課程背景： 伴隨市場競爭的日益加劇，憑借個人的超強能力，使一個企業(yè)、一個組織、一個部門取得成功，是難以實現的，個人英雄主義已經不復存在。當今社會，強調的是團隊作戰(zhàn)，互補共贏！ 高績效團隊是敏捷應對內
課程內容 引題—如何學習這門管理課程？ 分組、選組長、定小組名稱 1.在正式講管理課程之前，先區(qū)分兩個詞：知識和智慧 2.參與式研討：老師提問，學員參與 1）知識和智
課程內容 引題—如何學習這門管理課程？ 分組、選組長、定小組名稱 1.在正式講管理課程之前，先區(qū)分兩個詞：知識和智慧 2.參與式研討：老師提
課程大綱 一、人力資源規(guī)劃 1. 人力資源規(guī)劃的定義 2.?項目角色、職責 3.?專業(yè)技術人員任職資格與項目人力資源的關系 4. 項目請示匯報關系 5. 人員配備管理計劃 6. 研討1：單項目人力資
課程大綱 一、項目與項目管理綜述 1.教學片一：優(yōu)秀項目管理全過程是如何演繹的 ? 分析討論： ü 什么是項目？項目的特征有哪些？ ü 什么是管理？什么叫項目管理？ ü 團隊成員特點、項目計劃、風險
課程大綱 單元一、企業(yè)為什么需要IPD——產品開發(fā)管理的系統解決方案 ?企業(yè)研發(fā)管理常見問題 ?IPD是什么 ?IPD的核心思想 ?IPD的框架 單元二、如何瞄準產品開發(fā)的方向——產品戰(zhàn)略的支撐點：
課程大綱 一、案例分析 二、組織級項目管理綜述 1.項目管理的歷史 2.單研發(fā)項目管理面臨的問題與挑戰(zhàn) 3.四個基本概念： 1）project 2）projectportfolio 3）produc
課程大綱 一、 案例分析 1. 請參考案例分析材料，并進行討論： ? A公司的項目管理存在哪些問題？ ? 如果你
可以使用學員的研發(fā)項目為演練標的項目！ 課程大綱 一、案例分析 （可選項） 1.請參考案例分析材料，并進行討論： A公司的項目管理存在哪些問題？ 如果你
課時：2D （如果是1D，可選項單元刪除-項目風險控制、項目質量控制、績效考核） 通用項目管理 課程背景 當今世界，項目已無處不在。項目管理是極具挑戰(zhàn)性的工作，市場、客戶的壓力，內外部協調，快速的交
浙公網安備 33010802003509號
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