第一章：領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力

一、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)分

領(lǐng)導(dǎo)不是管理的一部分

領(lǐng)導(dǎo)遵循人性、管理遵循科學(xué)

過度管理，缺乏領(lǐng)導(dǎo)

二、領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型。

領(lǐng)導(dǎo)是一種身份

領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型（圖LDL—001）

領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力(TCL案例分析)

第二章：領(lǐng)導(dǎo)力是一種軟實(shí)力

一、低、中、高層領(lǐng)導(dǎo)的角色精確定位與測(cè)評(píng)

研討與總結(jié)：低、中、高經(jīng)理人的角色特點(diǎn)

工具測(cè)評(píng)與練習(xí)：經(jīng)理人個(gè)性特征分析工具與練習(xí)

二、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備三重思維

系統(tǒng)思維

辨證思維

動(dòng)態(tài)思維

三、領(lǐng)導(dǎo)必須擁有偉大的使命感

組織的責(zé)任就是歷史賦予你的使命

你的成就，等于所以部屬成就的總合

你最大的歷史使命，就是幫助下屬成功

四、好領(lǐng)導(dǎo)不以喜好來用人

用人之長，非用人之短

和你觀點(diǎn)相同，必定有一個(gè)是多余的

喜歡不喜歡不重要，關(guān)鍵是需要不需要

德高居高位，功勞多者的獎(jiǎng)勵(lì)

包容方能共生，駕馭則避免失控

第三章：組織領(lǐng)導(dǎo)力提升與管控

一、決策藝術(shù)

決策的基本方法和工具

防范決策陷阱

經(jīng)營決策案例分析

管理決策案例分析

企業(yè)決策管理的主要步驟

二、有效授權(quán)

研討：請(qǐng)比較命令與授權(quán)的差別

總結(jié)：授權(quán)的功能與運(yùn)用

借鑒授權(quán)的理念下達(dá)命令

授權(quán)的含義、意義、案例

有效授權(quán)的四個(gè)步驟

推進(jìn)有效授權(quán)的實(shí)踐：避免走入授權(quán)的誤區(qū)

三、有效激勵(lì)下屬

員工激勵(lì)的基本原理

練習(xí)：他們?yōu)楹味ぷ鳎?/span>

塑造良好的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制

企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)容

制度型激勵(lì)與非制度型激勵(lì)的綜合運(yùn)用

日常工作中如何有效激勵(lì)下屬

第四章：領(lǐng)導(dǎo)力自我修煉

一、管理是溝通，領(lǐng)導(dǎo)是商量

商量比溝通更重要

溝通什么不重要，重要的怎么溝通

怎么溝通也不重要，重要的是要知道說話的人是誰

教育的極致是行為的影響

二、自我情緒與壓力管理

快樂是自己給的，不是別人施舍的

只所以情緒波動(dòng)，是因?yàn)槭虑榈陌l(fā)展超出了你的預(yù)期

事情對(duì)你造成的影響，往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于事情本身對(duì)你造成的傷害

情感不獨(dú)立的人，很容易在情感的實(shí)踐中迷失自我

三、時(shí)間掌控

沒有工作計(jì)劃，就沒有高效的工作

時(shí)間的20/80法則

A、B、C分類法

統(tǒng)一安排可以自由支配的時(shí)間