王聹,王聹講師,王聹聯(lián)系方式,王聹培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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王聹:培訓(xùn)體系構(gòu)建
2016-07-20 2478
對象
人力資源總監(jiān)/培訓(xùn)總監(jiān)、人力資源經(jīng)理 /主管、培訓(xùn)經(jīng)理/主管及從事培訓(xùn)工作的相關(guān)人員
目的
學(xué)分并掌握培訓(xùn)體系的建構(gòu)建方法,體系構(gòu)建的相關(guān)工具使用,體系構(gòu)建過程中實際工作問題的分析與處理
內(nèi)容

一、民營企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)形記——來坐牢、來度假、來受命、來看戲

二、培訓(xùn)能解決什么問題?

三、要想培訓(xùn)出成效,需找住一個中心,兩個基本點

  一個中心---以學(xué)員為中心

  兩個基本點---培訓(xùn)需求調(diào)查,培訓(xùn)效果評估

四、培訓(xùn)需求調(diào)查

  1.組織分析

    2.任務(wù)分析

    3.人員分析

    4.突發(fā)事件分析

    5.培訓(xùn)需求調(diào)查的方法及流程

五、培訓(xùn)效果評估

  1.培訓(xùn)前,培訓(xùn)中,培訓(xùn)后的評估內(nèi)容及操做方法

    2.柯氏四級評估體系

    3.訓(xùn)后轉(zhuǎn)化的二十種方法

六、精心策劃,完美實施

    1.策劃決定成敗,策劃體現(xiàn)功力

        2. 培訓(xùn)項目策劃的四個原則

        3.培訓(xùn)策劃方案要點

 培訓(xùn)課題選擇的四原則——小、實、專、新

 培訓(xùn)課題命名四方法——模型法、以小見、形象比喻法、真知灼見法

 如何運用ASK模型進(jìn)行不同內(nèi)容的授課方法的設(shè)計

 導(dǎo)師制培養(yǎng)方式的應(yīng)用及操作要點

         4.精心準(zhǔn)備:培訓(xùn)項目準(zhǔn)備要素一覽表

         5.培訓(xùn)項目順利實施與精彩呈現(xiàn)四要素

   培訓(xùn)開場六件事

   培訓(xùn)游戲的合理設(shè)計

          6.培訓(xùn)要出成果,需要戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)想結(jié)合

   亮點工程、做業(yè)務(wù)伙伴、具有前瞻性

七、培訓(xùn)未來發(fā)展趨勢的四化——碎片化、移動化、社區(qū)化、游戲化

八、互動和答疑

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