2020年2月21日—2月22日《第29期精鷹計劃—管人篇》
2020年3月27日—3月28日《第30期精鷹計劃—管事篇》
2020年5月8日—5月9日《第31期精鷹計劃—管人篇》
2020年6月12日—6月13日《第32期精鷹計劃—管事篇》
2020年7月10日—7月11日《第33期精鷹計劃—管人篇》
2020年8月14日—8月15日《第34期精鷹計劃—管事篇》
2020年9月25日—9月26日《第35期精鷹計劃—管人篇》
2020年10月24日—10月25日《第36期精鷹計劃—管事篇》
2020年11月27日—11月28日《第37期精鷹計劃—管人篇》
2020年12月25日—12月26日《第38期精鷹計劃—管事篇》
? 幫助管理者對自己的職位進行清晰與準確的定位;分析管理者與上級、同級、下級常見的五種錯位現(xiàn)象(勞動模范、土皇帝、爛好人、哥們義氣、傳話筒);使管理者明白該做什么,不該做什么。
? 實戰(zhàn)模擬訓練:對上級,如何做一個堅定的執(zhí)行者;對下級,如何做一個卓越的領導者和支持者;對同事,如何做一個最佳內(nèi)部合作伙伴。
? 通過對表達、傾聽、反饋三大環(huán)節(jié)的基本訓練,以及交流溝通的要點進行全景式的訓練,切實解決在溝通中的問題。
? 學會溝通背后的邏輯;學會傾聽;學會表達(肢體語言);學會與上級溝通(帶著答案、倒敘)、學會與下級溝通(面對抱怨、問題、布置工作)、學會與同級溝通;學會避免溝通沖突,對事不對人;學會贊美...
? 全程實戰(zhàn)演練,溝通是一門值得我們修煉一輩子的課程!
? 從管理到領導,學會做領導的要求,提升格局和胸懷,提升人格魅力和影響力,讓團隊從被動的接受指令,到自動自發(fā)、激發(fā)工作意愿,實現(xiàn)質(zhì)的飛躍!
? 學會如何輔導和激勵下屬,建立一支高績效創(chuàng)新型團隊,讓管理更輕松高效!
? 深入剖析會議低下的八大根源,掌握七種實用的會議技巧,提高會議效率,做好會前準備以及會后跟進,明確責任人,檢查標準,實在解決問題。
? 學會開場、控場,頭腦風暴法、行動學習法等高效會議工具,做一個會開會的中高層!
? 分析時間浪費、效率低下的根源,掌握時間管理的要訣,提升工作效率和生活品質(zhì)。
? 了解目標、計劃管理的操作流程,掌握實戰(zhàn)技能;學會制定和分解年計劃、月計劃、周計劃、日計劃,以及對計劃的執(zhí)行、檢查與監(jiān)控。
? 計劃實操訓練、點評
? 提升執(zhí)行力——結(jié)果第一!深刻剖析企業(yè)不做結(jié)果的原因,認識結(jié)果誤區(qū),學習如何做結(jié)果,靠結(jié)果生存,用結(jié)果交換!
? 消除績效認識誤區(qū),學習績效先進方法,提升部門和個人的績效。
? 每個中高層都要掌握和利用績效工具,去分解公司目標、制定團隊工作標準、數(shù)據(jù)分析、及時發(fā)現(xiàn)問題、改進工作,提升績效!
? 學會制定流程關(guān)鍵點和標準,掌握流程管理的實用工具。能夠結(jié)合企業(yè)實際情況來優(yōu)化流程,開源節(jié)流,風險管控。
? 學會標準化建設,將產(chǎn)品、話術(shù)、工作、表單標準化,提高效率!
? 學會如何授權(quán)、如何輔導下屬,提升下屬能力,打造一支高績效創(chuàng)新型團隊,把中高層從瑣事中解放,輕松高效做管理!
? 我們是一切的根源,發(fā)揮主觀能動性,先改變自己,再影響他人,對事情我們需要百分百負責任。
? 公司內(nèi)部的下游部門、下道工序都是我們的內(nèi)部客戶,滿足客戶需求,超越客戶期望,優(yōu)化與內(nèi)部客戶的接觸點。
? 選擇大于培養(yǎng),選對了人,才是制勝的關(guān)鍵。針對不同職位,我們到底需要什么樣的人?
? 怎樣看人不走眼?學會通過溝通、問話來判斷應聘者的各項能力、及責任心、吃苦精神、團隊合作等內(nèi)在品質(zhì)。
? 加強自我學習,掌握高效率學習的各類方法,提高學習力。
? 每一個部門主管都是該部門的培訓師,掌握培訓的關(guān)鍵技巧,提升自己的表達和影響力,更好的培養(yǎng)下屬、復制團隊,把個人能力轉(zhuǎn)化為團隊能力。
a. 認為懂業(yè)務,懂技術(shù)就行,不需要懂管理,不需要帶領團隊
b. 延續(xù)過去的工作習慣和作風,遇事喜歡單干,忘掉自己是管理者,自己的情緒、時間管理不善
c. 對部門目標認識不清,缺少整體觀念
… …
a. 主動積極性不強,做事被動
b. 不以全局為重,過分保護本部門、個人利益,不懂團隊協(xié)作
c.不愿承擔責任,凡事推諉,功勞是自己的,過錯是別人的
d.害怕下屬超過自己,不愿招聘和培養(yǎng)優(yōu)秀員工
… …
a. 不懂如何做計劃和目標管理,工作隨意性強
b. 不懂如何進行部門建設,提高工作效率
c. 不懂如何打造團隊,對下屬以批評為主,激勵不足
d. 事必躬親,不懂授權(quán)
e. 上下級溝通不充分
…
? 清楚認知中高層管理者的角色和自我定位。
? 做一個勇?lián)熑?,值得信賴的管理者?
? 掌握自我管理的方法,學習情緒管理、會議和時間管理。
? 掌握激勵下屬的方法,提升領導力,點燃員工的熱情。
? 掌握溝通技能,學會與上司溝通,與同級溝通,與下屬溝通。
? 學會選人技巧,看人不走眼,選擇大于培養(yǎng)。
? 學會培訓授課技能,有力打造團隊。
? 學會績效管理,將目標層層分解,千斤重擔人人挑,人人頭上有指標。
? 有效授權(quán),對員工的工作進行檢查和指導。
? 找出工作成功的規(guī)律,并形成標準化,用于團隊復制和裂變。
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