【課程背景】
越來(lái)越多的組織開始重視溝通,他們投入大量時(shí)間、精力和資源,欲提高管理者能力?,F(xiàn)在項(xiàng)目管理中,對(duì)項(xiàng)目管理者的考核,在專業(yè)技能考核基礎(chǔ)上,增加了對(duì)溝通、協(xié)調(diào)能力的考核。
究其原因,項(xiàng)目的成功,雖離不開專業(yè)技術(shù)實(shí)力和嚴(yán)格的管理制度,但更主要受益于溝通、協(xié)調(diào)軟技能。面對(duì)沖突,項(xiàng)目管理者應(yīng)收集詳細(xì)的信息,進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?,然后選擇最佳的溝通方式,最后擬訂出科學(xué)的溝通計(jì)劃。這樣,在合適的溝通環(huán)境中,運(yùn)用巧妙的溝通、協(xié)調(diào)技能,就會(huì)取得稱心如意的溝通效果,最終獲得干系人滿意的評(píng)價(jià)。
鑒于此,培訓(xùn)講師將和您共同學(xué)習(xí)溝通管理知識(shí),分析影響溝通的潛在原因,利用科學(xué)、合理的方式、方法改善溝通管理水平,最終提高組織的經(jīng)營(yíng)管理能力,獲得更多收益
【課程特點(diǎn)】
本課程邏輯性強(qiáng),涉及領(lǐng)域廣,內(nèi)容與實(shí)際有機(jī)結(jié)合,通過(guò)理論的講解和案例的分析,配合現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)答,激發(fā)所有學(xué)員的參與和思考,緊密結(jié)合自己的實(shí)際工作,有助于管理者提高管理水平,高效協(xié)調(diào)、處理工作中的沖突事件,順利實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。
本課件,可以根據(jù)用戶的需求,按需調(diào)整課時(shí)和課件深度。
【培訓(xùn)形式】
理論講解、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)游戲等。
【老師介紹】
【游戲環(huán)境】
學(xué)員人數(shù)不少于20人,否則部分互動(dòng)效果不佳;
A4白紙,每人2張以上,筆每人1支;
4K大白紙4張,碳素筆1支,架子1套(展示白紙內(nèi)容);
白板、筆1套;
撲克1副;
獎(jiǎng)勵(lì)用禮品不少于7份;
三、溝通技巧
四、項(xiàng)目溝通管理步驟
9月2日下午
五、溝通案例分析
【課程大綱】
1. 溝通管理概念
1.1 溝通模型(7種要素);
1.2 溝通渠道(5種類型)
1.3 溝通分類(7種分類法)
1.4 溝通方式(3種)
1.5 溝通風(fēng)格(4種風(fēng)格,9型人格)
2. 影響溝通的因素
2.1 溝通主體(人)的因素(能力,地位,風(fēng)格,利益,技巧)
案例:上傳下達(dá)(市場(chǎng),技術(shù))
2.2 信息(內(nèi)容)的因素(主題,邏輯,術(shù)語(yǔ),圖、表、數(shù)據(jù))
案例:聯(lián)網(wǎng)報(bào)警項(xiàng)目
2.3 環(huán)境因素(組織結(jié)構(gòu),溝通距離,溝通渠道,信息干擾)
游戲:信息傳遞
(今天早晨,小區(qū)停電,冰箱里沒(méi)有食物,奶奶沒(méi)有做早飯,媽媽給了我68元錢,讓我出去買4根油條,2屜包子,5杯豆?jié){,6個(gè)茶蛋,1包咸菜,剩下的40元錢讓我自己存著零花。)
2.4 其他因素(態(tài)度,著裝,姿勢(shì),習(xí)慣)
案例1:姿勢(shì)
案例2:習(xí)慣
3. 溝通技巧
3.1 及時(shí)溝通
3.2 掃清障礙(個(gè)人心理)
3.3 采取正確的溝通形式
3.4 適應(yīng)對(duì)方的溝通風(fēng)格
3.5 溝通的升級(jí)原則(4步)
向上溝通(結(jié)果),向下溝通(過(guò)程),平級(jí)溝通(原因)
3.6 溝通對(duì)事不對(duì)人
案例,項(xiàng)目經(jīng)理與客戶的溝通
3.7 “內(nèi)外有別”
3.8 控場(chǎng)原則
4. 項(xiàng)目溝通管理步驟
4.1 掌握流程
現(xiàn)場(chǎng)收集大家關(guān)心的領(lǐng)域,介紹1-2個(gè)流程;
4.2 搜集信息
游戲:收集5名同事的信息(獎(jiǎng)勵(lì))
4.3 整理、分析信息
4.4 編制溝通計(jì)劃
4.5 信息發(fā)布
案例:?jiǎn)?dòng)大會(huì)
5. 溝通案例分析
5.1 合同談判
5.2 項(xiàng)目變更
6. 總結(jié)