一、課程背景

在企業(yè)競爭日益激烈的今天，領導者是組織的靈魂人物，應辨識不同的情境，并衡量部屬的要求，依據(jù)不同的“組織文化”，調整“領導風格”以體現(xiàn)其領導魅力，把領導的特性與特質充分發(fā)揮。企業(yè)領導者應具備為組織目標而影響群體活動的能力。領導者應仔細衡量情境，靈活地運用領導技巧，以調適自己的風格去適應情境，掌握不同情境下領導者對員工效能的影響，并以領導角色發(fā)揮綜效，使組織更具競爭力。

二、課程收益

l       掌握目標實現(xiàn)和任務完成的關鍵方法

l       確定員工能力和意愿水平的診斷能力

l       有意識地選擇適合情境的領導風格的能力

l       能以正確的形式對人實施向上、向下和跨組織之間的影響力

l       提高決策、授權、執(zhí)行、控制、溝通等管理技能 

l       提升權力之外的個人影響力，激發(fā)并帶領團隊，實現(xiàn)企業(yè)目標

三、培訓對象

企業(yè)高管、中層管理者、基層管理者

四、培訓方式

案例分析、情境模擬、角色扮演、自我評測、小組討論

五、課程大綱

第一部分 領導與團隊績效

一、       領導與管理聯(lián)系

1.1什么是領導？

1.2 領導與管理的關系

1.3領導的三種能力

案例分享

二、領導與團隊績效

2.1影響力產生的原因

2.2實施影響力的方式與過程

2.3 如何明確工作內容

實戰(zhàn)演練

第二部分 員工工作的評價標準

一、員工工作準備度

1.1 能力與意愿的指標

1.2 能力與意愿的動態(tài)作用

案例分享1

案例視頻分享2

二、員工準備度狀態(tài)

2.1 員工準備度狀態(tài)指標

案例分享

第三部分 領導者的應有行為

一、領導風格

1.1 領導風格測試

1.2 領導行為要素

1.3 領導風格類型

二、領導模式

2.1 領導風格匹配

案例分享

2.2 領導風格反饋

2.3 實施領導的三個步驟