陳立文David,陳立文David講師,陳立文David聯(lián)系方式,陳立文David培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
跨文化溝通與跨文化領(lǐng)導(dǎo)(可英漢雙語授課)
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
本課程體系主要包含的模塊(課程): 跨文化工作基本概念;文化差異與比較;應(yīng)對(duì)和駕馭文化差異;《跨文化溝通管理》;《跨文化沖突管理》;《跨文化談判》;《跨文化領(lǐng)導(dǎo)力》,《跨文化團(tuán)隊(duì)管理》等。注:其中《
查看詳情》 瀏覽(1966
課程目的: 1顯著提升向來自不同文化背景下的人演講、展示和表達(dá)的能力 2 顯著增強(qiáng)演講的專業(yè)度和效能 3 提升跨文化團(tuán)隊(duì)合作和工作效率 4 提高跨文化領(lǐng)導(dǎo)和管理能力 5 節(jié)省跨文交易成本,促進(jìn)跨文化
查看詳情》 瀏覽(2700
跨文化領(lǐng)導(dǎo)力 《跨文化領(lǐng)導(dǎo)力-中國人影響領(lǐng)導(dǎo)外國人》 隨著中國經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勢走向世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)的中央以及中國經(jīng)濟(jì)和市場走向世界經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)地位,中國的涉外企業(yè)以及經(jīng)理們不再僅僅是一味地迎合和適應(yīng)外國人和外國文
查看詳情》 瀏覽(2553
節(jié)約跨文化運(yùn)作成本,促進(jìn)多元文化生產(chǎn)力,促進(jìn)一帶一路中國文化領(lǐng)導(dǎo)能力 課程時(shí)間長2小時(shí)講座到5天深度課程 可英漢雙語授課 課程研究方法經(jīng)典,內(nèi)容精彩紛呈,此跨文化模型具有全球適用和實(shí)用性 具體簡章備
查看詳情》 瀏覽(2490
該課程分享陳立文老師(空谷老師)本人18年歷史抗擊遺傳基因?qū)е碌摹叭摺濒卟l(fā)癥成功經(jīng)驗(yàn){所實(shí)踐和采用的知識(shí)智慧:周易暨道家思想養(yǎng)生,中醫(yī)暨飲食療法養(yǎng)生,運(yùn)動(dòng)暨太極拳劍養(yǎng)生,禪修養(yǎng)生(冥想和靜坐,音
查看詳情》 瀏覽(2108
背景 壓力焦慮,浮躁不安,皆因情志背“道”;人事受阻、困難重重皆因溝通離“道”;組織發(fā)展受困、艱難萬險(xiǎn),皆因領(lǐng)導(dǎo)力“悖道 2000多年前,東方文明的圣人先知老子先生指出了《道》,意思是萬事萬物的運(yùn)行
查看詳情》 瀏覽(2291
人文領(lǐng)導(dǎo)力課程系列 背景 壓力焦慮,浮躁不安,皆因情志背“道”;人事受阻、困難重重皆因溝通離“道”;組織發(fā)展受困、艱難萬
查看詳情》 瀏覽(2370
奇門遁甲傳說是九天玄女神授予部落首領(lǐng)用于戰(zhàn)爭取勝的法術(shù),抑或是史前文明的遺產(chǎn),抑或是絕世修真高人所創(chuàng),抑或是古代勞動(dòng)人民認(rèn)識(shí)世界、斗爭博弈、趨利避害的智慧結(jié)晶。 人類社會(huì)或人類個(gè)體生存發(fā)展的本質(zhì)手段
查看詳情》 瀏覽(2625
背景 壓力焦慮,浮躁不安,皆因情志背“道”;人事受阻、困難重重皆因溝通離“道”;組織發(fā)展受困、艱難萬險(xiǎn),皆因領(lǐng)導(dǎo)力“悖道“
查看詳情》 瀏覽(2758
提升卓越的溝通能力,消除客戶及團(tuán)隊(duì)矛盾,顯著提升銷售能力和客戶服務(wù)乃至領(lǐng)導(dǎo)能力 一 道家思想“上善若水” 二 道家上善若水溝通的20個(gè)技巧 三 和金性、木性、水性、火性,土性,不同性格類型的人“化”
查看詳情》 瀏覽(2529
123下一頁共 3 頁

Copyright©2008-2024 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師