曾國平,曾國平講師,曾國平聯(lián)系方式,曾國平培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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重慶 60歲以上
第一板塊領(lǐng)導(dǎo) 1.領(lǐng)導(dǎo)力的有效提升 2.領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 3.核心領(lǐng)導(dǎo)力 4.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的決策藝術(shù) 5.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的用人藝術(shù) 6.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)藝術(shù) 7.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的溝通方法與藝術(shù) 8.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)藝術(shù)
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    曾國平,祖籍重慶涪陵,出生江蘇興化,國家二級教授,重慶大學(xué)博士研究生導(dǎo)師,曾任重慶大學(xué)的副院長、院長、院黨委書記,國務(wù)院特殊津貼專家。
    先后兼任重慶市經(jīng)濟學(xué)會副會長、重慶市宏觀經(jīng)濟學(xué)會副會長。先后兼任五大國有企業(yè)的外部董事,多個民營企業(yè)的高級顧問,多個區(qū)縣的高級顧問。獲“全國首屆百名兩課優(yōu)秀教師”稱號,獲評重慶市首屆十佳讀書人。
     發(fā)表論文200多篇,出版書籍30多部,出版演講光盤11部。在全國作領(lǐng)導(dǎo)、管理、勵志、文化、國學(xué)等演講數(shù)千場。
        2003年和2005年分別在央視百家講壇作“創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力”和“智商與情商”的演講。
曾教授的主要演講專題
1.?追求卓越領(lǐng)導(dǎo)力
2.?領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)魅力
3.?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
4.?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的國學(xué)素養(yǎng)
5.?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的情商素養(yǎng)
6.?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略思維(八大思維)
7.?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的決策
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[曾國平]當好部下的藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)中有一句名言:看一個領(lǐng)導(dǎo)是否成功,主要看他的部下是否成功;看一個領(lǐng)導(dǎo)是否優(yōu)秀,主要看他的部下是否優(yōu)秀。在世界,在中國,當部下的遠比當領(lǐng)導(dǎo)的要多得多。在任何國家里,除了該國的最高領(lǐng)導(dǎo)人以外,其他人都是“部下”。領(lǐng)導(dǎo)都希望自己的部下很優(yōu)秀,并都能獲得成功。領(lǐng)導(dǎo)一般會采取許多方法讓部下優(yōu)秀與成功。部下都希望自己是優(yōu)秀的、成功的下屬,自己也努力向優(yōu)秀和成功的方向發(fā)展。 本課程與曾國平教授著作《當好部
2014-02-15
[曾國平]讓思維再創(chuàng)新
聯(lián)合國教科文組織主張一個人的開拓創(chuàng)新能力是面向21世紀的“三張教育通行證”之一。創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束,尋求對問題的全新的獨特性的解答和方法的思維過程。它不僅是創(chuàng)新實踐和創(chuàng)造力發(fā)揮的前提,是企業(yè)競爭的法寶,而且對培養(yǎng)高素質(zhì)的人才和學(xué)習(xí)、工作都有巨大的作用。怎樣解除創(chuàng)新性思維的障礙讓思維再創(chuàng)新,這是當代青年面臨的具體困惑。 本課程與曾國平教授著作《讓思維再創(chuàng)新》相互呼應(yīng),收到廣泛的關(guān)
2014-02-15
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