對標(biāo)華為-任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及核心員工能力管理

適用對象

企業(yè)負(fù)責(zé)人、部門管理者、各職能員工

課程時(shí)長

一天

課程收益

1、學(xué)習(xí)構(gòu)建任職資格標(biāo)準(zhǔn)的方法和認(rèn)證

2、學(xué)習(xí)建立人員雙重晉升機(jī)制

3、了解如何規(guī)范員工培養(yǎng)和選拔以持續(xù)提升員工能力并給予合理評價(jià)

4、學(xué)習(xí)建立職業(yè)通道，保證員工能力與崗位要求相匹配，促進(jìn)高績效團(tuán)隊(duì)形成

6、樹立有效培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，以資格標(biāo)準(zhǔn)不斷牽引員工終生學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)，構(gòu)筑學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

課程大綱

一、

任職資格與企業(yè)發(fā)展

1. 企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)的意義

2. 優(yōu)秀企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)實(shí)例

3. 梯隊(duì)建設(shè)與員工發(fā)展通道

4. 員工隊(duì)伍職業(yè)化

5. 任職資格管理的實(shí)質(zhì)

二、 任職資格與能力

1. 能力管理的本質(zhì)

2. 能力評價(jià)——任職資格的起源

3. 職位任職資格與任職資格的關(guān)系

4. 勝任素質(zhì)與任職資格的關(guān)系

5. 績效管理與任職資格的關(guān)系

6. 任職資格體系構(gòu)建過程

a) 任職資格體系的結(jié)構(gòu)

b) 任職資格構(gòu)建過程

c) 對任職資格設(shè)計(jì)人員的基本要求

三、 任職資格體系設(shè)計(jì)

1. 職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)

2. 職業(yè)發(fā)展通道內(nèi)涵

3. 職位分析的方法與步驟

4. 職位職責(zé)的界面分析

5. 職位職責(zé)的準(zhǔn)確定位

6. 典型職位分析舉例(案例分析：華為公司職位說明書)

7. 職位族/類

a) 劃分職位族、類的目的

b) 運(yùn)用職位族、類劃分建立職位發(fā)展通道

c) 職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)——雙重晉升機(jī)制

8 職位體系與任職資格體系對應(yīng)關(guān)系

a) 職位設(shè)計(jì)

b) 職位體系與任職資格體系對應(yīng)原理

c) 任職資格級別、級等的內(nèi)在含義

d) 員工能力發(fā)展、職位/角色發(fā)展之間的匹配關(guān)系

四、 任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

1. 任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成

2. 任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的三種模式

3. 任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的原則

4. 行為標(biāo)準(zhǔn)層次結(jié)構(gòu)

5. 行為模塊設(shè)計(jì)

6. 行為要項(xiàng)設(shè)計(jì)

7. 行為模塊、行為要項(xiàng)權(quán)重設(shè)計(jì)

8. 行為語言

9. 標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)設(shè)計(jì)

10. 素質(zhì)要項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

11. 必備知識與與基本技能設(shè)計(jì)

五、資格認(rèn)證管理

1. 初次認(rèn)證與周期性認(rèn)證

2. 資格認(rèn)證的基本步驟

3. 如何簡便有效的進(jìn)行資格認(rèn)證

4. 任職資格體系持續(xù)優(yōu)化

案例分析：HW任職資格體系管理機(jī)制

六、任職資格體系的典型應(yīng)用(結(jié)合案例)

1. 任職資格與人才培訓(xùn)體系

2. 基于任職資格的培訓(xùn)體系課程開發(fā)

3. 任職資格與梯隊(duì)建設(shè)

4. 基于任職資格的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

5. 基于能力的薪酬體系