沒(méi)有登過(guò)講臺(tái)，如何進(jìn)行專業(yè)表達(dá)？已經(jīng)有過(guò)授課經(jīng)驗(yàn)，卻不系統(tǒng)、連貫？想成為一名培訓(xùn)師卻障礙重重？本課程講師針對(duì)不同行業(yè)，凝聚數(shù)萬(wàn)名內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的經(jīng)歷而設(shè)計(jì)，秉承人人都能成為內(nèi)訓(xùn)師的理念，傳承經(jīng)典TTT的精華，匯聚講師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為你指明、答疑解惑，與你相伴成長(zhǎng)一起飛?。?！ 課程大綱 第一講 TTT定義與導(dǎo)論 1、TTT釋義與TTT定位 2、變通、創(chuàng)造與感召力 3、TTT學(xué)習(xí)之道及要領(lǐng) 4、三角色:：編、導(dǎo)、演 第二講 培訓(xùn)理論和知識(shí) 1、培訓(xùn)方式的演變 2、成人的學(xué)習(xí)原理 3、什么是有效培訓(xùn)? 4、形象及心理準(zhǔn)備 第三講 培訓(xùn)流程與結(jié)構(gòu) 1、培訓(xùn)流程與要點(diǎn) 2、對(duì)學(xué)員狀況評(píng)估 3．開場(chǎng)和結(jié)束技巧 4．氣氛道具和提問(wèn) 第四講 培訓(xùn)目標(biāo)與評(píng)估 1． 訓(xùn)前與訓(xùn)中調(diào)查 2． 培訓(xùn)后效果評(píng)估 3． 評(píng)估層面和時(shí)機(jī) 4． 評(píng)估方法與運(yùn)用 第五講 培訓(xùn)基礎(chǔ)和方法 1、怯場(chǎng)原因與化解 2、壓力舒緩與分散 3、標(biāo)準(zhǔn)的服裝搭配 4、專業(yè)表達(dá)之利器 5、激發(fā)及吸引技巧 6、手勢(shì)及語(yǔ)言表達(dá) 7、互動(dòng)氣氛之營(yíng)造 8、課堂禁忌及布置 第六講 TTT專業(yè)表達(dá) 1、理性與情理并茂; 2、培訓(xùn)步驟及要素 3、提問(wèn)與應(yīng)答技巧 4、時(shí)間與共同經(jīng)驗(yàn) 第七講 教案的設(shè)計(jì)藝術(shù) 1、問(wèn)題與培訓(xùn)線索 2、素材搜集與處理 3、教案五線譜參考 4、內(nèi)容設(shè)計(jì)六關(guān)鍵 5、訓(xùn)練方法三大類 6、培訓(xùn)行為的配置 第八講 輔助工具的作用 1、視聽工具的配合 2、肢體語(yǔ)言的應(yīng)用 3、什么是角色扮演 4、頭腦風(fēng)暴的內(nèi)容 5．案例穿插和游戲 6．回饋和共鳴技巧 第九講 培訓(xùn)提升與控制 1、課程結(jié)束與控制 2、非常態(tài)學(xué)員管理 3、精彩的點(diǎn)評(píng)之道 4、行為引導(dǎo)的技巧 5、TTT的最高境界