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組織發(fā)展講師課程
羅勝飛
人才盤點與人才梯隊建設(shè) ——人才驅(qū)動
組織發(fā)展
廣州
人才盤點
人才梯隊建設(shè)
能力建模
課程定位 眾所周知,優(yōu)秀員工比普通員工工作產(chǎn)出高出40%-120%,由此可見企業(yè)里最大的人力成本浪費,不是拿著高于市場平均水平薪酬的杰出員工,而是低于市場水平薪酬
馬良春
組織轉(zhuǎn)型與落地
組織發(fā)展
一、課程內(nèi)容 一個核心:組織變革的順利落地 兩大難點:組織模式選擇,組織變革難點 三大模型:組織診斷模型,組織成長模型,組織能力模型 四大工具:健康度問卷,矩陣制
胡小華
阿里巴巴戰(zhàn)略文化與
組織發(fā)展
企業(yè)家
互聯(lián)網(wǎng)+
公司治理
戰(zhàn)略管理
阿里巴巴
課程背景 隨著市場競爭的日益激烈和技術(shù)的快速發(fā)展,企業(yè)的戰(zhàn)略文化與
組織發(fā)展
顯得尤為重要。阿里巴巴,作為中國乃至全球領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),以其獨特的戰(zhàn)略視角、強大的組織
鄭君
企業(yè)變革與經(jīng)營管理模式創(chuàng)新
企業(yè)變革
管理模式
企業(yè)創(chuàng)新
組織發(fā)展
第一單元:創(chuàng)新時代的環(huán)境變化 3 “中國制造2025”的核心內(nèi)容 3 信息化與無現(xiàn)金社會悄然來臨 3 平面媒體和廣告退出歷史舞臺 3 重復(fù)性的工作被智能化替代 3
趙磊
培訓(xùn)和
組織發(fā)展
培訓(xùn)管理
課程提綱: 一、學(xué)習(xí)理論與人力資源開發(fā)環(huán)境的構(gòu)建 二、培訓(xùn)與開發(fā)的需求分析 1、戰(zhàn)略/組織層面的需求分析 2、任務(wù)層面的需求分析 3、人員層面的需求分析 4、如何
趙磊
培訓(xùn)和
組織發(fā)展
培訓(xùn)管理
課程提綱:(課時6小時/1天) 一、學(xué)習(xí)理論與人力資源開發(fā)環(huán)境的構(gòu)建 二、培訓(xùn)與開發(fā)的需求分析 1、戰(zhàn)略/組織層面的需求分析 2、任務(wù)層面的需求分析 3、人員層面
秦瑛
《組織進化論》
組織進化
組織發(fā)展
2021年12月28日,秦老師為山東企業(yè)家們分享《從10-N的組織進化》,分析
組織發(fā)展
過程中的畢竟發(fā)展過程。 以及在不同的企業(yè)發(fā)展階段,組織所需要具備的能力,備受
董永輝
基于
組織發(fā)展
的人才培育體系建設(shè)實務(wù)
團隊建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
薪酬管理
課程大綱 一、企業(yè)
組織發(fā)展
與人才培育的關(guān)系 二、人才盤點 三、梯隊建設(shè) 四、基于
組織發(fā)展
的三級人才梯隊培育體系模型構(gòu)建 五、培育體系運作層建設(shè)---組織與實施 六
白睿
白睿:識別組織能力,建設(shè)組織核心競爭力
組織能力
核心競爭力
白睿
OD
組織發(fā)展
年度人力資源高階精品課程 白睿:識別組織能力,建設(shè)組織核心競爭力 【課程大綱】 一、企業(yè)經(jīng)營與組織的平衡 1、經(jīng)營管理涉及的內(nèi)容 2、組織管理涉及的內(nèi)容 3、企業(yè)
白睿
白睿:人力資源規(guī)劃與組織能力發(fā)展
人力資源規(guī)劃
組織能力
組織發(fā)展
OD
白睿
白睿:人力資源規(guī)劃與組織能力發(fā)展 【課程大綱】 一、人力資源戰(zhàn)略的決定因素 1、 HR戰(zhàn)略背景 2、人力資源循環(huán) 3、人力資源管理循環(huán) 4、人力資源管理系統(tǒng) 5、
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