文/錢(qián)科宇在我們調(diào)研和輔導(dǎo)過(guò)的企業(yè)中，反饋?zhàn)疃嗟娜蠊芾黼y題之二就是：執(zhí)行力低下，以至于似乎在一夜之間，全國(guó)就出現(xiàn)了很多執(zhí)行力方面的專(zhuān)家和課程。同上述的跨部門(mén)協(xié)作問(wèn)題類(lèi)似，在企業(yè)發(fā)展初期，高執(zhí)行力主要
文/錢(qián)科宇做好目標(biāo)管理的前提是不能一知半解，就是因?yàn)楹芏嗳藢?duì)目標(biāo)并非完全不知道，而是似懂非懂，反而導(dǎo)致了目標(biāo)管理做不起來(lái)。首先，目標(biāo)管理分為兩種，一種是個(gè)人如何管理自己的目標(biāo)，另一種則是組織的整體管理
文/錢(qián)科宇組織要進(jìn)行目標(biāo)管理，這既是一套管理體系，也是一項(xiàng)工作，這項(xiàng)工作同樣有目標(biāo)、有結(jié)果，也有投入，目標(biāo)管理的工作過(guò)程本身也是需要管理的。中秋節(jié)，我們都吃過(guò)月餅。月餅的制作要靠木頭模子，用模子做的月
文/錢(qián)科宇 很多公司在年初都會(huì)制定銷(xiāo)售額目標(biāo)，但僅有此項(xiàng)目標(biāo)是不全面的。管理大師彼得德魯克在《管理的實(shí)踐》一書(shū)中寫(xiě)到：“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，如果一個(gè)重要領(lǐng)域沒(méi)有目標(biāo)，這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被
文/錢(qián)科宇當(dāng)部門(mén)在制定目標(biāo)的時(shí)候，可否有人問(wèn)過(guò)，為什么是這幾項(xiàng)目標(biāo)？而不是另外幾項(xiàng)目標(biāo)？“上級(jí)定的”、“別人都這么定的”、“去年也是這么定的”，答案諸如此類(lèi)，都不全面。目標(biāo)的達(dá)成為誰(shuí)服務(wù)？誰(shuí)是我們的工
文/錢(qián)科宇作為高層管理者，你如何選拔人才？而且，你又是如何讓自己成為人才的？這個(gè)問(wèn)題也許更難。事實(shí)上，所有的企業(yè)，所有的老板都覺(jué)得手下缺少人才。告訴你一個(gè)身為高管也許還不知道的真相：超過(guò)60%的老板其
文/錢(qián)科宇 筆者在講授目標(biāo)管理課程時(shí)，很多次發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課者是公司的部門(mén)經(jīng)理和副總，但是總經(jīng)理往往不出席，這令筆者非常地費(fèi)解。按照常理，學(xué)習(xí)是為了致用，學(xué)員回去就要開(kāi)始設(shè)定自己的工作目標(biāo)并進(jìn)行管理了。那么目
文/錢(qián)科宇 績(jī)效考核，是公司對(duì)員工工作成效的評(píng)價(jià)方法和獎(jiǎng)罰機(jī)制，參與績(jī)效考核的對(duì)象上至總經(jīng)理、下至普通員工，各家公司不盡相同。筆者培訓(xùn)過(guò)一家企業(yè)，所有副總以上都不考核，名曰穩(wěn)定軍心，實(shí)為回避問(wèn)題。如
文/錢(qián)科宇賺錢(qián)是企業(yè)最基本的任務(wù)。但很多老板問(wèn)：利潤(rùn)都去哪兒了？壓低原材料進(jìn)貨價(jià)格，減少員工的工資支出，降低殘次品，減少營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用，這些都是增加利潤(rùn)的途徑，但同時(shí)也會(huì)帶來(lái)非常不利的因素，所以還不能省。有
文/錢(qián)科宇設(shè)定目標(biāo)已不簡(jiǎn)單，達(dá)成目標(biāo)豈非更難？方法總比困難多。達(dá)成目標(biāo)有其科學(xué)路徑，只要學(xué)會(huì)分析，愿意探索，達(dá)成目標(biāo)將成為必然。第一步當(dāng)然少不了 “規(guī)劃”。要解決的是：目標(biāo)的來(lái)源是什么？目標(biāo)值是多少？
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