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小程序運用講師課程
李家偉
生產(chǎn)件批準程序（PPAP）培訓(xùn)
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課程綱要 第一部分 總則 1、前言 (1) 目的 (2) 適用范圍 (3) 實施要求 (4) 什么是PPAP 第二部分 PPAP的過程要求 (1) PPAP的四個
何萬斌
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微信小程序上線兩個月以來，從一開始的備受追捧，到現(xiàn)在的眾多質(zhì)疑。在這樣的背景下，企業(yè)決策者或者中高層人員，該如何看待微信小程序呢？能從中學(xué)到哪些變革的啟示呢？ 著
宋鍇
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企業(yè)推出產(chǎn)品往往因為各種內(nèi)外因要對產(chǎn)品的定位進行階段性調(diào)整再定位。如公司推出產(chǎn)品時定位錯誤，銷量不如意；產(chǎn)品推出時定位正確，但競品針對性推出產(chǎn)品打擊；目標(biāo)消費者偏
何萬斌
互聯(lián)網(wǎng)營銷顧問講得微信小程序是什么
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微信小程序上線兩個月以來，從一開始的備受追捧，到現(xiàn)在的眾多質(zhì)疑。在這樣的背景下，企業(yè)決策者或者中高層人員，該如何看待微信小程序呢？能從中學(xué)到哪些變革的啟示呢？ 著
何萬斌
工業(yè)4.0咨詢師何萬斌：微信小程序與企業(yè)大變革
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微信小程序上線兩個月以來，從一開始的備受追捧，到現(xiàn)在的眾多質(zhì)疑。在這樣的背景下，企業(yè)決策者或者中高層人員，該如何看待微信小程序呢？能從中學(xué)到哪些變革的啟示呢？ 著
徐磊
多角度了解微信小程序
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營銷管理
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商業(yè)模式
通過不斷了解每個行業(yè)的銷售渠道、客戶群、業(yè)務(wù)類別、宣傳路徑、產(chǎn)品特性和服務(wù)方式，合理的運用小程序給每個商家?guī)碓鯓拥谋憬?，客戶提高怎樣的體驗，再通過授課的方式分享出
何萬斌
互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)講師何萬斌指出企業(yè)決策者或者中高層人員該如何看待微信小程序
互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)講師
微信小程序上線兩個月以來，從一開始的備受追捧，到現(xiàn)在的眾多質(zhì)疑。在這樣的背景下，企業(yè)決策者或者中高層人員，該如何看待微信小程序呢？能從中學(xué)到哪些變革的啟示呢？ 著
李達聰
小程序，大革命
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【課程背景】 2016年11月3日微信小程序開放公測，作為一款處于微信生態(tài)下無需安裝、觸手可及、用完即走的移動端應(yīng)用，小程序的高話題性和強關(guān)注度兼?zhèn)?，用戶日活一觸
李錦文
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質(zhì)量管理
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精益生產(chǎn)
《生產(chǎn)件批準程序》培訓(xùn)大綱 PPAP (Production Part Approval Process) 第一部分 引言 1. 目的 2. 應(yīng)用 3. 提交PP
李安強
PPAP生產(chǎn)件批準程序培訓(xùn)
ppap
【課程內(nèi)容】： 一、PPAP簡介與過程要求 (1) 什么是PPAP (2) 目的 (3) 適用范圍 (4) 實施要求 二、重要的生產(chǎn)過程 (1) PPAP的四個要
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