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九型領(lǐng)導(dǎo)力講師課程
姚俊杰
《企業(yè)轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力》?（姚俊杰）
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)家
創(chuàng)新管理
戰(zhàn)略管理
公司治理
《企業(yè)轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力》© （本培訓(xùn)課程已獲得中國(guó)版權(quán)保護(hù)中心版權(quán)認(rèn)證） 課程背景： VUCA時(shí)代企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)是多種多樣。曾經(jīng)輝煌的企業(yè)，經(jīng)歷了發(fā)展的第一曲
趙英著
創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
創(chuàng)新
創(chuàng)新思維
領(lǐng)導(dǎo)力
創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)力
新質(zhì)生產(chǎn)力
一、課程時(shí)長(zhǎng)：2天 二、授課對(duì)象：中高層 三、預(yù)期收益： 1. 幫助領(lǐng)導(dǎo)者突破自己的知識(shí)和效能邊界。 2. 學(xué)會(huì)與外部世界建立廣泛連接，進(jìn)行多維創(chuàng)新。 3. 能夠
謝迪
教練型領(lǐng)導(dǎo)力——賦能反饋
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
反饋
賦能
認(rèn)同鼓勵(lì)
【課程背景】 v 如何布置工作不僅能避免員工丟三落四，更能讓TA想在領(lǐng)導(dǎo)前面？ v 如何布置工作不僅能清晰明確，又能讓員工重視、理解、會(huì)執(zhí)行？ v 如何表?yè)P(yáng)員工才
謝迪
教練型領(lǐng)導(dǎo)力——提問(wèn)的力量
教練
領(lǐng)導(dǎo)力
提問(wèn)力
賦能輔導(dǎo)
職場(chǎng)場(chǎng)景
v 召開(kāi)會(huì)議，如何讓部門(mén)同仁愿意發(fā)表自己的想法，讓每個(gè)人都愿意為組織貢獻(xiàn)自己的力量？ v 下屬某個(gè)項(xiàng)目/工作做的非常出色，如何認(rèn)同才能保持高績(jī)效并讓其愿意分享自己
姚俊杰
教練型領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)家
教練技術(shù)
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
教練型領(lǐng)導(dǎo)力 課程介紹： 本培訓(xùn)課程采用由國(guó)際教練聯(lián)盟（ICF）認(rèn)證領(lǐng)導(dǎo)力教練James Ma 設(shè)計(jì)并注冊(cè)的JM “關(guān)愛(ài)五步曲”教練模型©，從個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)
朱天佑
世界500強(qiáng)都在使用的前沿管理技術(shù)——NLP教練型領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
一、課程背景： 在VUCA烏卡時(shí)代，如何變革升級(jí)管理模式、走創(chuàng)新發(fā)展之路？如何將管理者從“保姆型”管理中解放出來(lái)、提升管理績(jī)效？如何駕馭知識(shí)型、個(gè)性化的新生代員工
鐘宏
教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)
教練技術(shù)
高情商管理
《教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練?》課程，致力于提升企業(yè)管理人員的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。通過(guò)應(yīng)用經(jīng)典的教練工具，提升領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力：賦能管理的高效對(duì)話(huà)；團(tuán)隊(duì)管理的復(fù)盤(pán)能力；行動(dòng)目標(biāo)的規(guī)劃
鈕東濤
2《轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力：從管理者向卓越領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型》
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
《轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力：從管理者向卓越領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型》 【課程對(duì)象】 業(yè)務(wù)管理者；技術(shù)管理者；職能管理者及其他中高層管理者 【中高層管理者面臨的難題】 從野蠻生長(zhǎng)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)：大
司銘宇
司銘宇老師《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》
領(lǐng)導(dǎo)力
提升領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)管理
《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》 ——挖掘團(tuán)隊(duì)潛能，倍增團(tuán)隊(duì)績(jī)效 【課程說(shuō)明】： 來(lái)自西方的領(lǐng)導(dǎo)力理論以及時(shí)髦盛行的以領(lǐng)導(dǎo)代替管理的觀點(diǎn)，使面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的中國(guó)管理者們，在應(yīng)對(duì)以上
蔣巍巍
《變革型領(lǐng)導(dǎo)力》
領(lǐng)導(dǎo)力
課程內(nèi)容： 一、管理者維持秩序，領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)變革 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的3大挑戰(zhàn) 價(jià)值化：價(jià)值重塑，共識(shí)、共行與共生 個(gè)性化：適應(yīng)、融合與價(jià)值最大化 可持續(xù)化
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