董天樂(lè),董天樂(lè)講師,董天樂(lè)聯(lián)系方式,董天樂(lè)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
董天樂(lè) 2019年度中國(guó)100強(qiáng)講師
阿里系|團(tuán)隊(duì)建設(shè)|執(zhí)行力|游戲化|90后管理|目標(biāo)驅(qū)動(dòng)OKR
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董天樂(lè):05.代際“戰(zhàn)爭(zhēng)”的核心(控制 對(duì)話 馬斯洛需求理論)
2019-03-28 3248
簡(jiǎn)介

90后小鮮肉們自我意識(shí)強(qiáng),蘿卜加大棒的管理方式不再奏效,與其說(shuō)他們我行我素,不如說(shuō)他們活得自在。他們能量十足,若能發(fā)揮其內(nèi)在動(dòng)力,則能成為組織的得力助手。然而,對(duì)于如何讀懂年輕一代,與他們零距離溝通,許多管理者十分困惑—— ? 如何讓90后小鮮肉們樂(lè)于接受你的管理? ? 如何讓90后小鮮肉們有效地自我管理? 針對(duì)以上問(wèn)題,本課程基于大量的實(shí)戰(zhàn)管理案例,從90后小鮮肉員工的選拔、培養(yǎng)、管理、激勵(lì)等眾多方面剖析新生代小鮮肉員工的職場(chǎng)個(gè)性。運(yùn)用游戲化思維、積分制經(jīng)驗(yàn)值等方法對(duì)其進(jìn)行鑒別管理,讓他們更好地融入組織!

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