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企業(yè)銷售及管理專家
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企業(yè)銷售及管理專家

浙江,杭州 50 ~ 60 歲
銀行ABC_4大流程6大關(guān)鍵點(diǎn) 銀行大客戶經(jīng)理培訓(xùn) 溝通心理學(xué) NLP實(shí)效溝通 銷售心理學(xué) 客戶滿意技巧 執(zhí)行力 中層管理 高端商務(wù)禮儀 汽車銷售技巧
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金明玉  企業(yè)銷售及管理專家
個(gè)性化授課，雖然是同一個(gè)課件同一個(gè)主題，會(huì)根據(jù)受眾的現(xiàn)場(chǎng)及自身?xiàng)l件而調(diào)整，讓每一位學(xué)員都能從中受益并實(shí)踐于生活及工作當(dāng)中

【榮譽(yù)稱號(hào)】
香港階梯成長(zhǎng)國(guó)際管理學(xué)院女性培訓(xùn)師
深圳3.14咨詢顧問管理公司首席培訓(xùn)師
浙師大EDP中心特聘培訓(xùn)師

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[金明玉]有效管理者的八大工具
程大綱： 管理是一個(gè)職業(yè)，而不是一門藝術(shù)。所以可以學(xué)習(xí)！ 1.像醫(yī)生、工程師、會(huì)計(jì)、律師一樣，管理也要有專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。 2.不應(yīng)該問“誰(shuí)是完美的管理者？”，正確的問題是“什么是有效的管理者？” 3.管理的基本問題是：“如何讓普通人發(fā)揮不尋常的效率”，“而不是如何找到天才？” 4.有效管理者的共同之處：系統(tǒng)地使用一些工具，像工匠一樣專業(yè)。 有效管理者應(yīng)遵循的 7 個(gè)為人處世原則 1.導(dǎo) 向: 唯有結(jié)果才
2014-04-07
[金明玉]贏！在戰(zhàn)略！
課程大綱： 第一課 如何做決策？ 第二課 集中力量! 企業(yè)要集中，不要盲目擴(kuò)張和盲目多元化 不做第一、就做唯一！ 第三課 找準(zhǔn)焦點(diǎn)! 找準(zhǔn)焦點(diǎn)，才能把集中起來(lái)的力量最大限度發(fā)揮出來(lái)！ 出其不意或奇襲 第四課 老板的真知是什么？ 做好老板和高管的4個(gè)障礙 第五課 尋求簡(jiǎn)單! 少就是多！ 一個(gè)復(fù)雜的企業(yè)可以通過精簡(jiǎn)獲得5-10倍的贏利提升！ 第六課 戰(zhàn)略分析工具：ABC分析 簡(jiǎn)化的工具：ABC分析 分
2014-04-07
[金明玉]六大技能做好部門經(jīng)理
培訓(xùn)工具： 1．21種非物質(zhì)激勵(lì)方法 2.BSC平衡計(jì)分卡 3.各類人員能力評(píng)價(jià)指標(biāo)表 4.給領(lǐng)導(dǎo)的一頁(yè)紙方案 5.工作計(jì)劃制定與實(shí)施表 6.管理者在5S活動(dòng)中的責(zé)任檢查表 7.規(guī)律性輔導(dǎo)新員工的方法 8.會(huì)議審核項(xiàng)目表 9.績(jī)效面談前置作業(yè)檢驗(yàn)表 10.目標(biāo)管理及員工談話自測(cè)表 11.驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的KPI設(shè)計(jì) 12.推行5S的11個(gè)步驟——工具 13.向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作稽核清單 14.銷售部經(jīng)理月度工作
2014-04-07
[金明玉]TTT培訓(xùn)培訓(xùn)師課程
課程大綱： 第一節(jié) 一引其綱，萬(wàn)目皆張——培訓(xùn)的基本功夫 1.1培訓(xùn)實(shí)施流程 1.2培訓(xùn)師的MKASH模型 1.3培訓(xùn)師應(yīng)有的知識(shí) 1.4培訓(xùn)師應(yīng)有的動(dòng)機(jī) 1.5培訓(xùn)師應(yīng)有的態(tài)度 1.6培訓(xùn)師應(yīng)有的技巧 1.7培訓(xùn)師應(yīng)有的習(xí)慣 1.8培訓(xùn)師的八大特質(zhì) 第二節(jié) 射人先射馬，擒賊先擒王——培訓(xùn)常見的問題 2.1課堂氣氛沉悶 2.2講師的角色錯(cuò)位 2.3講師過度緊張 2.4時(shí)間大量剩余 2.5嚴(yán)重超時(shí)
2014-04-07
[金明玉]【MOT關(guān)鍵時(shí)刻】——客戶滿意溝通技巧
課程收益：  該課程是專為改變企業(yè)員工的行為模式而設(shè)計(jì)的課程，它通過反復(fù)訓(xùn)練行之有效的行為模式：“奠定基調(diào)—診斷問題—解決問題—總結(jié)回顧—完善跟進(jìn)”這5個(gè)環(huán)節(jié)中，專注于高效與準(zhǔn)確地將自身的價(jià)值在與客戶的交流過程中傳遞給客戶。在與客戶接觸的無(wú)數(shù)個(gè)“關(guān)鍵時(shí)刻”中，都留下積極與正面的印象。  課程將通過錄像觀摩、高度擬真的案例演練以及分組討論等方式，在老師的指導(dǎo)下，集思廣
2014-04-07
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