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創(chuàng)維優(yōu)雅領(lǐng)袖魅力,TTT導(dǎo)師,職業(yè)化系列之魅力領(lǐng)袖修煉
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孫潞:領(lǐng)袖魅力修煉
2016-01-20 6518
對象
中層以上領(lǐng)導(dǎo)
目的
充分使用“五覺”信息接收的思維方式,合理創(chuàng)新教學(xué)方法和策略,用學(xué)習(xí)自己的思考,重視職業(yè)形象的修煉,幫助其找到最適合自己的方式,內(nèi)修外練,提升
內(nèi)容


課程綱要:

 您認(rèn)為職業(yè)形象修煉重要嗎?

您有見到的失敗案例?

您的期許怎樣?

 失敗的行為與案例分析

 第一部分:

因首因效應(yīng)包括?

案例及分析,目的了解禮儀的規(guī)范性、實(shí)用性、重要性。

每位學(xué)員用自己的方式呈現(xiàn):首因效應(yīng),一分鐘自我介紹

換位思考:形象對于自己和別人多么重要!

 

第二部分:五覺——內(nèi)修外練

視覺:

儀容——頭發(fā)、眼睛、耳朵、鼻子、(胡子)嘴、臉、手;

儀態(tài)——表情、眼神、微笑;站姿、坐姿、行姿、蹲姿;

肢體——引領(lǐng)、指示、鞠躬、欠身;

服飾——職業(yè)裝、職業(yè)飾品、六大禁忌、女性服飾要求、男性服飾要求、男士西裝穿法及搭配;

現(xiàn)場演練,微笑操練表情,禮儀操練優(yōu)雅,小組互相點(diǎn)評。

 

聽覺:

聽——會聽,是會說的前提;

說——職業(yè)語言的使用技巧;

善用聽,巧說話,應(yīng)該注意些什么?

我說你聽,你聽我說。

案例分析:巴頓嘗湯成為笑談。

案例:互動演繹——喬.吉拉德賣車

嗅覺:

了解——全面掌握客戶信息,保證談判、邀約的成功;

洞悉——把握市場動態(tài),正確決策,快速執(zhí)行。

討論分享:  通過互聯(lián)網(wǎng)支持,獲取行業(yè)、企業(yè)信息,為崗位策劃和職業(yè)規(guī)劃增強(qiáng)信心。

 

觸覺:

握手——四部曲;

擁抱——掌握TOP原則,先后尊卑順序;

遞交——文件、名片五步手勢及介紹的順序。

呈現(xiàn):比如握手或擁抱等接觸應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。

 

味覺:

鹽——職業(yè)范,職業(yè)的味道,有形亦有型

案例分析:背后的鞠躬?  看不見的職業(yè)操守。

分析討論:禮儀帶給我們的職場收獲

課程收益:

掌握銷售服務(wù)場合中的禮儀規(guī)范; 提升服務(wù)意識,打造良好的職業(yè)形象; 塑造與本職業(yè)相吻合的個(gè)人職業(yè)形象,進(jìn)而塑造良好的企業(yè)形象; 提升個(gè)人交際能力,建立和諧積極的人際氛圍;提升個(gè)人溝通能力。

總之,我們將提供實(shí)用落地的方法、根據(jù)您的需要有針對的設(shè)計(jì)課程,課程結(jié)束也是我們學(xué)習(xí)交流的開始!

(需求)改編:

         根據(jù)行業(yè)情況,企業(yè)現(xiàn)狀,待解決問題,人員情況(職位、年齡、文化背景),培訓(xùn)需求,培訓(xùn)過的課程?

請培訓(xùn)經(jīng)理填寫《學(xué)員任務(wù)分析表》

評估:

《課后督導(dǎo)評估表》

功能:使培訓(xùn)效果更能落地,便于檢測

1.引導(dǎo)學(xué)員學(xué)以致用;

2.評估課程的行為結(jié)果,作為培訓(xùn)改進(jìn)的依據(jù)。

此表填寫人一般有兩人,一式兩份:學(xué)員及學(xué)員直接上級或工作對象,填寫日期一般在課程結(jié)束后的第三周。

每項(xiàng)指標(biāo)的評估結(jié)果分為五個(gè)等級:5-很好,4-較好,3-說不清,2-較差,1-很差。請?jiān)谙鄳?yīng)的評估結(jié)果上畫圈。

計(jì)算每項(xiàng)指標(biāo)得分的方法:分值×評估結(jié)果。計(jì)算時(shí),評估結(jié)果“5 4 3 2 1”分別計(jì)為“1  0.8  0.6  0.4  0.2”。

 

 

材料:

禮儀操           5%

微笑操           5%

雕塑呈現(xiàn)       2%

情景教學(xué)       13%

角色扮演       20%

講授             55%

其它材料:

分組討論:提出實(shí)際工作

中遇到的問題,探討解決

和規(guī)避。制定出以部門為

單位的形象提升鞏固計(jì)劃,

互信提醒,課程結(jié)束形成

集體和個(gè)人的作品,最終

向贏在舉手投足間的學(xué)習(xí)

目標(biāo)靠近。

根據(jù)學(xué)員情況調(diào)查表,培

訓(xùn)師填寫《教學(xué)行為配置表》

即培訓(xùn)師手冊。

特點(diǎn):

多年實(shí)踐,總結(jié)獨(dú)創(chuàng);五星

教學(xué),五覺修煉;互動演練,情景生動;記憶深刻,一勞久逸。

 

 

課時(shí):

內(nèi)在修煉課1天~~2天;

外塑形象課  一天;

 

培訓(xùn)師介紹

   孫潞         Sunny

?       中國女性形象大使

?       中國青少年成長指導(dǎo)師

?       授證精品課程開發(fā)師

?       中國好講師大賽百強(qiáng)培訓(xùn)師

?       廣東省勞動模范、技能標(biāo)兵

【行業(yè)經(jīng)驗(yàn)】凱悅大酒店(香港)人事部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人;深圳口岸中國旅社十佳金牌導(dǎo)游指導(dǎo)老師;深圳深信培訓(xùn)中心市場總監(jiān)。

 

【風(fēng)格特點(diǎn)】多情景模擬、互動教學(xué),深入淺出,達(dá)到學(xué)以致用的目的。

 

【最佳實(shí)踐】指導(dǎo)金牌導(dǎo)游,獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)到同行業(yè)總?cè)藬?shù)的30%;與華為公司培訓(xùn)部合作,學(xué)員人數(shù)每月近百人配合教育部全國各大專院校核心領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn);中國女性形象工程全國巡講,數(shù)百場“內(nèi)外兼修,魅力女性”公益講座。

 

 


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