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蔣觀慶:蔣觀慶:短板理論的問題與思考
2016-01-20 11895
前言
短板理論是目前在管理領(lǐng)域非常流行的理論,原指一個(gè)木桶能容多少水,不是取決于最長的那塊木板,而是由最短的那塊木板所決定的。在管理上,很多專家及培訓(xùn)師把它進(jìn)行引申,即一個(gè)組織或個(gè)人,要關(guān)注自己的弱勢并不斷的提升,修整,才能更好的發(fā)揮綜合素質(zhì)能力并創(chuàng)造績效,所以個(gè)人或組織更要關(guān)注并彌補(bǔ)自己的不足之處。
短板理論本義上是沒有對(duì)錯(cuò)之分,從靜態(tài)的角度考慮是有一定的道理,如針對(duì)于個(gè)人,每個(gè)人都希望自己成為十全十美,在各方面表現(xiàn)都非常優(yōu)秀,一個(gè)組織也是如此,但畢竟人或組織所能運(yùn)用的資源有限,人的精力也有限。追求完美只是一個(gè)美好的愿望。當(dāng)今的社會(huì),人的競爭或企業(yè)的競爭越來越容不得你有多少時(shí)間來調(diào)整自己,競爭從某種角度講是以結(jié)果論英雄。看似完美的短板理論,我們需要重新來認(rèn)識(shí),來思考它。如用此理論來指導(dǎo)我們?nèi)松?a target="_blank" style="color: black;" >職業(yè)的追求或企業(yè)的管理實(shí)踐,會(huì)把我們帶入誤區(qū),深深受到不言盡的傷害。
短板理論的應(yīng)用范疇
短板理論如此受到人們的追捧,一定有它自己的可行之處,但它的理解和應(yīng)用應(yīng)該是有一定范疇的。比如針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程,不可能短時(shí)間就能有效果,特別是中小學(xué)的教育,我們國民素質(zhì)要提升,所以國家和學(xué)校也把培養(yǎng)德智體全方面發(fā)展作為學(xué)生的培養(yǎng)方向。所以當(dāng)我們處在學(xué)生時(shí)代就必須要關(guān)注自己的不足,進(jìn)行提升和修行。學(xué)習(xí)本身就是一項(xiàng)長期的個(gè)人投資,不是一個(gè)商業(yè)行為。再比如在一個(gè)企業(yè)從事工作的職員,當(dāng)我們不能進(jìn)行選擇自己的職業(yè)或崗位的時(shí)候,我們也必須要按照企業(yè)賦予該職位的一些要求來訓(xùn)練自己,從這點(diǎn)來看也是無不有道理?;?qū)σ粋€(gè)新進(jìn)入職場的人士來說,也有實(shí)用性。因?yàn)閯偛饺肼殘?,我們需要學(xué)習(xí)的地方太多太多。但一旦我們可以進(jìn)行職業(yè)的選擇時(shí),我們?nèi)绻€是那么顧慮自己的種種不足,不自行,種種擔(dān)憂,那我們?cè)撊绾蚊鎸?duì),如何調(diào)整新的職業(yè)呢?工作了一段時(shí)間,我相信我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢,我們是否予以很好的關(guān)注了呢?
再來思考短板問題,用一種動(dòng)態(tài)并考慮環(huán)境的因素來分析,為什么我們只關(guān)注自己的板呢?為什么不能去借用其他的長板,這樣又節(jié)省時(shí)間,讓我們有更多的經(jīng)歷去做更多有價(jià)值的事情呢?
當(dāng)今的市場經(jīng)濟(jì),我們需要什么樣的管理思維
中國真正的市場經(jīng)濟(jì)也已經(jīng)運(yùn)行了近20年,市場經(jīng)濟(jì)其實(shí)沒有絕對(duì)的管理真理,一切都在變,無論是理念還是方法。創(chuàng)新成為不變的真理,也是競爭的必然。市場經(jīng)濟(jì)本身就是我們所擁有的資源和欲望造成必有競爭的格局。這些年來很多的管理理論在這樣的大舞臺(tái)上風(fēng)騷不已。如多元化,專業(yè)化,低成本競爭,虛擬企業(yè),大魚吃小魚,快魚吃慢魚等等。每個(gè)企業(yè)或每個(gè)人無論你是否愿意,都被深深的納入到浩浩蕩蕩的競爭格局中。指導(dǎo)我們企業(yè)變革發(fā)展,指導(dǎo)我們個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和成長,我們是不能用短板理論來說服和解釋的。變革多元化,競爭速度化,規(guī)?;?,商業(yè)模式高度創(chuàng)新,還能容我們?cè)诼男迯?fù)自己嗎?
市場經(jīng)濟(jì)背景下,企業(yè)或個(gè)人的業(yè)績?nèi)绾危皇俏覀冏约赫f了算,而是市場,是客戶,一切結(jié)果由外向內(nèi)看。這也是市場經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)所決定的。一個(gè)公司是否有品牌,是否真正創(chuàng)造價(jià)值,是有企業(yè)的下游客戶決定的;而我們每一個(gè)職業(yè)人士,我們的工作是否有效也是由相對(duì)應(yīng)的內(nèi)部或外部的組織或個(gè)人來評(píng)價(jià)的。對(duì)方需要我能做什么,這是管理中一切問題的基本出發(fā)點(diǎn)。如果僅僅關(guān)注自己的不足,醉心與花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來修煉自身的不足,而不利用優(yōu)勢并關(guān)注對(duì)方,從結(jié)果或業(yè)績導(dǎo)向來看,那又有什么實(shí)質(zhì)的意義呢?
關(guān)注優(yōu)勢,整合運(yùn)用
為什么有些企業(yè)會(huì)進(jìn)行外包服務(wù),比如生產(chǎn)外包,渠道外包等,這點(diǎn)用短板理論是無法解釋的。正因?yàn)檫@些企業(yè)善于發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用別人的長處,并整合自身的優(yōu)勢,發(fā)揮極致。自從接觸了管理學(xué)大師中的大師德魯克先生的管理學(xué)著作后,我發(fā)現(xiàn)他多次在不同的書或言論中一直強(qiáng)調(diào)我們要關(guān)注自身的優(yōu)勢,要盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,我也深深的被感動(dòng)。再從個(gè)人職業(yè)生涯來看,以前關(guān)注自己的弱勢太多,就沒有充分利用自己的優(yōu)勢。所以當(dāng)他提出這樣的思考問題:我是誰,我能做什么?我們的事業(yè)是什么?我們的事業(yè)將是什么?這些看起來簡單的問題,其實(shí)是有大智慧的。我們茫茫職場中追求的伙伴們,又有多少次這樣思考自己的呢?
關(guān)注優(yōu)勢,不僅要關(guān)注自己,也要關(guān)注他人。在一個(gè)企業(yè)內(nèi)部,特別是作為管理者,我們?cè)撊绾伟l(fā)揮他人的長處,并予以運(yùn)用呢?比如一個(gè)營銷經(jīng)理必須要善于發(fā)現(xiàn)銷售員的長處,并總結(jié)他的經(jīng)驗(yàn)予以推廣。在管理上,對(duì)員工也要進(jìn)行合理搭配,特別是當(dāng)今強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的年代,因?yàn)?a target="_blank" style="color: black;" >團(tuán)隊(duì)本質(zhì)上必須是有技能互相彌補(bǔ)的成員構(gòu)成的。
作為企業(yè)更要關(guān)注自己的優(yōu)勢。前短時(shí)間,親自聆聽了阿里巴巴支付寶總裁彭蕾女士的講座,頗深啟發(fā),她認(rèn)為企業(yè)戰(zhàn)略就是取和舍,就是決定做什么,決定不做什么。做和不做就是從自身優(yōu)勢出發(fā),整合資源為我所用的過程。
結(jié)語
在競爭環(huán)境越來越趨向多元化,變革速度越來越快的時(shí)代背景下,我們必須關(guān)注優(yōu)勢,關(guān)注自己的長板,關(guān)注別人的長板,才能從思想上把握準(zhǔn)確,從而更好的指導(dǎo)我們的管理實(shí)踐,為企業(yè)創(chuàng)造卓越的業(yè)績。
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