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篇講師授課見證
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完美型孩子講師授課見證
劉上
標(biāo)準(zhǔn)越高,難度越大
九型人格
性格分析
劉上老師
完美型孩子
完美型孩子
往往給自己定的標(biāo)準(zhǔn)過高,對自己的要求過嚴(yán),達(dá)到預(yù)期效果的難度也就會增大。有時候會占用大量時間去琢磨鉆研,他們覺得只有這樣才可以提高學(xué)習(xí)成績,但同時也會影
劉上
幫助孩子解壓
完美型孩子
性格分析
劉上老師
九型人格
完美型的孩子對學(xué)習(xí)一絲不茍,對自己要求嚴(yán)格。家長不要再給孩子定高目標(biāo)了,再讓孩子“更上一層樓”,而是要提醒孩子注意勞逸結(jié)合。 同時,引導(dǎo)孩子從改變認(rèn)知模式入手,看
劉上
抓重點 排除干擾
九型人格
劉上老師
性格分析
完美型孩子
完美型孩子
很注重一些細(xì)節(jié),比如字寫如果不工整,會一遍一遍的擦了重寫,在上課的時候,發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里鉛筆和橡皮的位置顛倒,會馬上整理等等,這些小事都會干擾到他們的學(xué)習(xí),
劉上
當(dāng)
完美型孩子
犯錯時
性格分析
教育
劉上老師
九型人格
當(dāng)孩子犯錯或表現(xiàn)的不夠優(yōu)秀時,不要過分的去指責(zé),更不能對孩子全盤否定,孩子本來就害怕犯錯,一旦犯下錯誤就會內(nèi)心懊悔 。此時,家長應(yīng)該適時安慰他們,鼓勵他們從失敗或
劉上
幫助
完美型孩子
釋放壓力(三)
九型人格
劉上老師
性格分析
完美型孩子
認(rèn)為自己再努力也達(dá)不到自己標(biāo)準(zhǔn)的時候,會產(chǎn)生壓力、心煩的情緒、厭倦的心理,變得自暴自棄。這時作為家長不能簡單粗暴的批評,也不能輕描淡寫的說一聲:你是最棒
劉上
幫助
完美型孩子
釋放壓力(二)
九型人格
劉上老師
上師好性格
性格分析
線下課上一名學(xué)員分享了他的故事:他孩子從小就聽老師的話,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,作業(yè)按時交,從不出錯。主動參加學(xué)校的各種活動,每年的三好學(xué)生都是他。但是到了三年級
劉上
幫助
完美型孩子
釋放壓力(一)
性格分析
劉上老師
九型人格
完美型孩子
總會把自己的標(biāo)準(zhǔn)定的很高,對自己要求很嚴(yán)厲。他們總會這樣想:“如果我再努力一些,爸爸媽媽就會更喜歡我了?!薄叭绻康李}都能答對,我的成績每次都是第一,我
劉上
引導(dǎo)
完美型孩子
要積極尋找辦法
性格分析
九型人格
積極心態(tài)
劉上老師
完美型的孩子發(fā)現(xiàn)自己問題的時候,會深深的自責(zé)。某老師讓
完美型孩子
把全班的作業(yè)收起來,結(jié)果有兩個小朋友沒有交作業(yè),老師就問這個完美型性格的小朋友,為什么這兩個孩子沒
劉上
告訴
完美型孩子
不要定過高的目標(biāo)
暢談親子教育
劉上老師
上師好性格
幫助孩子緩解壓力,不要讓自己的目標(biāo)定得太高。有的家長反映自己的孩子,每次考試必須考一百分,如果沒有考到一百分,就很不開心,把自己關(guān)到房間里生氣。有的時候孩子寫作業(yè)
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