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筆跡分析——助人力資源管理/助親子教育培訓(xùn)師
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筆跡分析——助人力資源管理/助親子教育培訓(xùn)師

廣東,廣州 40 ~ 50 歲
筆跡分析助企業(yè)管理 筆跡分析助親子教育 實(shí)操人力資源管理培訓(xùn)
¥20000 元/天
參考價(jià)格
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       曾任職國(guó)內(nèi)知名汽車(chē)用品生產(chǎn)制造型集團(tuán)董事長(zhǎng)助理兼人力行政總監(jiān);
       曾任廣州龍頭餐飲連鎖企業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)助理及人力行政總監(jiān);
       現(xiàn)代化實(shí)踐人力資源、行政管理專家;
       不拘一格實(shí)戰(zhàn)性企業(yè)管理培訓(xùn)師;
       鮮有的女性拓展教練;
       2015中國(guó)品牌講師;
       高級(jí)筆跡分析測(cè)評(píng)師;
       超強(qiáng)執(zhí)行力培訓(xùn)師;
       生產(chǎn)制造業(yè)管理專家;
       人力資源“前、后”服務(wù)理念倡導(dǎo)者;
       幼兒之幼兒園外教育培訓(xùn)發(fā)起人。
    真誠(chéng).付出.責(zé)任.執(zhí)行是其代言詞;善用游戲、活動(dòng)、互動(dòng)、分享、工作體驗(yàn)等多種形式把握授課氣氛;具有非常優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)及親和力。以苛刻完美的工作態(tài)度及執(zhí)行力深入瓦解管理中存在的潛在問(wèn)題,令企業(yè)管理快速改善,成效倍增;

       其擅長(zhǎng) 《心態(tài)
課程 更多>>
[趙銀燕]《筆跡分析助教育/助管理/助生活》
筆跡分析:是通過(guò)一個(gè)人的字體,來(lái)了解對(duì)方性格反饋、思想觀念、思維特點(diǎn)、能力潛力、生活態(tài)度、人生觀、處世觀;情感走向、心靈魂障礙、事業(yè)方向、情緒波動(dòng)、近期心態(tài)生活經(jīng)歷、健康狀況等…… (一)筆跡學(xué)七大成果、字體大小分析法 (二)筆壓輕重分析法 (三)速度快慢分析法 (四)結(jié)構(gòu)松緊分析法 (五)連筆有無(wú)分析法 (六)行向平斜分析法 (七)空間布局分析法 字間距分析法
2016-05-03
[趙銀燕]《1對(duì)1人力資源實(shí)操管理培訓(xùn)》
想從事人力資源工作?不知從何入手?領(lǐng)導(dǎo)總對(duì)你的人力資源工作不滿意?手把手教會(huì)你:制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)、表格、體系建立......課程大綱:一、了解人力資源每個(gè)工作環(huán)節(jié)細(xì)致分解操作二、清晰人力資源工作的操作細(xì)節(jié)、流程 三、讓人力資源工作,成為你的終身事業(yè)! 四、手把手教會(huì)你
2015-09-15
[趙銀燕]《戶外拓展》
成人接受的培訓(xùn)方式:感受、體驗(yàn)、互動(dòng)、分享;拓展:更愿意參與、更展每個(gè)人特點(diǎn)、體驗(yàn)、互動(dòng)、分享;也更針對(duì)性地改善。變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)參與,提升培訓(xùn)效果。課程大綱:一、成人接受的培訓(xùn)方式 二、拓展
2015-09-15
[趙銀燕]《細(xì)之不簡(jiǎn)單》
你的工作得分情況是滿分嗎?你對(duì)自己的職業(yè)工作定位是什么?你是應(yīng)付工作?還是為工作而工作?你了解工作中細(xì)節(jié)性的重要性嗎?課程大綱:一、簡(jiǎn)單管理是什么 二、細(xì)節(jié)管理,助力職場(chǎng)三、細(xì)節(jié)在職場(chǎng)中的重要性
2015-09-15
[趙銀燕]《再識(shí)人力資源》
什么是人力資源?招人?發(fā)工資?培訓(xùn)?管人的?花錢(qián)的?不賺錢(qián)的部門(mén)?人力資源管理的分類及實(shí)施程序傳統(tǒng)人事管理及人力資源管理的區(qū)別又是?人力資源管理的終極目標(biāo)是什么?課程大綱:一、人力資源概念、核心; 二、人力資源管理的目標(biāo)及重要性三、人力資源核心價(jià)值
2015-09-15
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