班組長、設(shè)備維護人員

[課時]   2 天

[課程大綱]

   第一講:  TPM-中國制造業(yè)的新動力  

       設(shè)備出了問題,產(chǎn)量、質(zhì)量、交貨期一切都將成為空談,因此防火、救火體系搭建是設(shè)備管理的關(guān)鍵。

   一、重新認識TPM活動

   二、TPM的活動內(nèi)容:兩大基石與八大支柱

     1、TPM兩大活動基石

          5S活動

         小集團活動機制

    2、TPM八大活動支柱

          自主保全、專業(yè)保全、個別改善、品質(zhì)改善、

          初期改善、事務(wù)改善、環(huán)境改善和人才培育

  三、 建立“養(yǎng)修并舉、預(yù)防為主”的設(shè)備管理體系

    1、“三位一體”點檢制

    2、五層防護的概念

    3、專業(yè)保全的組織建立

    4、自主保全的組織建立

 第二講:如何開展設(shè)備自主保全 ?

      “抽一塊磚頭倒一堵墻,松一顆螺絲斷一根梁”,大部分故障都由起初的小問題發(fā)展而來,

    案例分析:自主保全活動的重要性?

    一、 自主保全活動的基本內(nèi)容

           日常點檢、 清掃、 給油脂、緊固、調(diào)整、整理和整頓、簡單維修和更換

           分析:

      為什么要做 清掃? 活動方法 ? 活動要領(lǐng) ?

      自主保全實施流程分析

      設(shè)備的目視化管理

    二、自主保全活動的實施?  

     1、建組織、編計劃、辨現(xiàn)狀

          工作小組如何建立、責任分工?

            ---設(shè)備專業(yè)人員、車間主任、班組長、操作者的職責劃定

          工作計劃:實施計劃表的制訂

          診 斷現(xiàn)狀:員工技能層次圖

    2、建標準 – 有章可循、規(guī)范執(zhí)行

          自主維護點檢標準的制定要點

          自主維護指導(dǎo)書(SOP)的制定?

           給油脂標準

           如何將“標準”分解到現(xiàn)場用的“記錄表單”?

           討論:點檢表要一步到位嗎?

           討論:點檢表誰審核?

     3、做培訓(xùn)

           培訓(xùn)的組織者和培訓(xùn)師

           作業(yè)分解

           員工技能矩陣圖

           部屬指導(dǎo)計劃表

           工作教導(dǎo)的工具:   OPL單點課

           OPL的制作方法

           培訓(xùn)糾偏氛圍營造?

     4、專項改善 - 還設(shè)備本色、源頭治理

          發(fā)生源、困難部位對策

          為什么將個別改善放在第一的位置?

         個別改善的重要對象是什么?

         個別改善的實施步驟

          改善案例分析

     5、實施與檢查 –獎罰考核、狠抓落實

         討論: 點檢為什么變成了打鉤?

              如何確保點檢實施真實有效?

              點檢員的檢查責任?

              車間主任、班組長檢查責任?

             檢查表的設(shè)計、記錄和統(tǒng)計

             自主保全競賽機制、

             榮譽機制建設(shè)

    6、總結(jié)與改進 – 總結(jié)改進 不斷進步

           評價機制

           分享機制

    第三講:計劃保全的實施與改善

        決定醫(yī)院水平的不是儀器,是醫(yī)生;衡量企業(yè)保障能力的也不是裝備,是有多少“高手”!

    一、如何制定點檢標準?      

       1、設(shè)備點檢制的四大標準

       2、點檢標準的“六定”

            制作模板:   點檢標準格式

      3、點檢標準表的編制

           如何將“標準”分解到現(xiàn)場用的“記錄表單”

    二、點檢技能的提升

      1、前兆技術(shù)

           如何培養(yǎng)“五感”能力?

           點檢用工具是什么?

           點檢儀的選擇

      2、快速修復(fù)的能力

           興趣激發(fā)

            技能評定

            貼近實戰(zhàn)

            強制思考

            案例:點檢工星級評定

    三、點檢的實施

       1、班前會:    

           分析:如何召開點檢組作業(yè)區(qū)早會?

       2、制訂點檢計劃

           分析:如何編制日、周點檢計劃?

      3、點檢路線圖

           分析:如何編制點檢路線圖?

      4、點檢作業(yè)

           標準化的點檢工作法:分析一點兩線五下六上  

            分析:在點檢作業(yè)過程中查出有問題的點,如何處理?

     5、點檢作業(yè)的安全,如何保證?

            指差稱呼和指差確認制度

      6、點檢結(jié)果的匯總、隱患項目的維修準備

           整理出有隱患的狀態(tài)控制點

          編制“定修計劃”、“日修計劃”

          辦理委托手續(xù)、檢修項目作準備

       7、點檢帳票

           分析:點檢帳票的分類和建檔?

       8、點檢實績分析

             分析的方法: 檢查表、因果圖、排列法、傾向管理法、分層法

             案例:用因果圖分析設(shè)備事故的原因

             如何繪制排列圖

     四、專業(yè)保全

      1、 如何編制設(shè)備保養(yǎng)標準?

      2、 如何編制設(shè)備維護保養(yǎng)作業(yè)指導(dǎo)書?

      3、 設(shè)備維護保養(yǎng)計劃編制?

      4、如何確保保養(yǎng)計劃的實施?   

第四、 構(gòu)建設(shè)備安全防線

      一起事故可以毀掉一個企業(yè),一起事故能夠讓許多家庭陷入絕望,一起事故也能把你所有的功勞一筆勾銷!

     一、 責任覆蓋

      1、責任覆蓋

      2、意識喚醒

      3、倒查斷根

   二、風險管控

      1、駕照管理          

      2、自動糾錯

      3、事故假想          

      4、檢查評審

      5、關(guān)鍵風險閉環(huán)        

      6、重點隱患預(yù)案

 第五講:提升設(shè)備綜合效率  

     切換與調(diào)整、閑置和停頓、速度的變慢、啟動的損失以及不良品的產(chǎn)生已經(jīng)嚴重地拖累了生產(chǎn),怎么辦?全員參與,質(zhì)疑現(xiàn)狀,挑戰(zhàn)常規(guī)!

    一  快速改善

         許多“不起眼”的改善會給生產(chǎn)帶來巨變,這些改善就在你我身邊!

      1、合理化建議

      2、QCC活動實踐

   二  激勵機制

       群眾的智慧是無窮的,人人參與,你看到的將是一個個驚喜!

      1、物質(zhì)獎勵

      2、精神激勵

      3、案例:創(chuàng)新墻

   三、設(shè)備管理信息化    

      1、企業(yè)的設(shè)備管理信息化資源

      2、設(shè)備管理信息化應(yīng)采取措施

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  主講王延臣   設(shè)備管理TPM、精益生產(chǎn)講師 輔導(dǎo)師

           曾為飛鶴乳業(yè)、海螺水泥、國家電網(wǎng)平高股份、大唐廣西/延長石化,天高鎳業(yè)、皖能發(fā)電、貴州中煙、白云機場、現(xiàn)代摩比斯、儀征化纖、中船重工電機科技股份有限公司、江蘇一汽鑄造股份有限公司、無錫百發(fā)電機有限公司、北京同仁堂(亳州)飲品、馬鞍山集團(港口)有限公司、合肥日建機工有限公司、合肥華凌股份,美的集團蕪湖制泠設(shè)備有限公司等企業(yè),進行設(shè)備信息化與設(shè)備點檢工作的咨詢與培訓(xùn)工作。

在全國舉辦過80多場《現(xiàn)代設(shè)備TPM研修班》

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        咨詢:186 1221 2539 (同微信)



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