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員工能力講師課程
鐘建華
《激發(fā)員工動力，從績效考核到績效管理》 ——提升
員工能力
與績效
中層管理
執(zhí)行力
人力資源
績效管理
股權(quán)激勵
【課程信息】 學(xué)員對象: 公司高層、各部門負(fù)責(zé)人、中基層干部、后備干部、項(xiàng)目經(jīng)理、車間主任、店長、人事部主管專員等管理人員。 課程時(shí)間: 2天半（或2天1晚。可根
趙磊
工作分析，
員工能力
分析，薪酬考核設(shè)計(jì)
薪酬考核設(shè)計(jì)
【內(nèi)容介紹】： 一：人力資源管理的基礎(chǔ)：工作分析與技術(shù)與崗位說明書 1，工作分析的作用與價(jià)值 2，工作分析常見的步驟與分析方法 3，崗位說明書如何撰寫 4，工作分
白睿
白睿：建設(shè)企業(yè)組織能力，推動全員能力提升
組織能力
員工能力
組織發(fā)展
白睿
組織診斷
白睿：建設(shè)企業(yè)組織能力，推動全員能力提升 【課程大綱】 1. 企業(yè)經(jīng)營與組織的平衡 1) 理解企業(yè)經(jīng)營與組織之間的平衡關(guān)系是企業(yè)發(fā)展成功的必要條件 2) 經(jīng)營管理
方南
方南《分行骨干員工續(xù)航能力提升訓(xùn)練》
角色認(rèn)知
骨干員工
能力提升
方南《分行骨干員工續(xù)航能力提升訓(xùn)練》 【課程方式】講授+小組討論+視頻教學(xué)+案例分析+實(shí)操演練 【課程時(shí)間】2天，6小時(shí)/天 【課程大綱】 第一部分：骨干員工續(xù)航
徐紅俠
對標(biāo)華為-任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及核心
員工能力
管理
人力資源
股權(quán)激勵
集團(tuán)管控
企業(yè)家
非人力管理
對標(biāo)華為-任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及核心
員工能力
管理 適用對象 企業(yè)負(fù)責(zé)人、部門管理者、各職能員工 課程時(shí)長 一天 課程收益 1、學(xué)習(xí)構(gòu)建任職資格標(biāo)準(zhǔn)的方法和認(rèn)證 2
歐陽錦中
《走出績效管理誤區(qū):用績效管理提升
員工能力
!》
績效管理
《走出績效管理誤區(qū):用績效管理提升組織效益和
員工能力
!》培訓(xùn)課程大綱 ★課程意義 ——為什么要學(xué)習(xí)本課程？ 多數(shù)績效考評開始時(shí)轟轟烈烈，為什么后來卻以失敗告終？各
王言
企業(yè)
員工能力
素質(zhì)模型設(shè)計(jì)與應(yīng)用
培訓(xùn)管理
n建立對勝任力模型搭建的理論基礎(chǔ)-理解甚至熟悉勝任力模型的一些基本概念-理解、掌握并能區(qū)分勝任力模型的基本結(jié)構(gòu)-熟悉勝任力建模的多種方法-掌握并熟悉北大縱橫常用的建
錢慶濤
戰(zhàn)略人力資源管理與
員工能力
開發(fā)
非人力管理
課程背景： 從人才管理的角度，緊緊圍繞人才的選、育、用、留，全面闡述了企業(yè)人才管理中的責(zé)任和使命，并提供提升人才管理效能的實(shí)踐方法與工具；
供應(yīng)鏈金融風(fēng)險(xiǎn)
供應(yīng)鏈
供應(yīng)鏈金融
供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)
供應(yīng)鏈管理
模塊一：供應(yīng)鏈金融基礎(chǔ)與法律框架 1.1 供應(yīng)鏈金融核心概念 定義與業(yè)務(wù)模式（應(yīng)收賬款融資、存貨融資、預(yù)付款融資等） 核心要素：信用穿透、數(shù)據(jù)驅(qū)動、動態(tài)風(fēng)控1 1
打造高凝聚力團(tuán)隊(duì)的秘訣
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
高凝聚力團(tuán)隊(duì)是企業(yè)制勝的法寶。打造這樣的團(tuán)隊(duì)并非易事，卻有秘訣可循。共同目標(biāo)是基石。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員朝著一致方向發(fā)力，力量才能匯聚。就像拔河比賽，所有人勁兒往一處使，才
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