陳浩,陳浩講師,陳浩聯(lián)系方式,陳浩培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
員工管理；業(yè)績(jī)提升；職業(yè)精神；工匠精神；
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員工管理；業(yè)績(jī)提升；職業(yè)精神；工匠精神；

山西,太原 60歲以上
工作就意味著責(zé)任；為自己工作做最有價(jià)值的員工；執(zhí)行重在到位；管人管到位；如何輔助上司；職業(yè)精神；工匠精神；責(zé)任大于能力；成長(zhǎng)的蛻變
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? 北京師董會(huì)聯(lián)合創(chuàng)始人 導(dǎo)師
? 山西晉道盛世文化傳播有限公司創(chuàng)始人
? 總裁網(wǎng)金牌培訓(xùn)師
? 北京贏家大講堂欄目首席專家
? 深圳聚成股份教育公司講師團(tuán) 講師
? 北京時(shí)代光華 高級(jí)培訓(xùn)師
? 國(guó)家中小企業(yè)銀河培訓(xùn)工程 注冊(cè)培訓(xùn)師
? 2005年山西省優(yōu)秀企業(yè)家
? 2006年中國(guó)十大培訓(xùn)師
? 2009年最具影響力實(shí)戰(zhàn)派專家
? 2011年最佳職業(yè)化講師
? 2013年全球500強(qiáng)商學(xué)院TOP100最佳職業(yè)化講師
? 2013年第二屆關(guān)公獎(jiǎng)‘晉商文化傳播領(lǐng)軍人’
? 2016年山西省優(yōu)秀企業(yè)家
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[陳浩]【工匠精神— 學(xué)習(xí)型員工進(jìn)階必修】
課程收益： 1、 培養(yǎng)員工五感“愛崗敬業(yè)的責(zé)任感、造福社會(huì)的使命感、追求極致的自豪感、有口皆碑的成就感、薪火相傳的神圣感” 2、 學(xué)會(huì)理解工作就是修行的道理 3、 建立工匠精神的信仰 4、 驅(qū)出浮躁和急躁，認(rèn)真對(duì)待當(dāng)下 5、 學(xué)會(huì)在匠人的塑造方法，幫助員工個(gè)人成長(zhǎng) 課程模塊： ● 為什么要提出“工匠精神”？ ● 何為工匠精神？ ● 工匠精神的修煉和塑造 為什么要提出“工匠精神”？ 思考： ● 愛
2017-11-07
[陳浩]【執(zhí)行力解決之道】之【責(zé)任大于能力】
《責(zé)任大于能力》課程提綱 課程宗旨： 強(qiáng)化員工責(zé)任心，關(guān)注使命必達(dá)，全體員工責(zé)任心和執(zhí)行力提升的核心理念。 【理論依據(jù)】 哲學(xué)家尼采說：參透因何，才能選擇任何！ 【為什么做決定你怎么去做】 知道為什么要做的動(dòng)機(jī)和理由，接下來選擇用什么方法去做，也就是順其自然的事情了！ 土豆的故事，說明只知道做，不知道為什么要做的人，永遠(yuǎn)滿足不了你要服務(wù)的人！ 引子： 一個(gè)人，如果沒有責(zé)任心，沒有能力，那么
2017-11-07
[陳浩]為自己工作，做最有價(jià)值的員工
【為什么很多人在混日子？】【為什么要培訓(xùn)？】【參透因何，才能選擇任何；】【生命的意義是什么？】【思維方式的每一次轉(zhuǎn)變都是靈活的一次洗禮】做最有價(jià)值的員工之一1、心態(tài)決定命運(yùn)：想要改變命運(yùn)，先要改變觀念態(tài)度決定人生；為什么說“為自己工作”？【工作是什么？】【案例解析】：為什么同學(xué)不同命？【陳浩箴言】1、2、3、【職場(chǎng)指南】為什么學(xué)歷高的人，往往不如學(xué)歷低的？清華生為什么淪落為保安？【觀念解讀】工作能
2015-03-26
[陳浩]提升員工忠誠(chéng)敬業(yè)精神的策略
n課程設(shè)計(jì):職業(yè)培訓(xùn)師 陳浩?一個(gè)只信運(yùn)，不信命的實(shí)踐家；?一個(gè)用生命悟道，用使命傳道的傳道者；?一個(gè)沒有背景，只見背影的奮斗者；?一個(gè)靠自己辛勤耕耘的努力者。n陳浩介紹： ?中國(guó)總裁培訓(xùn)網(wǎng)金牌培訓(xùn)師、?北京贏家大講堂欄目專家?深圳聚成股份教育公司講師團(tuán) 講師?北京時(shí)代光華 高級(jí)培訓(xùn)師?國(guó)家中小企業(yè)銀河培訓(xùn)工程 注冊(cè)培訓(xùn)師?2005年山西省優(yōu)秀企業(yè)家?2006年中國(guó)十大培訓(xùn)師?2007年5星級(jí)高級(jí)
2015-03-26
[陳浩][管人管到位，管事管到底]
課程收益：1、通過本課程的學(xué)習(xí)，全方位認(rèn)識(shí)管人管到位的真實(shí)含義。2、提升管理效率，解決管理困惑。3、執(zhí)行重在到位，關(guān)鍵是管理到位4、360度全方位領(lǐng)導(dǎo)力提升課程導(dǎo)入:管理說到底是管人的問題，如何做到管人管到位呢？一、優(yōu)秀員工是帶出來1、本領(lǐng)恐慌的思考2、兩位領(lǐng)導(dǎo)人的對(duì)比思考3、領(lǐng)導(dǎo)是員工的樣子，員工是領(lǐng)導(dǎo)的影子4、管理者管理下屬的8大誤區(qū)5、優(yōu)秀員工是帶出來的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六個(gè)階段的思考和反思二、清
2015-03-26
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