左腦，右腦，最好是全腦，關(guān)鍵在全腦，未來在全腦，只有全腦管理才會使高效的管理，只有全腦的領(lǐng)導(dǎo)才是真正的領(lǐng)導(dǎo)！！
創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 主要服務(wù)于政府領(lǐng)導(dǎo)與企事業(yè)單位高層，如何應(yīng)用全腦創(chuàng)新思維來提升管理能力，提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
本課程通過對我們中華文化中的識人和用人智慧，教會學(xué)員在日常管理和生活中如何識人，如何用人，如何與人和睦相處。文化就是人化，文化就是人與人的文化，那在中華名族的文化中，蘊含著豐富悠久的識人和用人智慧。通
本課程主要利用擺事實和比較的方式，讓學(xué)員了解世界范圍內(nèi)服務(wù)型政府目前發(fā)展的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，利用真實的案例的數(shù)據(jù)來讓學(xué)員對于當(dāng)今世界服務(wù)型政府的構(gòu)建有一個整體的了解和認(rèn)知。 本課程從我國的具體實際，尤其
一、新時期人生十大觀念 二、陽光心態(tài)--快樂生活與工作的前提 三、壓力管理—釋放的途徑 四、時間管理—幸福的起點 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員明確人生觀念轉(zhuǎn)變的重要性和實用性，講師并同時幫助學(xué)員根據(jù)自己的特點制
一、結(jié)果與任務(wù)的區(qū)別 二、結(jié)果三要素 三、如何做結(jié)果 四、如何讓員工作出結(jié)果 五、結(jié)果與團隊執(zhí)行力 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員明確在實際工作中追求結(jié)果定義的重要性和方法，要結(jié)果而不是僅僅完成任務(wù)，提高工作效率
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