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動(dòng)力講師課程
黃成
家長(zhǎng)如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和
動(dòng)力
親子教育
12月14日晚黃成老師的家庭教育課堂內(nèi)容 ※保護(hù)、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ※注重孩子的品德教育 ※及時(shí)維護(hù)孩子的自尊心和自信心 ※寬容孩子的錯(cuò)誤 ※做到以身作則 家庭教
王占偉
家庭教育的智慧——激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣與
動(dòng)力
親子教育
家庭教育的智慧——如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣與
動(dòng)力
主要內(nèi)容： 1、與孩子有效溝通的前提——把孩子教育成功的真諦 2、了解孩子的大腦特點(diǎn)及規(guī)律——學(xué)會(huì)使用大腦 3、掌握孩
龐峰
業(yè)績(jī)提升之客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)原
動(dòng)力
及抗拒探尋
銷(xiāo)售技巧
課程簡(jiǎn)述： 在產(chǎn)品銷(xiāo)售前必須明確客戶(hù)為什么會(huì)購(gòu)買(mǎi)我們的產(chǎn)品以及為什么拒絕我們，這是我們銷(xiāo)售的根本。 課程詳情： 是什么讓客戶(hù)可以做出購(gòu)買(mǎi)決定？或者使客戶(hù)遲遲不能做
龐峰
突破性行銷(xiāo)系統(tǒng)高級(jí)研修課程之愿景原
動(dòng)力
心態(tài)培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)述： 通過(guò)該課程協(xié)助銷(xiāo)售人員樹(shù)立銷(xiāo)售及人生目標(biāo)并找到支持著自己工作的原
動(dòng)力
。 課程詳情： 做任何事情首先要有目標(biāo)，銷(xiāo)售是高挫折感、壓力感的事業(yè)，但與此同時(shí)帶
張睿
動(dòng)力
123——區(qū)縣市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)及管理創(chuàng)新
營(yíng)銷(xiāo)管理
第一模塊：發(fā)展變革——電信行業(yè)未來(lái)走向 解讀：2011通信業(yè)事件盤(pán)點(diǎn) ? 谷歌125億美元收購(gòu)摩托羅拉移動(dòng) ? TD-LTE六城市規(guī)模技術(shù)試驗(yàn)啟動(dòng) ? 微軟聯(lián)合諾基
方志良
團(tuán)隊(duì)責(zé)任
動(dòng)力
學(xué)-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)責(zé)任
動(dòng)力
學(xué)--高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 大綱簡(jiǎn)介 1，角色責(zé)任，以制度規(guī)則為導(dǎo)向的沖突管理 2，能力責(zé)任，以目標(biāo)激勵(lì)為導(dǎo)向的壓力管理 3，義務(wù)責(zé)任，以合作協(xié)同為導(dǎo)向的影響
楊紫暄
拒絕木偶人——行
動(dòng)力
決定一切
職業(yè)素養(yǎng)
第一模塊：透視行
動(dòng)力
——從被動(dòng)拒絕到主動(dòng)執(zhí)行 第一講：為什么工作總是畏首畏尾 第二講：為什么努力卻沒(méi)有效率 第三講：為什么忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 第四講：什么是成功 第二模塊：
劉繼斌
動(dòng)力
引爆系統(tǒng)
選擇小領(lǐng)域
找到成功的源
動(dòng)力
成功人士的四大成功
動(dòng)力
王舒
動(dòng)力
123——區(qū)縣市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)及管理創(chuàng)新
企業(yè)管理
第一模塊：變革解讀——電信行業(yè)未來(lái)走向 第二模塊：市場(chǎng)管理——網(wǎng)格化區(qū)域市場(chǎng)管理 第三模塊：
動(dòng)力
123——全局營(yíng)銷(xiāo)模式 第四模塊：力量整合——一體化團(tuán)隊(duì)管理提升
田敬國(guó)
激活源
動(dòng)力
——班組管理微創(chuàng)新
企業(yè)管理
1課時(shí) 解讀：微創(chuàng)新當(dāng)?shù)?? 解讀：你的產(chǎn)品可以不完美，但是只要能打動(dòng)用戶(hù)心里最甜的那個(gè)點(diǎn)，把一個(gè)問(wèn)題解決好，有時(shí)候就能四兩撥千斤，這種單點(diǎn)突破就叫‘微創(chuàng)新’”。—
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