課程大綱
第一講 商業(yè)人格與契約精神
一、人格與商業(yè)
為什么不行動(dòng),目標(biāo)達(dá)不成?要看別人怎么做?為什么心情煩燥,因?yàn)椴恢朗裁词菍?duì)的?為什么不做結(jié)果,因?yàn)樾闹袥]有原則;為什么不負(fù)責(zé)任,因?yàn)橄M麆e人來承擔(dān),這就是商業(yè)人格的缺失,讓我們執(zhí)行不起來,也做不好領(lǐng)導(dǎo)者,沒有獨(dú)立的人格,沒有內(nèi)心的強(qiáng)大,就沒有執(zhí)行的基因。
二、中國(guó)的三種糟粕文化:面子文化、含糊文化、人治文化。
三、自我定位:我是誰?我在企業(yè)應(yīng)當(dāng)是誰?(“我是誰”互動(dòng))
四、商業(yè)合作就是信托責(zé)任與契約精神的結(jié)合
1、每項(xiàng)工作都是領(lǐng)導(dǎo)的托付。
2、完成工作要有契約精神及合同感,每一份接受的指令都是隱性的契約。
歷史故事:西亞與紅寶石;“五月花”號(hào)的契約。
3、契約精神的四個(gè)要素
(1)、100%對(duì)自己、企業(yè)、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)(“過馬路”互動(dòng));
(2)、靠原則去做事;
(3)、靠結(jié)果做交換;
第二講 結(jié)果與任務(wù)
一、中國(guó)企業(yè)在執(zhí)行力方面的四個(gè)問題:動(dòng)、協(xié)、效、持之痛。
二、執(zhí)行力的行動(dòng)入口與起點(diǎn):做結(jié)果而不是完成任務(wù)。
三、執(zhí)行力相關(guān)概念
1、什么是結(jié)果?領(lǐng)導(dǎo)要的結(jié)果和我認(rèn)為的結(jié)果有何不同?
2、結(jié)果三要素:——有清晰的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、短期及長(zhǎng)期的價(jià)值、可
量化的考核依據(jù)。
3、什么是任務(wù)?
完成差事:領(lǐng)導(dǎo)要辦的都辦了。
例行公事:該走的程序走過了。
應(yīng)付了事:差不多就行了。
無價(jià)值的東西:應(yīng)付工作是任務(wù),提供價(jià)值是結(jié)果。
4、一劍洞穿執(zhí)行力本質(zhì):結(jié)果是拿來交換的價(jià)值。
5、結(jié)果的段位不同,工作的成就不同
無結(jié)果、假結(jié)果、壞結(jié)果,都是做任務(wù)。合格結(jié)果、超值結(jié)果才是我們想要的結(jié)果。
經(jīng)典分享:九段秘書,工作只有做到九段,才能真正引爆執(zhí)行力。
四、做結(jié)果的方法:重點(diǎn)法、分解法、承諾法、潛能七問。
第三講 4 R制度管理模式
是什么成就了GE、保潔這樣偉大的商業(yè)帝國(guó),是運(yùn)營(yíng)模式,是制度執(zhí)行力,是落實(shí)戰(zhàn)略的4R執(zhí)行制度。
4R思想與模式,提供一種有效的管理模式。
針對(duì)每日工作結(jié)果與目標(biāo),設(shè)定的管控模式。
R1:凡事必有結(jié)果,就是結(jié)果定義清楚.(結(jié)果定義,預(yù)算與計(jì)劃系統(tǒng))。
訓(xùn)練:目標(biāo)管理“日式”加強(qiáng)法
R2:有結(jié)果就必須落實(shí)到“我”,就是一對(duì)一責(zé)任(承諾結(jié)果,關(guān)鍵職責(zé))。
互動(dòng):《鬧市追殺》等
R3:對(duì)“我”不相信就必須檢查,就是檢查與改進(jìn) (檢查結(jié)果,業(yè)績(jī)跟蹤改進(jìn)系統(tǒng))。
案例1:等待的警察與無情的探頭;
案例2:許昌的行人為何不闖紅燈?
案例3、我的行李箱只在深圳機(jī)場(chǎng)托運(yùn)。
R4:有檢查就必有獎(jiǎng)罰,就是即時(shí)激勵(lì)(即時(shí)獎(jiǎng)罰,業(yè)績(jī)考核評(píng)估系統(tǒng))。
案例1:小狗叼拖鞋
案例2:傳播中國(guó)企業(yè)管理培訓(xùn)最美聲音
視頻:《天下無賊》
第四講 中高層執(zhí)行力
一、中高層執(zhí)行的七大角色定位
1、鏡子;中立地做鏡子,讓員工自己去覺察,并調(diào)整改進(jìn);
2、指南針:指明方向,但不會(huì)告知具體去向;
3、催化劑:假設(shè)員工具有無限潛力,只待激發(fā);
4、放大鏡:聚焦戰(zhàn)略與方向,不走樣、不打折地執(zhí)行;
5、司機(jī):引領(lǐng)方向與目標(biāo),將員工安全送到目的地;
6、教官:給原則方法、成長(zhǎng)機(jī)會(huì),而不是包辦代替;
7、當(dāng)明星領(lǐng)導(dǎo),帶粉絲員工:讓員工欣賞崇拜,而非懼怕。
二、中層領(lǐng)導(dǎo)的方法(兩講三做)
1、講清結(jié)果;
2、講清后果;中高層完不成目標(biāo),做不出結(jié)果,就要承擔(dān)后果。
3、做檢查:檢查確保最后結(jié)果的落實(shí)到位;
4、做獎(jiǎng)罰:只有獎(jiǎng)懲分明,才能激勵(lì)大家更高的工作熱情;
5、做機(jī)制:用“法制”代替“人治”,建立公平、公正的工作環(huán)境。
大型互動(dòng):領(lǐng)袖的風(fēng)采。