構(gòu)建文化是團(tuán)隊(duì)走出生存泥潭的良藥處方

l  您的團(tuán)隊(duì)是否懶散、推卸責(zé)任、沒(méi)有激情？

2  您的團(tuán)隊(duì)是否勾心斗角、內(nèi)耗過(guò)大？

3  您的團(tuán)隊(duì)是否有高效的執(zhí)行力、學(xué)習(xí)力與凝聚力？

4  您的團(tuán)隊(duì)對(duì)您的忠誠(chéng)度與感恩心又有多少？

5  如果您的團(tuán)隊(duì)繼續(xù)如此，您將面臨怎樣的風(fēng)險(xiǎn)？

6  您是否還在苦苦尋找更好的“團(tuán)隊(duì)問(wèn)題”根治方案？

缺乏責(zé)任管理體系的組織，80%的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)累死！企業(yè)危機(jī)的癥結(jié)在于員工責(zé)任缺失！責(zé)任缺失的根源是趨利避害的人性未能得到合理引導(dǎo)。

企業(yè)打造一支有責(zé)任心﹑凝聚力﹑執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)是企業(yè)戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶

課程特色：體驗(yàn)式﹢研討式﹢互動(dòng)式﹢沙盤演練

    1、打破傳統(tǒng)說(shuō)教式、灌輸式、填鴨式的授課方式，顛覆以往的授課環(huán)境；

    2、 改變常規(guī)的思維模式注重學(xué)員的參與性、互動(dòng)性、體驗(yàn)式、角色互換、故事、案例、項(xiàng)目穿插其中，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝；

    3、使學(xué)員在輕松的環(huán)境中全情投入，從中讓學(xué)員悟到并做到。

課程收益：

1、這種體驗(yàn)有效提升企業(yè)參與者，職業(yè)素養(yǎng)，道德品質(zhì)，真正的達(dá)到自我管理，知行合一培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)與感恩之心；

2、建立“上下同欲者勝”共同理念，塑造共同的溝通語(yǔ)言；

3、培養(yǎng)執(zhí)行力文化，鼓勵(lì)“找方法檢查執(zhí)行力”務(wù)實(shí)精神。

4、掌握“結(jié)果”導(dǎo)向，鎖定“目標(biāo)”，把握“時(shí)機(jī)”的3要素，塑建全員超額完成任務(wù)的行為模式；

5、用深刻震撼的模擬演練，精心的設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)感悟、突破；      

6、提升團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力、行動(dòng)力、學(xué)習(xí)力，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)；

7、幫助員工找好定位，經(jīng)常自檢，培養(yǎng)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度，在本職崗位上創(chuàng)造更新的成績(jī)；

8、改變?yōu)槔习宕蚬さ男膽B(tài)，樹(shù)立為自己工作的正確意識(shí)！以老板的心態(tài)去工作；

9、讓員工對(duì)公司的管理心服、信服，能夠自動(dòng)自發(fā)、更加敬業(yè)、務(wù)實(shí)；

讓員工正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)、教育，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)老板、對(duì)公司從內(nèi)心深處產(chǎn)生感恩

課程大綱：

第一部分：團(tuán)隊(duì)組建我會(huì)什么、我能干什么、我干的怎么樣、我給企業(yè)帶來(lái)的是……

什么是團(tuán)隊(duì)？如何建設(shè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)？我能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的成功做些什么？

第二部分：團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)隊(duì)合作是簡(jiǎn)單的技巧方法問(wèn)題嗎？在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人應(yīng)該具備什么心態(tài)？當(dāng)我們合作出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候是否總是在找別人的毛??？ 魔鬼出在細(xì)節(jié)中、千里之堤，毀于蟻穴。

第三部分：團(tuán)隊(duì)責(zé)任由于我們的不努力，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)最后的失敗，誰(shuí)來(lái)承擔(dān)責(zé)任？為什么我們總是當(dāng)承諾做不到時(shí)去找理由、原因、借口？在過(guò)往的人生歷程中，我們真得明白責(zé)任的涵義嗎

第四部分：團(tuán)隊(duì)危機(jī)為什么在團(tuán)隊(duì)合作中會(huì)出現(xiàn)障礙？為什么我們制定了標(biāo)準(zhǔn)但無(wú)法有效執(zhí)行？為什么我們不注意細(xì)節(jié)？為什么團(tuán)隊(duì)各自為政第五部分：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)團(tuán)隊(duì)的成功在哪里？沒(méi)有辦法了、我們已經(jīng)盡力了，要是換一個(gè)環(huán)境，我會(huì)……，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)讓學(xué)員改善的欲望，建立沒(méi)有任何借口的責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)員確立積極的人生觀。