TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的標(biāo)準(zhǔn)教程

【課程價(jià)值】

 會(huì)道者，一線藕絲牽大象；盲修者，千斤鐵錘砸蒼蠅

1套職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，2級(jí)課程體系，4步訓(xùn)練階段，5大實(shí)效模塊，8重能力模型，

36節(jié)講授單元，188條概念口訣，300余個(gè)價(jià)值點(diǎn)……

TTT探索之旅，現(xiàn)在啟航！

【課程時(shí)長(zhǎng)】

為2天1夜（共15小時(shí)）：

第一天：9：00——12：00   13：30——16：40  18：00——21：00

第二天：9：00——12：00   13：30——16：40

【課程對(duì)象】

     企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者

如果您是企業(yè)總裁、高管、職業(yè)經(jīng)理人、部門(mén)負(fù)責(zé)人，通過(guò)TTT的學(xué)習(xí)，助您突破固有思維，反思常識(shí)，感悟經(jīng)營(yíng)管理新境界；同時(shí)認(rèn)識(shí)培訓(xùn)是有效的領(lǐng)導(dǎo)方式，學(xué)習(xí)引領(lǐng)員工快速成長(zhǎng)的有效手段，掌握有效部署培育思路。

職業(yè)教育培訓(xùn)人士

如果您是職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、兼職培訓(xùn)師、教師，通過(guò)TTT的學(xué)習(xí)，您將深入了解影響訓(xùn)練效果的關(guān)鍵因素，塑造職業(yè)風(fēng)范、訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)表達(dá)技巧、提升講授和訓(xùn)練輔導(dǎo)能力，具備系統(tǒng)的課程開(kāi)發(fā)和教案設(shè)計(jì)能力。

人力資源工作者

如果您是行政人事主管、專(zhuān)業(yè)HR經(jīng)理、培訓(xùn)主管，通過(guò)TTT的學(xué)習(xí)，您將了解職業(yè)訓(xùn)練的最新理念和模式，學(xué)習(xí)選擇培訓(xùn)師的方法，審視組織內(nèi)部培訓(xùn)體系，形成培育內(nèi)部培訓(xùn)師的基本思路，掌握職業(yè)訓(xùn)練效果評(píng)估的基本方法。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)人士

如果您是專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)者，通過(guò)TTT的學(xué)習(xí)，您將深入了解有效組織培訓(xùn)課程的實(shí)施手段，建立課程體系的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范，認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師的能力模型和能級(jí)，掌握培訓(xùn)師選拔和培訓(xùn)效果評(píng)估方法，深化培訓(xùn)課程的實(shí)際效果。

銷(xiāo)售（市場(chǎng)）經(jīng)理

如果您是銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理者、分銷(xiāo)渠道管理者、區(qū)域銷(xiāo)售代表，通過(guò)TTT的學(xué)習(xí)，您將從全新角度認(rèn)識(shí)溝通的有效手段，學(xué)習(xí)適用的沖突處理、歧義化解和有向引導(dǎo)的心法和技巧；提升商務(wù)會(huì)議主持、簡(jiǎn)報(bào)、即席發(fā)表等現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)和掌控能力；在銷(xiāo)售渠道管理中運(yùn)用有效培訓(xùn)的方法，貫徹意圖，復(fù)制成功，提升效益。

行政系統(tǒng)各級(jí)管理人員

如果您是各級(jí)行政機(jī)構(gòu)的管理者，通過(guò)TTT的學(xué)習(xí)，突破迷思，對(duì)現(xiàn)象做揭示本源的觀察分析，活用素材，切中主題，擅做語(yǔ)感結(jié)論，從而使您的公眾影響力原地提升，達(dá)成魅力領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)效行政。

【課程價(jià)值】

    1、國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)教程，在全球130多個(gè)國(guó)家和地區(qū)被廣泛傳播。

   2、TTT課程是世界500強(qiáng)企業(yè)高管修煉公眾感召力的必修課程

   3、梁葉老師總結(jié)20年多年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)和落地實(shí)操經(jīng)驗(yàn)

   4、塑造超級(jí)公眾感召力，舉手投足，盡顯職業(yè)風(fēng)范

   5、TTT課程有助于提升呈現(xiàn)與表達(dá)，容易獲得上司認(rèn)可和青睞，未來(lái)發(fā)展如魚(yú)得水……

   6、家庭、事業(yè)、人際關(guān)系，TTT會(huì)帶來(lái)精彩改變……

【課程綱要】

一、TTT職業(yè)導(dǎo)論：道可道非常道

• TTT釋義與TTT定位

• 教育和培訓(xùn)的區(qū)別

• 成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)和有效訓(xùn)練的職業(yè)應(yīng)對(duì)

• TTT核心心法：首善、樂(lè)從、對(duì)接、區(qū)分、感召、分享

• TTT訓(xùn)練核心：

  • 學(xué)員有悟——培訓(xùn)主體

  • 老師善化——培訓(xùn)主導(dǎo)

  • 課堂能應(yīng)——培訓(xùn)主場(chǎng)

  • 培訓(xùn)師的職業(yè)角色：

  • 編——培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)者

  • 導(dǎo)——培訓(xùn)活動(dòng)的組織者

  • 演——培訓(xùn)內(nèi)容的表達(dá)者

  • 培訓(xùn)師的八大能力模型

  • 課堂表達(dá)呈現(xiàn)能力

  • 訓(xùn)練促動(dòng)能力

  • 問(wèn)題解答能力

  • 點(diǎn)化點(diǎn)評(píng)能力

  • 課堂掌控能力

  • 課程開(kāi)發(fā)能力

  • 講授方案設(shè)計(jì)能力

  • 訓(xùn)練指導(dǎo)能力

  • TTT學(xué)習(xí)要領(lǐng)：說(shuō)時(shí)似悟 對(duì)境生迷

  • 投入多少，收獲多少

  • 參與多深，領(lǐng)悟多深

  • 未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)

  • 敞開(kāi)心扉，方有心得

     

    二、TTT基礎(chǔ)：形神兼?zhèn)?/span> 收放自如

  • 呈現(xiàn)心法：真性情 平常話 身邊事

  • 培訓(xùn)師的自我管理：

  • 怯場(chǎng)測(cè)試及怯場(chǎng)化解

  • 壓力人格模式

  • 壓力分散法

  • 培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)風(fēng)范——身手步、看聽(tīng)說(shuō)

  • 身形 手勢(shì) 步法

  • 眼法：觸訣、罩訣、貼訣

  • 聽(tīng)法：場(chǎng)意識(shí)和反饋

  • 說(shuō)法：吐歸、含咬、斷連、抑揚(yáng)、輕重、緩急

  • 培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃和環(huán)境優(yōu)化

  • 場(chǎng)地布置與設(shè)備定位

  • 燈光、音響和溫度的調(diào)節(jié)

  • 白板、投影、掛圖、冠能表

  • 培訓(xùn)師職業(yè)形象管理

  • 培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)禁忌

     

    三、TTT專(zhuān)業(yè)表達(dá)：粗枝大葉 妙趣橫生

  • 表達(dá)心法：探究本源 反思常識(shí)

  • 表達(dá)技巧：圖、表、數(shù)、字

  • 專(zhuān)業(yè)問(wèn)答：提問(wèn)與應(yīng)答技巧

  • 素材與主題：審角度、析素材、定框架、破主題、展論述、結(jié)觀點(diǎn)

  • 精彩點(diǎn)評(píng)之道：潤(rùn)、切、塑

  • 情理并茂

  • 理性話題感性演繹

  • 感性話題理性升華

  • 專(zhuān)業(yè)表達(dá)技巧：

  • 捷思漫講

  • 脫口秀

  • 瞬間排比

  • 特定表達(dá)：自我介紹、主持、致辭、感言、即席發(fā)表

     

    四、TTT編導(dǎo)藝術(shù)：萬(wàn)物皆著我之色彩

  • 編導(dǎo)心法：你想我講，我說(shuō)你要

  • 內(nèi)容設(shè)計(jì)的關(guān)鍵及框架

  • 設(shè)計(jì)切入點(diǎn)

  • 發(fā)掘價(jià)值點(diǎn)

  • 抓住關(guān)鍵點(diǎn)

  • 找到問(wèn)題點(diǎn)

  • 把握興奮點(diǎn)

  • 重建課程內(nèi)容：同中講出不同

  • 課程講授模型

  • 導(dǎo)入：龍首——先聲奪人

  • 綱要：豬肚——脈絡(luò)層次

  • 演繹：虎背——紋理修飾

  • 資源：豹腰——適切有力

  • 收結(jié)：鳳尾——回味無(wú)窮

  • 標(biāo)準(zhǔn)教案的基本模塊

  • 課堂演示稿本

  • 培訓(xùn)師講解稿本

  • 學(xué)員應(yīng)用講義

  • 課堂隨堂講義

  • 培訓(xùn)資源提要（夾片）

  • 備用資源庫(kù)

  • 培訓(xùn)行為配置表

  • 職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)行為的配置

  • 時(shí)間線

  • 內(nèi)容線

  • 演示線

  • 活動(dòng)線

  • 效果線

  • 課堂講授的配置——做厚講薄，定活兩便

  • 主明線——缺不得

  • 主暗線——有更好

  • 輔明顯——求充分

  • 輔暗線——保豐富

  • 常用訓(xùn)練形式和訓(xùn)練方法

     

    五、TTT進(jìn)階：學(xué)習(xí)忘我 應(yīng)用無(wú)他

  • 職業(yè)心法：本色做人 角色做事

  • 培訓(xùn)效果深化

  • 吸引學(xué)員的技巧

  • 激發(fā)學(xué)員參與的技法

  • 互動(dòng)氣氛的營(yíng)造

  • 課堂掌控

  • 非常態(tài)學(xué)員管理

  • 課堂掌控對(duì)策

  • 培訓(xùn)時(shí)間安排

  • 職業(yè)提升：引導(dǎo)學(xué)員改變行為

  • 評(píng)估反饋——四級(jí)評(píng)估模型

  • 反應(yīng)層評(píng)估——觀察學(xué)員課堂反應(yīng)

  • 學(xué)習(xí)層評(píng)估——檢視學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)果

  • 行為層評(píng)估——考核學(xué)員工作表現(xiàn)

  • 結(jié)果層評(píng)估——衡量組織績(jī)效提升

  • 培訓(xùn)師的能級(jí)和成長(zhǎng)：

  • 能工：學(xué)未知，教已知——傳術(shù)

  • 巧匠：做已知，教所做——傳法

  • 名師：精已做，創(chuàng)所教——傳道

  • 從常態(tài)到職態(tài)，從刻意到隨意

  • 培訓(xùn)師職業(yè)化成長(zhǎng)的五個(gè)一

  • TTT的最高境界

     

    【學(xué)員感言】

    TTT的課堂充滿(mǎn)了魅力，老師講授深入淺出，形象生動(dòng)，真正激發(fā)了學(xué)員的興趣，掌握了培訓(xùn)的技能，讓我們的培訓(xùn)師和管理人員受益匪淺。

    ---------家樂(lè)福（中國(guó)）公關(guān)部經(jīng)理 戴先生

    參加過(guò)那么多的培訓(xùn)，沒(méi)想到TTT給我這么多的收獲，尤其是心法感悟，真的解決了不少困惑，短短幾天讓我成長(zhǎng)很快

    ---------海爾集團(tuán)區(qū)域經(jīng)理 厲麗

    老師將我?guī)胍粋€(gè)新的世界，TTT改變了我，為我的世界打開(kāi)了一扇窗，所以，我只有感謝、感激！ 

    ---------奇瑞大學(xué)資深講師 王青

    TTT的培訓(xùn)方式幽默風(fēng)趣，素材案例運(yùn)用豐富，幫助學(xué)員深刻理解培訓(xùn)的內(nèi)容，且內(nèi)容主次分明，是一位博學(xué)多才資深的講師，培訓(xùn)結(jié)果收獲很大。

    ---------海信集團(tuán)人力資源部總監(jiān) 李建成

    規(guī)范的訓(xùn)練體系，深厚的理論功底，實(shí)用的操作技法，高超的講授能力，極強(qiáng)的人格魅力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，高度的敬業(yè)精神。

    ---------寶鋼集團(tuán) 培訓(xùn)學(xué)院 張宏言

    師資優(yōu)良，手法先進(jìn)，內(nèi)容充實(shí)，不愧為職業(yè)培訓(xùn)的導(dǎo)航者。

    ---------寧波銀行培訓(xùn)部經(jīng)理 徐雪松

    講授精彩紛呈，學(xué)習(xí)津津有味，課堂其樂(lè)融融。

    ---------中石化管理學(xué)院 陳潔

    TTT的課堂充滿(mǎn)新意，不僅授之以魚(yú)，更能授之以漁。這樣的培訓(xùn)實(shí)用性太強(qiáng)了，不僅發(fā)人深省，而且直接指導(dǎo)實(shí)踐！

    ---------方太集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理 余樂(lè)清

    我放棄了熱門(mén)的銷(xiāo)售課程來(lái)參加這個(gè)培訓(xùn)，顯然我沒(méi)有選錯(cuò)！毫無(wú)疑問(wèn)，TTT的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是我參加過(guò)職業(yè)培訓(xùn)課程當(dāng)中最精彩的一次，我太幸運(yùn)了，心中充滿(mǎn)了收獲的喜悅，感謝老師，感謝TTT!

    ---------安信證券培訓(xùn)部經(jīng)理 應(yīng)丹

    有內(nèi)容，課中有交流，課后有收獲，講課有水平。

    ---------武漢鍋爐股份有限公司 祝國(guó)萍

    TTT課程作為中國(guó)人力資源工作者評(píng)選的十大品牌課程之一，對(duì)企業(yè)的人力資源和培訓(xùn)工作將帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的促進(jìn)，老師理論與經(jīng)驗(yàn)兼?zhèn)涞乃仞B(yǎng)，在授課過(guò)程中發(fā)揮得淋漓盡致，非常優(yōu)秀。

    ---------中國(guó)銀聯(lián)培訓(xùn)中心主任 武光