單元一 職業(yè)化素養(yǎng)概論
1-1職業(yè)的定義
1-2職業(yè)的內(nèi)涵
1-3職業(yè)化的概念
1-4職業(yè)化的內(nèi)涵
1-5職業(yè)人的特點(diǎn)
單元二 職業(yè)化責(zé)任管理
2-1有效的管理者,為事情的結(jié)果負(fù)責(zé)
2-2認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤有助于解決問題
2-3培養(yǎng)對(duì)事情結(jié)果負(fù)責(zé)的精神
2-4“努力的表現(xiàn)”與“不停的辯解”
單元三 職業(yè)化自我領(lǐng)導(dǎo)
3-1意識(shí)決定存在,所有事物都經(jīng)過兩次的創(chuàng)造;
3-2先是在腦海里形成意識(shí),其次才是實(shí)質(zhì)的創(chuàng)造;
3-3愿景是主要的決策,主宰了所有其它的決定;
3-4凝聚力量鎖定目標(biāo)
單元四 職業(yè)化人員管理
4-1認(rèn)識(shí)員工的狀況
4-2分析員工的類型:意愿和能力模型
4-3化消極因素為積極因素,調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量
4-4明確你的用人目標(biāo):讓每個(gè)人(而不是讓個(gè)別人)都成功
4-5消除你的用人障礙:要用人,先自省。發(fā)現(xiàn)并消
4-6除你對(duì)用好不同類型員工的不同阻力。
4-7制定你的用人策略:針對(duì)不同類型員工狀況制定用人策略
單元五 職業(yè)化情景分析
5-1你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么?
5-2關(guān)注焦點(diǎn)可以區(qū)分、細(xì)化嗎?
5-3在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么?
5-4您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定最佳的解決辦法?
單元六 職業(yè)化激勵(lì)技巧
6-1任務(wù)和人,兩手都要硬:你足夠重視人嗎?
6-2他們?yōu)槭裁磥砉ぷ??認(rèn)識(shí)兩大因素
6-3挽留和激勵(lì)有什么不同?
6-4你能讓他們更加滿意,激勵(lì)因素蘊(yùn)藏著巨大力
6-5學(xué)習(xí)激勵(lì)的手段:
-如何表?yè)P(yáng)員工?
-你的改進(jìn)計(jì)劃
-現(xiàn)狀怎么樣?
-在兩大因素中你的員工得到了什么?
-你如何能夠增強(qiáng)他的滿意度?