有人統(tǒng)計(jì)過，學(xué)者們對領(lǐng)導(dǎo)力至少給出了350個(gè)定義。如果一個(gè)現(xiàn)象有如此眾多的定義，那么對它充滿誤解就不足為奇了。 這是一個(gè)非常普遍的誤解，不分中外。我舉三個(gè)例子，第一個(gè)發(fā)生在美國，后兩個(gè)則是我的親身經(jīng)歷。
例一：一個(gè)少年
約翰·加德納是美國知名的領(lǐng)導(dǎo)者，擔(dān)任過美國政府的部長和許多大型非政府組織的一把手。他區(qū)分了領(lǐng)導(dǎo)力和職位的不同：“即使在大型企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)中，級別最高的那個(gè)人也許只是頭號官僚而已?！奔拥录{還說，領(lǐng)導(dǎo)力不同于權(quán)力，也不同于正式權(quán)威，“領(lǐng)導(dǎo)力要求投入大量的努力和精力”。 加德納對一個(gè)十幾歲的少年講述了上面這些道理，結(jié)果，這個(gè)少年這樣對他說：“加德納先生，我還是把你說的領(lǐng)導(dǎo)力留給你吧。給我些權(quán)力和地位就行了。” 例二：一位MBA學(xué)員
我在北京一所大學(xué)的商學(xué)院演講，主題是領(lǐng)導(dǎo)力。一個(gè)年輕的MBA學(xué)員站起來提問。他說：“我對當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不感興趣，我該怎么辦？” 我能聽出來他問題背后的深層困惑。MBA學(xué)員大多雄心勃勃，希望畢業(yè)后進(jìn)入企業(yè)工作，并能立即擔(dān)任或者迅速晉升到重要的領(lǐng)導(dǎo)職位。但是，這位MBA學(xué)員對職位本身不感興趣。
我反問他：“你對責(zé)任是否有興趣？”他似乎領(lǐng)悟了什么，眼睛里閃過一絲光芒：“有?！蔽艺f：“如果你要承擔(dān)重要的責(zé)任，你就需要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力?！?/span> 如果你要承擔(dān)重要的責(zé)任，超越一己之力才能夠履行的責(zé)任——不管是像馬丁·路德·金一樣，在美國爭取少數(shù)族裔的平等權(quán)利；還是像甘地一樣，爭取印度的獨(dú)立；或者像馬云一樣，在中國推廣電子商務(wù)；或者像張瑞敏一樣，把海爾打造成世界級家電企業(yè)；或者像許多經(jīng)理人一樣，要推進(jìn)一項(xiàng)新政策、打開一個(gè)新市場、培訓(xùn)一批新員工——你就需要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力。 例三：一位企業(yè)高管
我說：“你能夠坐在這里，只證明一件事——你有領(lǐng)導(dǎo)職位。實(shí)際上，坐在這里的人，只有這一個(gè)共同點(diǎn)：不是你們都有領(lǐng)導(dǎo)力，而是你們都有領(lǐng)導(dǎo)職位。” 領(lǐng)導(dǎo)職位可能因?yàn)?a target="_blank" style="color: black;" >領(lǐng)導(dǎo)力之外的多種原因得到。比如，不管是一個(gè)國家還是一家企業(yè)，其領(lǐng)導(dǎo)職位都可能以世襲的方式得到。或者，一個(gè)技術(shù)天才可以憑借自己的技術(shù)發(fā)明創(chuàng)立一家企業(yè)，并擔(dān)任重要的領(lǐng)導(dǎo)職位。或者，你在一個(gè)官僚體制中主要憑借資歷升到了高層——正如前面提到的約翰·加德納的觀察：即使在美國，許多政府部門和大型企業(yè)中擔(dān)任最高職位的那個(gè)人，只是一個(gè)官僚而已。
四大惡果
在中國，“領(lǐng)導(dǎo)”一詞常常被用來指那些“擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位的人”，比如說“她是我們單位新來的領(lǐng)導(dǎo)”，或者說“他是我們公司的領(lǐng)導(dǎo)”。因此，把從“領(lǐng)導(dǎo)”一詞派生出來的“領(lǐng)導(dǎo)力”跟“職位”等同起來，在中國是更加普遍的誤解。 這個(gè)誤解至少帶來了四大惡果。
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