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任濤老師講師課程
任濤
《流程再造——成本管控》
班組長培訓
流程再造
成本管控
火龍師資
任濤老師
立體式管理培訓
第一講 流程再造――管理的第三次革命 1、 通過業(yè)務流程再造適應變化和競爭 2、 流程再造的概念 3、 流程再造的意義 4、 流程再造的背景 5、 流程再造的原則
任濤
《立體式現(xiàn)場管理和改善》
火龍師資
任濤老師
立體式管理培訓
立體式現(xiàn)場管理
現(xiàn)場管理和改善
一、 立體式人員管理； 1、 如何關心和愛護你的員工？ 2、 如何引導員工向好的方向？ 3、 如何培養(yǎng)員工具備良好的八大心態(tài)？ 4、 如何讓員工開心、樂意做事？
任濤
《這樣的管理者辭職吧》
立體式管理培訓
火龍師資
任濤老師
班組長培訓
twi培訓
一、管理者最重要的三點是什么？ 明確公私之別，不利用公司來換取自己的利益？ 二、管理者如何提升七種能力 1、目標指向力—身背重負的人： ①“問題”是制造出來的 ②
任濤
《如何開好班前、班后會》
班組長培訓
辦公室6s培訓
火龍師資
任濤老師
立體式管理培訓
twi培訓
第一部分．班前會 一、制定班前會議流程 二、集合人員的三個方法 A、整理隊伍 B、訓練口令 C、報告應到實到人數(shù) D、現(xiàn)場演練 三、如何向大家問好！ 1、問好的方
任濤
《5S和目視管理》
辦公室6s培訓
5s和目視管理
火龍師資
任濤老師
立體式管理培訓
一、企業(yè)的現(xiàn)場管理現(xiàn)狀 二、目視管理 1、目視管理的定義 2、為什么要實行目視管理 3、目視管理的基本要求 4、目視管理的分類 5、行政管理目視示范 6、目視管理
任濤
《日式企業(yè)的班組管理》
twi培訓
班組長培訓
火龍師資
任濤老師
立體式管理培訓
一、日本的文化特征 1.日本式管理中的“四大支柱” 2.人力資源管理的特點 3.日本公司制度的特點 4.制度/方式 二、效率就是消除浪費 1. 不良品浪費 2.
任濤
《優(yōu)秀基層管理培訓》
twi培訓
班組長培訓
火龍師資
任濤老師
立體式管理培訓
一、 如何成為一名優(yōu)秀的人？ 1、贏者心態(tài)訓練 2、不找借口：找主觀原因，不找客觀原因 3、認真負責：從小事做起 4、要有危機意識 5、善于總結(jié)結(jié)果背后的邏輯關系
任濤
《如何提高團隊凝聚力和執(zhí)行力》
班組長培訓
火龍師資
任濤老師
立體式管理培訓
團隊凝聚力
執(zhí)行力
一、如何培養(yǎng)員工的具備八大優(yōu)秀心態(tài) 1、執(zhí)行的心態(tài)——打造超強執(zhí)行力 2、積極的心態(tài)——自動自發(fā)的工作 3、老板的心態(tài)——和老板一樣敬業(yè) 4、長遠的心態(tài)——長期和
任濤
《管理教練技術》
班組長培訓
twi培訓
火龍師資
任濤老師
立體式管理培訓
一、管理者的教練角色 1、案例分析:經(jīng)理和下屬都在想些什么? 2、管理者是通過他人提升績效 3、管理者的教練角色 二、認識你自己 1、認識自己：你是誰？要到哪里？
任濤
《班組長一日管理》——班前、班中、班后
班組長培訓
twi培訓
立體式管理培訓
火龍師資
任濤老師
第一部分．班前準備七要素 1．物料準備 2．設備準備 3．模具、夾具、治具、檢具準備 4．人員準備 5．產(chǎn)能標準和加工節(jié)拍 6．分工和作業(yè)標準準備 7、召開班前會
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