激情展現(xiàn)的是一個(gè)人的精神面貌，是敢于向生活揮拳的勇氣，是面對(duì)挫折百折不撓的堅(jiān)持，會(huì)因?yàn)闊釔?ài)而努力，因?yàn)榕Χ檬斋@果實(shí)，人活一世，需要的就是那么一點(diǎn)對(duì)生活的激情，對(duì)工作的激情。 九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力的精髓在于
劉上老師在清華、北大講課進(jìn)行管理培訓(xùn)時(shí)，總說(shuō)九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于一位管理人員來(lái)說(shuō)很重要，這會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)者更加具有魅力，更會(huì)讓員工佩服、尊重領(lǐng)導(dǎo)者！ 在培養(yǎng)自己領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)要注意以下三點(diǎn) 1、言必行、行必果：作為領(lǐng)
男人希望女人是漂亮溫柔智商高，女人希望男人是帥氣多金又專(zhuān)一，打工人希望工作可以掙錢(qián)多、壓力小、不用顧及人際關(guān)系，做投資的希望兼顧收益性、流動(dòng)性和安全性，但是往往只能滿足兩項(xiàng)，生活總是那么不完美，就像
電影《浪潮》里面做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)，高中教師賴納·文格爾在講解獨(dú)裁統(tǒng)治的歷史課時(shí)，提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：獨(dú)裁統(tǒng)治在當(dāng)代社會(huì)還有沒(méi)有可能發(fā)生，最后通過(guò)課堂實(shí)驗(yàn)的形式帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)獨(dú)裁制度，只用了短短三天，這
“種草”多出現(xiàn)在商品之中，自我型的人就是被“獨(dú)特”種草 了。因?yàn)樗醋钕胍蔀樽钐貏e、最有才華的、最堅(jiān)守自我的人，雖然不一定是最好的、最成功的人，但一定是最獨(dú)特的。 自我型眼中的“好”跟其他人眼中的
身為人，有太多的時(shí)候需要用錢(qián)去捍衛(wèi)尊嚴(yán)的時(shí)刻，所以我們什么都可以放棄，但一定不能放棄賺錢(qián)的能力，先得跪著把錢(qián)賺了，才能站著去做選擇，才有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)這個(gè)世界柔和光明的樣子，劉上老師經(jīng)常在上課的時(shí)候有這樣
美好的一切都在路上，你要做的就是決定出發(fā)，這個(gè)決定對(duì)于和諧型的人來(lái)說(shuō)就真的很難做到。 讓一個(gè)和諧型的人做決定是比較慢的，因?yàn)樗紤]方方面面的關(guān)系，反復(fù)思考，猶豫不決，就怕自己想的不夠全面完善。此外
很多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人都是果斷型，果斷型是一個(gè)較為強(qiáng)勢(shì)的性格，遠(yuǎn)沒(méi)有溫馨型和和諧型那么隨和，更多時(shí)候展現(xiàn)的是強(qiáng)硬、有棱角，劉上老師講課時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一句詩(shī)：獨(dú)坐池塘如虎踞，綠蔭樹(shù)下養(yǎng)精神，那么和果斷型的相處應(yīng)
如果用一句詩(shī)來(lái)形容動(dòng)力型的人，劉上老師覺(jué)得應(yīng)該是：百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，借海揚(yáng)帆奮者先。 動(dòng)力型的人喜歡競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)論是什么樣的競(jìng)爭(zhēng)，它們都想成為勝者。健康的動(dòng)力型并不會(huì)讓周?chē)娜藢?duì)自己產(chǎn)生敵意，因?yàn)樗麄兊母?jìng)
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
