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如何識(shí)人講師課程
陳嘉亮
5秒識(shí)人術(shù)之5秒行為分析術(shù)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
心理學(xué)家
企業(yè)家
l 心法：慧眼識(shí)行察言觀色 l 手法：火眼金睛秒視動(dòng)作 ? 眼珠方向現(xiàn)思維 左事實(shí) 右圖像 左右轉(zhuǎn)，細(xì)判斷，測(cè)習(xí)慣 ? 嘴型角度定情緒 上翹喜悅：精 下陷憂傷：氣
陳嘉亮
5秒識(shí)人術(shù)之5秒筆跡分析術(shù)
人力資源
溝通技巧
廣東
企業(yè)家
l 心法：筆下找魂 察跡定魄 l 手法：洞察結(jié)構(gòu) 識(shí)別規(guī)律 ? 整體布局 上：心急如焚 中：規(guī)規(guī)矩矩 下：保留有度 ? 段落結(jié)構(gòu) 寬闊：大大咧咧 緊窄：束搏保守
翟一名
《曾國(guó)藩與識(shí)人用人》
人事任免
中層培訓(xùn)
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)的社會(huì)，我們的心卻越來(lái)越遠(yuǎn)，我們時(shí)常無(wú)意識(shí)的就將人拒之門(mén)外，因?yàn)閮?nèi)心的對(duì)人的認(rèn)識(shí)的缺乏與真誠(chéng)與否的不確定。我們時(shí)常會(huì)聽(tīng)到人們的懷疑，他是真誠(chéng)的
向敏
《微表情分析之識(shí)人說(shuō)話》
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
職業(yè)素養(yǎng)
俗話說(shuō)人有七情六欲，不同表情所表達(dá)的含義千差萬(wàn)別，怎樣通過(guò)微表情來(lái)破解，最大限度地了解對(duì)方； 掌握所處的境況； 避免危險(xiǎn)、欺騙、窘境或社會(huì)地位損失； 誘導(dǎo)、確認(rèn)或控
向敏
《性格色彩分析之識(shí)人說(shuō)話》
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
職業(yè)素養(yǎng)
論何為世界級(jí)三大未解之謎？ 男票總是在想女朋友咋又生氣了？ 下屬總是在想上司咋又不滿意了？ 客戶經(jīng)理總是在想我的客戶咋又爽約了？ 為什么不同的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有不同的處事方
孫寶明
汽車修理技能大賽選手訓(xùn)練與指導(dǎo)
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汽車各系統(tǒng)構(gòu)造
原理
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汽車新技術(shù)
3
汽車故障分析思路與檢修方法
4
汽車電路圖識(shí)讀與分析
課程介紹: 授課方式為理實(shí)一體化教學(xué)，通過(guò)對(duì)汽車各系統(tǒng)構(gòu)造與工作原理以及檢修方法的講解使學(xué)員擁有車輛故障分析思路，掌握故障檢修方法，具備獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。 技術(shù)
孫寶明
汽車廠旗下4S店維修技師高級(jí)技術(shù)認(rèn)證培訓(xùn)
1
汽車各系統(tǒng)構(gòu)造
原理
2
汽車新技術(shù)
3
汽車故障分析思路與檢修方法
4
汽車電路圖識(shí)讀與分析
課程介紹: 授課方式為理實(shí)一體化教學(xué)，通過(guò)對(duì)汽車各系統(tǒng)構(gòu)造與工作原理以及檢修方法的講解使學(xué)員擁有車輛故障分析思路，掌握故障檢修方法，具備獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。 技術(shù)
孫寶明
汽車廠旗下4S店維修技師中級(jí)技術(shù)認(rèn)證培訓(xùn)
1
汽車各系統(tǒng)構(gòu)造
原理
2
汽車新技術(shù)
3
汽車故障分析思路與檢修方法
4
汽車電路圖識(shí)讀與分析
課程介紹: 授課方式為理實(shí)一體化教學(xué)，通過(guò)對(duì)汽車各系統(tǒng)構(gòu)造與工作原理以及檢修方法的講解使學(xué)員擁有車輛故障分析思路，掌握故障檢修方法，具備獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。 技術(shù)
孫寶明
汽車廠新車型上市技術(shù)認(rèn)證培訓(xùn)
1
汽車各系統(tǒng)構(gòu)造
原理
2
汽車新技術(shù)
3
汽車故障分析思路與檢修方法
4
汽車電路圖識(shí)讀與分析
課程介紹: 授課方式為理實(shí)一體化教學(xué)，通過(guò)對(duì)汽車各系統(tǒng)構(gòu)造與工作原理以及檢修方法的講解使學(xué)員擁有車輛故障分析思路，掌握故障檢修方法，具備獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。 技術(shù)
趙勤
識(shí)對(duì)人用對(duì)人 ——讓你慧眼識(shí)人的幸福領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
隨著新生代員工開(kāi)始步入社會(huì)，逐漸成為職場(chǎng)中的新力量，傳統(tǒng)管理思路和做法面臨價(jià)值多元、自我意識(shí)強(qiáng)、充滿創(chuàng)意和創(chuàng)新想法的年輕員工時(shí)，企業(yè)的管理者正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)
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