首頁
講師
講師視頻
講師課程
授課見證
培訓(xùn)需求
行業(yè)資訊
登錄
|
免費注冊
講師
視頻
課程
授課見證
需求
搜 索
熱門搜索：
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
講師
視頻
課程
授課見證
需求
搜 索
熱門搜索：
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
共為您尋找到
17
篇講師授課見證
默認(rèn)排序
瀏覽數(shù)
發(fā)表時間
心理學(xué)效應(yīng)講師授課見證
無量子
無量子定律是無量子老師提出的一種
心理學(xué)效應(yīng)
無量子定律
無量子道長
心理學(xué)效應(yīng)
無量子
“無量子定律”“無量子定理”是一種
心理學(xué)效應(yīng)
，是由無量子老師提出。定律成型耗時9年左右，通過了社會與大眾的實踐與檢驗。 主要內(nèi)容： 一、任何一段感情（婚姻）都沒有
丁振芳
４６個
心理學(xué)效應(yīng)
心靈成長
糖果效應(yīng)：如果連一顆糖的誘惑都抵擋不住，還能成就什么？?。?jīng)得起誘惑才能成就 貝爾效應(yīng)：堅信自己，就能成功?！。判氖浅晒Φ谝或?qū)動力 杜根定律：自信并勤于實踐，
於國智
團(tuán)隊管理三大
心理學(xué)效應(yīng)
團(tuán)隊建設(shè)
在人力資源管理的實踐中，各級領(lǐng)導(dǎo)或人事管理工作者如果靈活運用人事心理效應(yīng)，就能充分調(diào)動下屬或人才的積極性，使人盡其才，才盡其能，從而使工作效能達(dá)到最優(yōu)。 自覺運用羅
趙國軍
培訓(xùn)執(zhí)行中的
心理學(xué)效應(yīng)
非人力管理
在企業(yè)培訓(xùn)執(zhí)行過程中，會有
心理學(xué)效應(yīng)
影響培訓(xùn)執(zhí)行的效果，我們一起來看看，在培訓(xùn)執(zhí)行過程中都有哪些
心理學(xué)效應(yīng)
：1.改宗效應(yīng)美國社會心理學(xué)家哈羅德-西格爾有一個出色的研
賈春濤
心理學(xué)效應(yīng)
解讀——首因效應(yīng)
心理學(xué)家
首因效應(yīng) 首因效應(yīng)有時又稱為第一印象的作用，指的是知覺對象給知覺者留下第一印象對社會知覺的影響作用。具體說就是初次與人或事接觸時在心理上產(chǎn)生對某人或某事帶有情感因素
耿賀敢
團(tuán)隊管理三大
心理學(xué)效應(yīng)
(3):鯰魚效應(yīng)
團(tuán)隊建設(shè)
鯰魚效應(yīng) 挪威人在海上捕得沙丁魚后，如果能讓其活著抵港，賣價就會比死魚高好幾倍。但只有一只漁船能成功地帶活魚回港。該船長嚴(yán)守成功秘密，直到他死后，人們打開他的魚槽，
耿賀敢
團(tuán)隊管理三大
心理學(xué)效應(yīng)
(2):貝爾效應(yīng)
團(tuán)隊建設(shè)
貝爾效應(yīng) 英國學(xué)者貝爾天賦極高。有人估計過他畢業(yè)后若研究晶體和生物化學(xué)，定會贏得多次諾貝爾獎。但他卻心甘情愿地走了另一條道路——把一個個開拓性的課題提出來，指引別人
黎昌明
《運用
心理學(xué)效應(yīng)
學(xué)會高效做領(lǐng)導(dǎo)》
教練技術(shù)
精細(xì)化管理
領(lǐng)導(dǎo)力
心理學(xué)家
團(tuán)隊建設(shè)
2016年7月給青島啤酒總監(jiān)及部分總經(jīng)理分享《運用
心理學(xué)效應(yīng)
學(xué)會高效做領(lǐng)導(dǎo)》，精彩的分享、互動、演示、案例分析、討論，獲得學(xué)員的一致高度認(rèn)可和好評。學(xué)員參與性非常
劉華鵬
讓團(tuán)隊管理如虎添翼的六大
心理學(xué)效應(yīng)
團(tuán)隊建設(shè)
更多精彩內(nèi)容參見：https://liuhuapeng.jiangshi.org自覺運用羅森塔爾效應(yīng)美國心理學(xué)家羅森塔爾考查某校，隨意從每班抽3名學(xué)生共18人寫在一
耿賀敢
團(tuán)隊管理三大
心理學(xué)效應(yīng)
(1):羅森塔爾
團(tuán)隊建設(shè)
團(tuán)隊管理三大
心理學(xué)效應(yīng)
(1):羅森塔爾效應(yīng)在人力資源管理的實踐中，各級領(lǐng)導(dǎo)或人事管理工作者如果靈活運用人事心理效應(yīng)，就能充分調(diào)動下屬或人才的積極性，使人盡其才，才盡
1
2
下一頁
共 2 頁
相關(guān)搜索：
心理學(xué)效應(yīng)講師授課見證
|
心理學(xué)效應(yīng)培訓(xùn)師授課見證
|
心理學(xué)效應(yīng)培訓(xùn)講師授課見證
客服熱線
400-600-9086
工作日 9:00-18:00
簡介
關(guān)于我們
聯(lián)系我們
匯款方式
法律聲明
幫助
意見反饋
講師指數(shù)
證書查詢
網(wǎng)站地圖
共贏
客戶見證
友情鏈接
站點新聞
推廣服務(wù)
分站招商
導(dǎo)航
講師風(fēng)云榜2020
講師風(fēng)云榜2019
講師風(fēng)云榜2018
講師風(fēng)云榜2017
講師風(fēng)云榜2016
講師鮮花特權(quán)
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
Copyright©2008-2024 版權(quán)所有
浙ICP備06026258號-1
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問：浙江麥迪律師事務(wù)所
梁俊景
律師 李小平律師
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
