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梅博:個人能力成長的“陷阱”之一:缺什么,補什么?
2016-01-20 14433
在長期的人才培訓(xùn)與發(fā)展的工作中,我發(fā)現(xiàn)個人能力成長普遍存在以下“陷阱”,這些陷阱導(dǎo)致很多人走進了死胡同,待走出來時已經(jīng)歲月蹉跎或者已經(jīng)光陰飛逝。下面,我與大家一起來看看有哪些陷阱?
 
    陷阱1:我有很多不足,我要不斷彌補
    不少人跟我說:“XX年,我要學(xué)習(xí)英語,將來要做…..”,有人說:“我學(xué)歷不夠,準備讀一個MBA”,還有說:“我不擅長交際,想學(xué)學(xué)演講”
    一直以來,我們所接收的教育和思想的灌輸就是“缺什么,補什么;差什么,補什么”。事實真的如此嗎?
    成功學(xué)的觀點是:“一個人的成功,是發(fā)揮了自己的天賦優(yōu)勢,而不是不斷彌補自己的劣勢。”
   我拿1門課程“機械制圖”試題舉例,試題是一個結(jié)構(gòu)件的側(cè)面圖,沒有實物,我們要在大腦中構(gòu)建這個東西的俯視、正視圖,然后給畫出來。這門課程在靠學(xué)生的“多維空間能力”如果一個人在此方面不具備這個能力,是很難培養(yǎng)的。
     知識與技能相當是容易培養(yǎng)的,是人與人之間可以轉(zhuǎn)移的,但天賦優(yōu)勢是很難培養(yǎng)的,不能人與人之間轉(zhuǎn)移的。
    當你的目標錯了,使勁的惡補,就是南轅北轍;當你的注意力焦點一直放在你的不足之處,你會浪費很多光陰,甚至?xí)屇銌适判摹?/div>
      那么,你的優(yōu)勢是什么?(我問的不是知識、技能與經(jīng)驗哦)
      有機會再與大家解答。
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