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九種個(gè)性

陜西,西安 30 ~ 40 歲
《九型人格與高效溝通》 《九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
¥20000 元/天
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師承“九種個(gè)性”創(chuàng)始人、導(dǎo)師賈悅老師,跟隨賈悅老師多年,對(duì)九種個(gè)性有著深刻的理解和認(rèn)識(shí),繼承并發(fā)揚(yáng)九種個(gè)性的精髓運(yùn)用在企業(yè)識(shí)人用人的團(tuán)隊(duì)建設(shè)上。
長(zhǎng)期為21世紀(jì)不動(dòng)產(chǎn)等多家房地產(chǎn)企業(yè)做企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作,主要運(yùn)用九種個(gè)性來幫助企業(yè)識(shí)人用人,讓人才資源在團(tuán)隊(duì)中能夠得到更好的展現(xiàn)和發(fā)揮。
為工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行等金融領(lǐng)域客戶進(jìn)行九種個(gè)性專場(chǎng)培訓(xùn),讓客戶通過學(xué)習(xí)更好的了解自己,深度挖掘自身優(yōu)缺點(diǎn)從而對(duì)自身有更好的認(rèn)知和提升
先后主持了多場(chǎng)《九型人格》培訓(xùn)講座,直接訪談人數(shù)超過一千多人。
在潛心研究的基礎(chǔ)上,形成了獨(dú)立而深刻的關(guān)于九型人格的見解。其授課特點(diǎn)是堅(jiān)持理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,既善于理論闡述的掌控,又注重實(shí)戰(zhàn)操作的講授。教學(xué)中,既強(qiáng)調(diào)學(xué)員的參與,又突出學(xué)員的提升;既注重案例分析,又側(cè)重理論啟發(fā)。通過互動(dòng)議題、分析案例、模擬運(yùn)作等環(huán)節(jié),借助強(qiáng)烈的啟發(fā)性、應(yīng)用性氛圍,靈活而生動(dòng)、通俗而精彩地
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[牛飛]九種個(gè)性與高效溝通
一、九型人格基礎(chǔ)篇 1.1為什么學(xué)習(xí)九型人格——核心個(gè)性終生不變,知己知彼 1.2九型人格理論基礎(chǔ)——心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué) 1.3探索人格的方法 二、九型人格簡(jiǎn)介篇 2.1不同型號(hào)案例——用事實(shí)說話 2.2不同型號(hào)的行為表現(xiàn)——揭示不同個(gè)性特點(diǎn) 2.3不同型號(hào)性格解析——揭示不同個(gè)性差異 2.3不同型號(hào)在壓力情況下的表現(xiàn)——減少失誤的依據(jù) 三、人格類型確認(rèn)篇 3.1九型人格測(cè)評(píng)——科學(xué)判斷個(gè)性
2014-07-04
[牛飛]九種個(gè)性與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、九型人格基礎(chǔ)篇 1.1為什么學(xué)習(xí)九型人格——核心個(gè)性終生不變,知己知彼 1.2九型人格理論基礎(chǔ)——心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué) 1.3探索人格的方法 二、九型人格簡(jiǎn)介篇 2.1不同型號(hào)案例——用事實(shí)說話 2.2不同型號(hào)的行為表現(xiàn)——揭示不同個(gè)性特點(diǎn) 2.3不同型號(hào)性格解析——揭示不同個(gè)性差異 2.3不同型號(hào)在壓力情況下的表現(xiàn)——減少失誤的依據(jù) 三、人格類型確認(rèn)篇 3.1九型人格測(cè)評(píng)——科學(xué)判斷個(gè)性
2014-07-04
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