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企業(yè)戰(zhàn)略管理和領(lǐng)導(dǎo)力品牌講師
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企業(yè)戰(zhàn)略管理和領(lǐng)導(dǎo)力品牌講師

福建,廈門 60歲以上
A、企業(yè)戰(zhàn)略管理(針對決策層/核心層/集團高管)王牌課程 B、企業(yè)戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力課程(六個專題) 《卓越企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力》 《企業(yè)優(yōu)秀團隊之卓越執(zhí)行力》 《MTP--企業(yè)中高層干部管理能力提升》 《企業(yè)問題分
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教育經(jīng)歷:
廈門大學(xué)MBA。

工作經(jīng)歷:
1.國內(nèi)XX大型著名電器制造集團    總經(jīng)理
2.福建宏發(fā)電聲股份上市集團公司  總裁特別助理兼半導(dǎo)體事業(yè)部總經(jīng)理
3.佛山市奧格威電器制造有限公司(美的集團關(guān)系企業(yè))總經(jīng)理
4.浙江卓力電器集團          副總經(jīng)理
5.臺灣燦坤電器集團(   事業(yè)部部長/資深經(jīng)理/事業(yè)部總經(jīng)理  燦坤學(xué)院 高級講師
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[出惠耕]領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)--領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵能力
授課老師:出惠耕老師(福建廈門),老師通訊方式:E-Mail:hg_chu2007@163.comTel:13799288699QQ:422357284¢管理優(yōu)秀的企業(yè)特征——制度健全,紀(jì)律嚴(yán)明——員工訓(xùn)練有素,綜合能力強——系統(tǒng)化管理,職責(zé)分明——合理分權(quán),充分授權(quán)——最大化地發(fā)揮人力資源的價值¢從優(yōu)秀管理到卓越管理………當(dāng)您職位變遷時,您將如何定位自己,如何角色轉(zhuǎn)換?..老師將透過大量的案例和
2015-07-20
[出惠耕]領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)控權(quán)的藝術(shù)
課程時間:1天授課老師:出惠耕老師(福建廈門),老師通訊方式:E-Mail:hg_chu2007@163.comTel:13799288699QQ:422357284領(lǐng)導(dǎo)者的七大特點—— 能夠制定出正確的目標(biāo)—— 能夠得到組織成員的服從—— 具有特定的領(lǐng)導(dǎo)范圍和職能—— 擁有一定的權(quán)力和權(quán)威—— 擁有一定的 資源并能支配—— 承擔(dān)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)—— 具有一定的素質(zhì)基礎(chǔ)世界上優(yōu)秀企業(yè)能夠長盛不衰的秘
2015-07-20
[出惠耕]管理者的角色認知
第一章 管理對象與組織行為【案例與問題】企業(yè)所面臨的的最大的問題是什么?1、企業(yè)管理中的組織行為學(xué)2、組織人力資源開發(fā)與管理3、組織成員的價值與組織的價值鏈4、制度化的組織管理5、人性化的情感管理與文化管理6、組織目標(biāo)與個體職業(yè)生涯設(shè)計【討論】變化出現(xiàn)時企業(yè)都面臨兩大難題: 其一:出了不確定的事(想不到的事),怎么辦?誰說了算? 其二:從市場賺回來的錢是投入還是的分配? 誰分多少?第二章 管理概念
2015-07-20
[出惠耕]管理者的角色認知
第一章 管理對象與組織行為【案例與問題】企業(yè)所面臨的的最大的問題是什么?1、企業(yè)管理中的組織行為學(xué)2、組織人力資源開發(fā)與管理3、組織成員的價值與組織的價值鏈4、制度化的組織管理5、人性化的情感管理與文化管理6、組織目標(biāo)與個體職業(yè)生涯設(shè)計【討論】變化出現(xiàn)時企業(yè)都面臨兩大難題: 其一:出了不確定的事(想不到的事),怎么辦?誰說了算? 其二:從市場賺回來的錢是投入還是的分配? 誰分多少?第二章 管理概念
2015-07-20
[出惠耕]高績效團隊建設(shè)與管理
《高績效團隊建設(shè)與管理》 課程大綱 【活動1】破冰 第一部分 團隊的認同感 樹立團隊精神 【開篇問題】為什么要探索團隊建設(shè)? 為什么我的團隊一團糟? 【團隊游戲】驛站傳書 一、工作團隊與工作群體 團隊的概念 團隊的定義 什么是團隊(team)? 工作團隊與工作群體的比較 團隊行為曲線 二、團隊的三大表現(xiàn)與高效團隊特征 團隊的三大表現(xiàn) 史玉柱東山再起的兩大秘笈 高效團隊的特征 三、團隊規(guī)范與團隊凝聚
2014-12-15
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