模塊一: 企業(yè)內(nèi)訓兼職講師培養(yǎng)的重要意義

1.  對企業(yè)的重要意義

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企業(yè)內(nèi)訓兼職講師的培養(yǎng)是:個人能力轉(zhuǎn)化為組織能力的重要環(huán)節(jié)

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企業(yè)內(nèi)訓兼職講師的培養(yǎng)是:企業(yè)知識積累的重要方法

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企業(yè)內(nèi)訓兼職講師的培養(yǎng)是:企業(yè)培訓和學習文化生成的重要手段

2.  成為兼職講師對員工個人的重要意義

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成為兼職講師是從管理者到領(lǐng)導者轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路

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成為兼職講師是自我知識經(jīng)驗的梳理和升華過程

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成為兼職講師是員工職業(yè)成長的重要一環(huán)

模塊二: 如何使設(shè)計與開發(fā)的課程更能吸引學員?

1.

如何利用課程的邏輯呈現(xiàn)吸引學員?

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三大邏輯呈現(xiàn)技巧之一：課程內(nèi)容邏輯設(shè)計與呈現(xiàn)技巧

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三大邏輯呈現(xiàn)技巧之二：PPT課件呈現(xiàn)課程內(nèi)容邏輯的技巧

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三大邏輯呈現(xiàn)技巧之三：培訓流程邏輯的設(shè)計技巧

2.

如何利用多樣的培訓形式提高學員對課程的興趣?

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培訓形式設(shè)計方法一：實用案例的設(shè)計與使用

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培訓形式設(shè)計方法二：教學視頻的設(shè)計與使用

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培訓形式設(shè)計方法三：教學游戲的設(shè)計與使用

3.

如何利用PPT制作四大技巧給學員耳目一新的印象?

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制作技巧一：講師版課件母版的設(shè)計與制作技巧

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制作技巧二：講師版課件備注頁的設(shè)計與制作技巧

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制作技巧三：講師手冊制作技巧

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制作技巧四：學員手冊制作技巧

現(xiàn)場培訓實施：將根據(jù)課前對部分學員電話訪談確定課程方向,并以問題解決方式呈現(xiàn)。

模塊三：如何利用授課的五大技巧完成知識的轉(zhuǎn)移?

1.

精彩授課的五大技巧之一:如何消除上場前的緊張情緒?

—    穩(wěn)定情緒，資料準備

—    審視儀表，教具準備

1.  

2.

精彩授課的五大技巧之二:如何利用多樣的開場引起學員興趣?

—    培訓互動開場技巧

—    引起學員興趣的四大方法

—    闡明需求，成功演講的關(guān)鍵點

—    利用SMART設(shè)計培訓目標

1.  

2.  

3. 精彩授課的五大技巧之三:如何構(gòu)建課程邏輯加深學員對知識點的掌握?

—    三種邏輯介紹（內(nèi)容邏輯；流程邏輯；呈現(xiàn)邏輯）

—    培訓內(nèi)容邏輯及呈現(xiàn)

—    靈活的PPT邏輯呈現(xiàn)方法

—    專業(yè)的流程設(shè)計

4. 精彩授課的五大技巧之四:如何利用有效的提問增加與學員的互動?

—    語言技能提升方法

—    有效的提問，開放式封閉式問題的使用

—    語言表達之發(fā)聲要領(lǐng)

—    四個方面的肢體語言表達技巧

—    授課控場技巧

—    授課氛圍營造的技巧

—    授課時間把控技巧

5.

精彩授課的五大技巧之五:如何利用回顧總結(jié)完成課程收尾?

—    介紹六大總結(jié)回顧及結(jié)尾技巧

—    介紹六大培訓形式

6.

如何使用專業(yè)演講工具?

—    激光筆使用

—    PPT播放

—    實用的輔助軟件

現(xiàn)場培訓實施：將根據(jù)課前對部分學員電話訪談確定課程方向,并以問題解決方式呈現(xiàn)。

模塊四：學以致用+行動學習

形式1：學員實戰(zhàn)問題研討與最佳實踐分享。

形式2：帶領(lǐng)學員進行課程大綱的制作；邏輯的梳理；講師版學員版課件制作。

形式3：重點問題分析解析。