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張子房 2019年度中國(guó)200強(qiáng)講師
職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)
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職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)

上海 40 ~ 50 歲
1、MBTI系列（有效溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)） 2、新入職大學(xué)生（管培生）角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)規(guī)劃 3、企業(yè)職務(wù)犯罪預(yù)防 4、情緒壓力管理 5、職業(yè)生涯規(guī)劃 7、孫子兵法（人力資源、戰(zhàn)略與目標(biāo)、營(yíng)銷）
¥10000 元/天
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國(guó)家心理咨詢師執(zhí)業(yè)資格，國(guó)家人力資源管理師職業(yè)資格，南通首批職業(yè)指導(dǎo)專家?guī)斐蓡T，南通市心理學(xué)會(huì)社區(qū)心里專業(yè)委員會(huì)委員。在人力資源、心理學(xué)、國(guó)學(xué)及其相互交叉領(lǐng)域均有較深的研究。
    曾服務(wù)于知名臺(tái)企、知名上市公司，服務(wù)對(duì)象包括重工、家紡、新能源、機(jī)械電氣、建筑地產(chǎn)等行業(yè)。擅長(zhǎng)課程：
1、MBTI系列（有效溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)）  
2、新入職大學(xué)生、退伍軍人角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)規(guī)劃
3、企業(yè)職業(yè)道德建設(shè)與職務(wù)犯罪預(yù)防  
4、情緒壓力管理
5、職業(yè)生涯規(guī)劃（新入職、大學(xué)生、管理層）
7、孫子兵法（人力資源、戰(zhàn)略與目標(biāo)、營(yíng)銷）
8、團(tuán)隊(duì)建設(shè)（基于MBTI）
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[張子房]職場(chǎng)有效溝通
課程背景： 職場(chǎng)中，沒有溝通就沒有團(tuán)隊(duì)，溝通無(wú)處不在。 要學(xué)會(huì)和不同類型的人有效溝通，全面了解溝通過(guò)程以及影響溝通效果的原因，正確掌握處理溝通障礙的方法，是職場(chǎng)人士亟需了解和解決的難題。 有時(shí)候道理都懂，但事實(shí)是我們經(jīng)常遇到這樣的溝通障礙：不認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)、與下屬爭(zhēng)執(zhí)，其他部門不支持，等等……如何打破這些溝通障礙，讓我們?cè)诼殘?chǎng)上順利高效呢？ 課程目標(biāo)與收益： ● 掌握和各類人打交道的基本原則，基本方法
2021-08-17
[張子房]管培生/新入職大學(xué)生 角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)規(guī)劃
1、角色的理解 2、畢業(yè)前后角色差異 3、什么是學(xué)習(xí)與成長(zhǎng) 4、職場(chǎng)新人的困惑 5、自我認(rèn)知與職業(yè)生涯規(guī)劃
2014-04-08
[張子房]職業(yè)道德與素養(yǎng)提升
一、培訓(xùn)目標(biāo) （一）增強(qiáng)參訓(xùn)學(xué)員的職業(yè)道德認(rèn)知，增強(qiáng)敬畏之心。 （二）增強(qiáng)對(duì)職業(yè)道德行為規(guī)范的認(rèn)同感，努力做德才兼?zhèn)涞穆殬I(yè)人。 （三）喚起員工更多的道德“覺悟”，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力。 二、課時(shí) 6 H 三、課程大綱 第一章 道德概述 （一）道德現(xiàn)象 （二）道德的含義 （三）道德與法律 （四）道德與倫理 第二章 職業(yè)道德 （一）職業(yè) （二）職業(yè)道德內(nèi)涵 （三）職業(yè)道德基本行為規(guī)范 第
2020-08-23
[張子房]非公企業(yè)職務(wù)犯罪預(yù)防
民營(yíng)企業(yè)職務(wù)性犯罪及預(yù)防 課程目標(biāo) 1．民營(yíng)企業(yè)員工對(duì)職務(wù)性犯罪的認(rèn)識(shí)誤區(qū)； 2．剖析常見的員工犯罪形式及原因； 3．加強(qiáng)企業(yè)管理，預(yù)防員工職務(wù)性犯罪。 課程綱要 一．犯罪的認(rèn)識(shí)誤區(qū) （一）近年民營(yíng)企業(yè)職務(wù)犯罪大數(shù)據(jù)分析 （二）認(rèn)識(shí)誤區(qū) 1.不是國(guó)家工作人員就可以受賄與行賄 2.不是國(guó)家工作人員就可以貪點(diǎn)兒錢財(cái) 3.收點(diǎn)購(gòu)物卡或者煙酒不算犯法 4.一條繩的螞蚱，行賄的不會(huì)舉報(bào)受賄的 5.沒有損害
2020-04-25
[張子房]MBTI下的自我認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
MBTI下的自我認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 課程目標(biāo) 1．了解MBTI； 2．對(duì)自己的MBTI類型有一定認(rèn)知，能做自己的優(yōu)劣勢(shì)分析； 3．對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員行為風(fēng)格的差異能予以理解并接受； 4. 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通，提升團(tuán)隊(duì)效率與凝聚力 課程綱要 一．自我認(rèn)知的重要意義 1．喬哈里模型 2 . 自我認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展 3. 自我與團(tuán)隊(duì) * 案例分享 二、MBTI概述 1．理論起源 2. 關(guān)于偏好 3. 四個(gè)維度 1）兩種認(rèn)
2019-08-21
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