發(fā)掘心理能量，促進(jìn)管理“心”提升

——管理者必懂的心理學(xué)知識(shí)與實(shí)務(wù)技能

郭軍鋒

   管理者是企業(yè)的核心與骨干力量，發(fā)揮著不可或缺的指引價(jià)值，同時(shí)承擔(dān)著巨大的壓力。為了提高管理者的綜合管理能力，適應(yīng)和引導(dǎo)新常態(tài)下青年一代員工發(fā)揮更大的職業(yè)能量，開展此次管理心理學(xué)實(shí)務(wù)培訓(xùn)課程。

   結(jié)合互動(dòng)、體驗(yàn)、訓(xùn)練、游戲、分享等多種活躍的形式，進(jìn)行現(xiàn)場教練與引導(dǎo)式授課。以企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為藍(lán)本，開展知識(shí)講授、心理減壓、正能量賦予、問題解決、性格測試為主的管理技能提升訓(xùn)練，以及平衡家庭與事業(yè)，改善心身健康，激發(fā)管理者的職業(yè)理想和激情，為企業(yè)發(fā)展、人才儲(chǔ)備提供持續(xù)的內(nèi)部動(dòng)力。

   管理心理學(xué)是一門實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)型系統(tǒng)學(xué)科。課程綜合管理心理學(xué)知識(shí)體系，以實(shí)用的工作案例做呈現(xiàn)，旨在提高管理者綜合管理能力，樹立領(lǐng)導(dǎo)魅力，發(fā)現(xiàn)更合適自身發(fā)展階段和外部環(huán)境的管理風(fēng)格。使各層管理者在公司治理、團(tuán)隊(duì)管理、業(yè)績促進(jìn)等與業(yè)務(wù)、業(yè)績直接相關(guān)的領(lǐng)域有綜合能力的提升，同時(shí)在心理素質(zhì)、自我完善、家庭美滿等方面做到兼顧和和諧。

模塊一（組織效能篇）

突破管理瓶頸，鍛造心型領(lǐng)導(dǎo)魅力

主題1、性格類型與職業(yè)空間突破

主題2、團(tuán)隊(duì)溝通和人際關(guān)系

主題3、管理風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

主題4、員工激勵(lì)與動(dòng)機(jī)管理

主題5、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與魅力鍛造

主題6、成為下屬貼心的領(lǐng)導(dǎo)者

主題7、管好時(shí)間，達(dá)成目標(biāo)

主題8、團(tuán)隊(duì)問題解決的新思維

模塊二（心身健康篇）

提升綜合心理素養(yǎng)，心身健康有保障

主題1、身居要職、更需健康的體魄

主題2、管理者的威嚴(yán)，不靠發(fā)脾氣

主題3、工作再忙，壓力不能爆表

主題4、全面了解自我，做更好的自己

模塊三（事業(yè)保障篇）

促進(jìn)家庭和睦，事業(yè)發(fā)展動(dòng)力足

主題1、家庭幸福，是事業(yè)的保障

主題2、我家孩子在想啥

主題3、做全能的爸爸媽媽

主題4、家庭與事業(yè)的平衡