客戶(hù)：公開(kāi)課 地點(diǎn)：北京市 - 北京 時(shí)間：2013/12/6 0:00:00 魏憲生老師企業(yè)家生命成長(zhǎng)課 　　　　　　　　　《突破性領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》 　　　一階《覺(jué)醒》（課時(shí)：三天兩夜） 　　　二階《蛻變》（課時(shí)：五天四夜） 　　　三階《實(shí)踐》（課時(shí)：一百零八天） 　　　　　波音、美孚石油、IBM、寶潔、英國(guó)航空、麥當(dāng)勞等世界500強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部首推培訓(xùn)課程 　　　　　聯(lián)想、康佳、TCL、華為、樂(lè)百氏等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)現(xiàn)已廣泛應(yīng)用 　　　　　清華大學(xué)、北京大學(xué)MBA、EMBA課程 對(duì)企業(yè)：提升生產(chǎn)效率和企業(yè)利潤(rùn)；吸納優(yōu)秀人才，減少職員流失；建立企業(yè)語(yǔ)言，推廣企業(yè)文化，改善溝通方式，提升溝通效率。 對(duì)職員：激發(fā)員工的創(chuàng)意與潛能；心態(tài)由被動(dòng)待命轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極進(jìn)??；增強(qiáng)改善計(jì)劃的效果；獲得持續(xù)性的自我學(xué)習(xí)改進(jìn)的動(dòng)力。 對(duì)個(gè)人：提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和個(gè)人魅力，令自己更具風(fēng)采；突破思維局限，超越自我；認(rèn)定自我價(jià)值，改善心智模式；顯著提高個(gè)人的內(nèi)在能量，改變?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度。 對(duì)家庭：高效聆聽(tīng)，有效溝通；增進(jìn)親情，促進(jìn)友誼，化解家庭矛盾；增強(qiáng)靈性，修養(yǎng)智慧，構(gòu)建合諧幸福家庭。 第一階段《覺(jué)醒》 　　　　本課程是一個(gè)提高參加者運(yùn)用個(gè)人能力和提高綜合素質(zhì)的體驗(yàn)式培訓(xùn)課。在這個(gè)課程中，通過(guò)學(xué)習(xí)，參加者可以提升自己的洞察力，同時(shí)有機(jī)會(huì)觀察自己的行為表現(xiàn)，掌握更多的心理竅門(mén)，使你在處理日常事物上更有效果。 　　　　營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)： 　　　　在商戰(zhàn)激烈的今天，營(yíng)銷(xiāo)已經(jīng)成為一個(gè)企業(yè)制勝的唯一法寶，企業(yè)團(tuán)隊(duì)在苦苦尋找營(yíng)銷(xiāo)的制勝絕招！然而真正的營(yíng)銷(xiāo)是大象無(wú)形，有效性不光在技巧上，營(yíng)銷(xiāo)人員只有通過(guò)對(duì)環(huán)境的敏銳洞察，在與客戶(hù)溝通過(guò)程中到位的控制，并深刻揣摩客戶(hù)心理，將個(gè)人魅力充分展現(xiàn)，就可以將營(yíng)銷(xiāo)的藝術(shù)發(fā)揮到高潮。 　　　　領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范建立： 　　　　讓參加者認(rèn)識(shí)自己作為領(lǐng)袖的優(yōu)勢(shì)和盲點(diǎn)，了解有效領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)性和藝術(shù)性，引發(fā)下屬完成指派工作的熱情，發(fā)揮知人善用的領(lǐng)導(dǎo)能力，從而在團(tuán)隊(duì)中達(dá)到最好的效果。 　　　　卓越團(tuán)隊(duì)建立 　　　　認(rèn)識(shí)自己在團(tuán)隊(duì)中的角色，清晰自己與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，體會(huì)團(tuán)結(jié)一致的力量，發(fā)揚(yáng)共贏互助的精神，改善溝通，積極主動(dòng)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 　　　　鼓勵(lì)與激勵(lì)的藝術(shù)： 　　　　讓參加者學(xué)習(xí)建立溝通的第一步：聯(lián)系。了解聆聽(tīng)的重要性，掌握對(duì)方說(shuō)話(huà)的重點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，清晰溝通的目的，建立有深度的溝通。 　　　　管理情商： 　　　　了解不同人的性格，體會(huì)情緒如何影響人際關(guān)系和事業(yè)發(fā)展，讓參加者體驗(yàn)如何管理情緒，善用情緒和性格的優(yōu)勢(shì)。在任何情況下發(fā)揮最佳表現(xiàn)。 　　　　讓參加者看到企業(yè)愿景的重要性和所產(chǎn)生的強(qiáng)大動(dòng)力，認(rèn)識(shí)員工與企業(yè)之間的愿景關(guān)系。引發(fā)每個(gè)人達(dá)成共同目標(biāo)的熱情和意識(shí)，匯集個(gè)人愿景，樹(shù)立企業(yè)共同愿景，建立互信與支持的團(tuán)隊(duì)。 　　　　時(shí)間管理： 　　　　讓參加者在行動(dòng)中反思創(chuàng)造學(xué)習(xí)時(shí)間，真正實(shí)現(xiàn)人性化、科學(xué)化、高效化的個(gè)人時(shí)間管理。 　　　　深化第一階段的認(rèn)識(shí)，通過(guò)行動(dòng)把“知”變成真正擁有的成果。體驗(yàn)認(rèn)知突破階段的認(rèn)知，打破植根于心底、影響我們行動(dòng)成果的固有思維模式，創(chuàng)建一套全新的有利于我們達(dá)到目標(biāo)的思維信念系統(tǒng)。通過(guò)一系列模擬練習(xí)，鍛煉識(shí)別心態(tài)的能力，使我們進(jìn)一步認(rèn)清自我，拓展認(rèn)識(shí)和行動(dòng)的領(lǐng)域，突破局限去發(fā)揮潛能。為實(shí)踐階段打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 第二階段《蛻變》 　　　　第二階段是更深刻的行動(dòng)體驗(yàn)。每個(gè)參加者之間都是一面互動(dòng)的鏡子，使參加者有機(jī)會(huì)在這個(gè)特定的環(huán)境里，全方位、有效的洞悉自己的狀況和表現(xiàn)。第二階段通過(guò)行動(dòng)把“知”變成真正擁有的成果，拓展認(rèn)識(shí)和行動(dòng)的領(lǐng)域，突破局限去發(fā)揮潛能。通過(guò)轉(zhuǎn)變心態(tài)去突破、豐富自我，增強(qiáng)達(dá)成目標(biāo)、自我發(fā)展、人際溝通等方面的靈活性和有效性，并將所學(xué)延伸作用于企業(yè)的發(fā)展中，去獲取更大的成就。 第三階段：《領(lǐng)袖實(shí)踐》 　　　　第一階段的目標(biāo)是“認(rèn)識(shí)”，而第二階段的重點(diǎn)是“深化”。第二階段通過(guò)體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)探索并建立導(dǎo)致成功的關(guān)系，在團(tuán)隊(duì)的共同行動(dòng)中去學(xué)習(xí)系統(tǒng)地而非片面地思考問(wèn)題。第三階段則是把你在一、二階段的體驗(yàn)具體運(yùn)用到你的生活實(shí)際當(dāng)中去，并最終拿到人生的工作、學(xué)習(xí)、家庭、人際、收入等方面的成果。 通過(guò)體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，您將收獲到： 　　　　1、有機(jī)會(huì)體驗(yàn)過(guò)去一切限制你個(gè)人和企業(yè)發(fā)展的固有態(tài)度和習(xí)慣。打破固有的思維框框，進(jìn)行有效的創(chuàng)新思維。 　　　　2、提升你的親和力和影響力，懂得如何最大程度地發(fā)揮人的要素。 　　　　3、掌握落實(shí)“五項(xiàng)修煉”和創(chuàng)立“學(xué)習(xí)型組織”最有效的工具。 　　　　4、懂得如何洞悉別人，從而在企業(yè)人員招聘和人力資源整合再造等方面有所提升，為企業(yè)打造精英團(tuán)隊(duì)。 　　　　5、完成由“管理”到“領(lǐng)導(dǎo)”的轉(zhuǎn)變，成為一名“企業(yè)教練”。 訓(xùn)練特點(diǎn)： 　　　　1、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)：國(guó)際最先進(jìn)的培訓(xùn)方式，被世界五百?gòu)?qiáng)爭(zhēng)相引入。 　　　　2、身心互動(dòng)：強(qiáng)調(diào)全身心參與，充分調(diào)動(dòng)思維及潛意識(shí)，超越心理及思維極限，更深入、更震撼。 授課導(dǎo)師：魏憲生，企業(yè)家成長(zhǎng)訓(xùn)練導(dǎo)師，企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師、高級(jí)咨詢(xún)顧問(wèn)，企業(yè)文化建設(shè)與運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)家，北大、清華總裁班特聘老師。品牌課《企業(yè)運(yùn)營(yíng)突破訓(xùn)練營(yíng)》總裁精品課主講人。大型公開(kāi)課《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》、《團(tuán)隊(duì)職業(yè)化》、《中層領(lǐng)導(dǎo)力》、《銷(xiāo)售的秘密》主講人，《突破性領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》體驗(yàn)式訓(xùn)練課訓(xùn)練導(dǎo)師?！墩f(shuō)到不如做到》、《心想事成》等系列內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課程研發(fā)人、主講人。 參課對(duì)象：董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、中高層管理者及追求卓越成長(zhǎng)的個(gè)人。