考核品字模型和20種常用考核方式 課程對象：企業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管、考核專員等 課程舉例：品字圖像、維度載體、270°考核、定量測度、事件倒追等 課程時間：總8課時，精品課4課時 主
企業(yè)制度建設(shè)的監(jiān)督和執(zhí)行 課程對象：企業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)，制度制定部門，制度執(zhí)行和督查部門，中高級職業(yè)經(jīng)理人等 詞匯舉例：智豬博弈、八點益處、電閘案例、安民后查、罰款眾享 課程時間：總8課時，精品課4課時
一、課程背景 1、 辦企業(yè)和民族使命有關(guān)系嗎，職業(yè)規(guī)劃和民族使命有關(guān)聯(lián)嗎，看似空洞的話題，揭示重要的玄機。 2、 民族特色產(chǎn)品的優(yōu)勢是什么，有哪些種類，如何保護和開發(fā)，發(fā)展方向和潮流是什么，是很多商家
一、課程背景 1、 在工作中我們往往一件事件沒有辦完，其他事情接踵而至，忙的喘不過起來。特別是很多緊急和重要的事情同時到來，讓人有些無所適從。 2、 如何在短暫時間內(nèi)快速辨別工作的先后順序，如何快速完
舉輕若重和舉重若輕策略在企業(yè)管理中的運用 課程對象：企業(yè)老板、CEO、高管人員、企業(yè)策劃部門、人力資源部門及人員等 詞匯舉例：區(qū)分定性、綿里藏針、言行熏陶、崗位皇帝 課程時間：2課時 學(xué)習(xí)目的：了解
“產(chǎn)品”和“銷售”是企業(yè)動脈和靜脈 課程對象：企業(yè)老板、策劃部門、營銷部門、產(chǎn)品開發(fā)部門及人員等 詞匯舉例：四類產(chǎn)品、重組、特指、觀察競敵、潛能成就、事件營銷 課程時間：3課時 學(xué)習(xí)目的：掌握產(chǎn)品銷
善于利用資金流轉(zhuǎn)時間差 課程對象：企業(yè)老板、財務(wù)部門、采購部門等 詞匯舉例：資金流轉(zhuǎn)時間差、支付間隔、信用擔(dān)保、心態(tài)營銷 課程時間：2課時 學(xué)習(xí)目的：掌握資金使用技巧，巧妙利用資金流轉(zhuǎn)時間差，以最小
再談企業(yè)三大經(jīng)營目標 課程對象：企業(yè)老板、CEO、企劃部門、人力資源部門、職能管理部門、各級管理者、公司新老員工、準入職人員等 詞匯舉例：再談緣由、產(chǎn)品探位、成本智控、彼得用人、凸凹育人、標商時代、
談?wù)勂髽I(yè)“黒白臉”管理 課程對象：企業(yè)老板、CEO、高級管理人員，中層執(zhí)行人員等 詞匯舉例：黑白職責(zé)、適時安撫、名節(jié)退后、兩級控制智能化管理 課程時間：2課時 學(xué)習(xí)目的：深入了解兩種管理風(fēng)格分工并運
創(chuàng)意策劃與創(chuàng)意產(chǎn)品 主要內(nèi)容：課程從創(chuàng)意策劃定義入手，重點講解創(chuàng)意思維方式（九組56種）。結(jié)合世界經(jīng)典創(chuàng)意案例，進一步鞏固和強化創(chuàng)意思維方式的重要性。在創(chuàng)意思維訓(xùn)練課程單元里，濃縮了以往思維訓(xùn)練的精
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