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董天樂 2019年度中國100強講師
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董天樂:贏在職業(yè)化
2016-01-20 41187
對象
中基層員工
目的
提升職業(yè)素養(yǎng)
內(nèi)容
一、為什么學習本課程 職場的競爭表面上是知識、能力、職位、業(yè)績、關系的競爭,實質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)和人生態(tài)度的競爭;市場的競爭表面上是產(chǎn)品、服務、價格、品牌的競爭,實質(zhì)上卻是企業(yè)員工的品質(zhì)、能力和心態(tài)的競爭。本課程旨在使員工在知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標準,提升團隊凝聚力,打造職業(yè)精神和提高工作執(zhí)行力。 二、誰應該學習本課程 1.一線員工 2.職業(yè)化技能有待提升的員工 3.負責管理新員工培養(yǎng)的經(jīng)理人 三、通過本課程您將學習到 1. 懂得職業(yè)化的心態(tài)與提升團隊凝聚力 2. 掌握職業(yè)精神的核心與基本的職業(yè)準則; 3. 提升結果意識與工作執(zhí)行力 四、培訓方式 專題演講、看圖說話、視頻教學、案例討論、游戲互動 五、簡要提綱 導言:什么決定我們的未來? 什么決定我們的心態(tài)? 什么將圈住我們的人生? 第一講 心態(tài)決定狀態(tài) 1.1關于心態(tài)的基本現(xiàn)象 1.2語言習慣改變思維和感覺的習慣 1.3別找借口找方法,方法總比問題多 1.4職業(yè)成功的黃金心態(tài)模型 第二講 職業(yè)精神 1. 何為職業(yè)精神 1)薪水與付出的關系 2)職業(yè)與職業(yè)化的定義 2. 責任者與受害者 1)成長階梯 2)操之在我 3) 受害者與責任者 第三講 結果思維,有結果才有執(zhí)行力 1. 態(tài)度不等于結果 1) 拼命≠結果 2) 苦勞≠結果 3) 加班≠結果 2. 職責不等于結果 1) 職責是對工作范圍和邊界的抽象概括; 2) 沒有結果意識,職責就是一紙空文; 3) 不止是要對職責負責,還要對職責背后的結果負責 3. 任務不等于結果 1) 完成任務是對程序、過程負責; 2) 收獲結果是對價值、目的負責; 3) 完成任務不等于拿到結果! 4.理由不等于結果
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